简介:摘要小学数学教学的主要任务之一是使学生掌握一定的数学基础知识。而概念是数学基础知识中最基础的知识,对它的理解和掌握,关系到学生计算能力和逻辑思维能力的培养,关系到学生解决实际问题的能力和学习数学的兴趣。只有加强概念教学,才能使学生在获取数学知识的同时,进一步培养各种数学能力。
简介:摘要英语作为一门实用的交际外语,它的重要性已被广大家长、学生所认识和接受。本文从营造氛围、激发兴趣等方面,就如何提高小学英语教学质量谈具体的认识。
简介:摘要小学英语教学中学困生的转化是一项重要的任务,教师应关心和尊重学生,要用发展的眼光来看待他们,采取相应的做法帮助他们克服心理障碍,调动他们学习的积极性,发挥他们的潜能,使其在良好的氛围中全面发展。
简介:摘要《小学数学课程标准》指出估算在日常生活中有着十分广泛的应用,是数学计算的重要组成部分,也是计算策略的一种。然而在我们农村小学的课堂教学中,学生面对估算却感到茫然、无所适从,因此,我们在课堂教学中要调整教学策略,培养学生的估算意识和估算技能。
简介:摘要课堂无疑是学生识字的主渠道。但随着社会的飞速发展,从家庭生活到社会活动,汉字几乎渗透到了我们生活的每个空间。面对如此强烈的视听冲击,我们的识字教学不仅要重视在课堂上教会学生认识课文中的生字,还应重视引导学生走向课外,鼓励孩子在家庭中、在游玩中、在日常各种各样的活动中开动小脑筋识字,将识字引向生活,走开放性识字之路。
简介:〔摘要〕新的课程标准进一步肯定和提高了小学古诗词教学的地位,小学生古诗词阅读材料不论从数量上还是内容上都有了很大程度上的发展。走进古诗词,细细推敲诗中的每一个字都蕴涵着丰富的写作内涵。潜入古诗,与作者对话,挖掘其深层思想,了解古诗的写作背景及相关故事,都是学生取之不尽的写作素材。在研究中激发了学生诵读古诗的兴趣,拓宽学生的知识视野和学习空间,丰富学生的学习方式,提高学生的应用能力,转变教师的指导观念,改进指导方式,加深教师的文化底蕴,提升研究水平。
简介:摘要在现代铺天盖地的广告中,有一句广告语是可以成为经典的——人类失去联想,世界将会怎样?在基础教育课程改革这样一个大背景下,在教育的主导理念正在发生嬗变这样一个时期,我们更应该问教师失去怀疑,教育将会怎样?在新课程的实践中,我们需要对传统的教学常规以及课堂常规经验和活动方式进行全面的重新审视,我们应该思考教师课前准备什么?教师在课堂上做什么?教师怎样布置作业、怎样批改作业?甚至还应该思考课桌椅的摆放、黑板的用途、教室的布置等。而所有思考与怀疑的标准是新课程环境下的教学应该以传授知识为中心还是以学生的发展为中心。