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  • 简介:刑事侦查课教学实践中,除了使用列举案例法、讲评案例法、讨论案例法、模拟案例法等传统方法之外,一些教师勇于探索和创新,对传统案例教学法进行了改革,创新出“刑侦案例实战模拟多维教学法”和“制定侦查计划案例教学法”等新方法,有效提高了案例教学质量。

  • 标签: 案例教学法 刑事侦查课 传统 创新 使用方法
  • 简介:相信大家windows2000和windowsXP操作系统已经非常熟悉了。但是你有没有遇到过这样难题:自己计算机为什么越来越慢?工作环境很复杂,自己很多重要文档怎样得到妥当保护?

  • 标签: WINDOWS2000 XP操作系统 文档 计算机 使用 难题
  • 简介:商标的合理使用有助于促进个人利益与社会利益平衡,但我国立法其涉及较少,所以对这一问题作进一步研究和探索,有着非常重要现实意义.本文从法律经济学角度,参照相关法律规定,商标的合理使用作了有益探讨.

  • 标签: 注册商标 合理使用 经济合理性 商标 法律规定 社会利益
  • 简介:为了远程教育学生个别化学习提供更好教学支持,四川电大于2006年提出“课程导学导师制”并从秋季学期开始直属部试点。问卷调查结果表明,80%学生能够适应这种教学模式,并且认同这种教学模式学习帮助。

  • 标签: 远程教育课程 导学导师制 适应性
  • 简介:提倡教育公平、教育均衡发展和教育精准扶贫背景下,以"专递课堂"为代表教育信息化环境我国农村中小学建设并应用。目前,很少有研究关注农村中小学教师教育信息化环境接受度和使用意愿。本研究使用过"专递课堂"农村中小学教师进行调查,利用偏最小二乘法结构方程模型算法(PLS)对数据进行分析。研究结果表明,农村中小学教师"专递课堂"具有较高接受度;影响农村中小学教师使用"专递课堂"因素主要有感知易用性、社会支持。

  • 标签: 教育均衡发展 “专递课堂” 使用意愿 感知易用性 社会支持
  • 简介:《奥斯维辛没有什么新闻》是一般新闻稿一种突破和创新,“新闻”是这篇新闻稿关键词和修辞对象。在这篇新闻稿中,修辞对象——“新闻”不仅指向新闻稿本身,还指向作者所报道整个奥斯维辛。这则新闻特别之处在于它并不符合一般新闻稿基本特征,甚至某些特征之间还存在着矛盾。这些矛盾主要体现在个方面:跨越“时间间隔”叙事话语、突破“零度写作”情感修辞、挑战“话语定式”矛盾修辞。因此,从修辞角度进行文本分析,才能更好地揭示该新闻稿奥秘。

  • 标签: 特定语境 叙事话语 情感修辞 矛盾修辞 《奥斯维辛没有什么新闻》
  • 简介:亲子关系对于儿童生理、心理、智力及人格健康发展有着重要而深远影响。孩子如过分溺爱,家庭教育不当,将会使孩子带着不健康心理和个性品质走向社会,这样的话,孩子将来不可能很好适应社会,容易造成心理障碍、精神疾病等方面的问题。营造一个轻松愉快家庭氛围,搞好亲子关系,做好亲子游戏和沟通,是孩子各种能力和良好习惯培养最有效措施。

  • 标签: 家庭教育 亲子关系 亲子游戏
  • 简介:如何保证小组课堂讨论有效性是当前历史教学中需要迫切解决一个问题,有效小组课堂讨论以互动为前提,以严谨思维为基础,以可靠知识为保障.因此,讨论过程中,应从保证小组成员积极平等地参与互动;小组讨论个体和团体严谨思维;引用和陈述科学、可靠、具有逻辑性知识和信息方面着手,使小组课堂讨论富有实效而不流于形式.

  • 标签: 有效 小组课堂讨论 互动 严谨思维 知识可靠
  • 简介:本文重点如何管理使用好科技图书情报资料进行较系统阐述,从传统科技情报管理与使用,进而谈到自动化时代科技图书情报管理与使用问题,最后谈到网络化时代科技图书情报管理与使用问题。

  • 标签: 科技图书情报 网络信息 光盘数据库 管理
  • 简介:一、字幕作用英语教学涉及知识面很广,遍及各个领域。因此,英语音像教学媒体中字幕起着相当重要作用。以母语讲授各类课程中,字幕仅作为图像语言一种补充,是画面的说明,对重点提示。而在英语教学中,字幕则要配合课程内容贯穿始终,成为整个教学过程中必不可少一部分。现代远程开放教育中强调以学生为主体,以教师为主导,所以英语音像教学媒体中,字幕更

  • 标签: 英语音像教学 字幕 远程开放教育 教学手段
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  • 简介:一、课程含义1、课程概念应该扩展到学习全过程:学生要获取哪种知识、能力、技能、态度和行为方式?他将面临什么样课程问题和内容?他学什么?他要在哪里学习?什么时候?他将采取什么样学习步骤?什么样方式?借助何种教材?如何达到目标?2、课程不仅要确定知识类型和水平,还应确定运用知识能力。3、课程不仅要研究所需学习时数,还要研究如何学习课程过程和如何使学生自主、能动学习方法和途径。4、课程不仅提高学生获取知识智力水平,还要使学生在学习过程中提高和锻炼自身素质,如:道德、意志、态度、思想、兴趣、情感、性格等方面的非智力因素。5、课程要素可以归结为目标、内容、学习活动(组织实施)及评价程度。6、课程设计是指研究确定一门课程组织形式和组织结构,其最后决策取决于对上述课程要

  • 标签: 课程设计 学习课程 组织实施 学生自主 非智力因素 课程要素
  • 简介:近代汉语中,""字常常虚化为助词,用于某些主从复句句尾,它使用情况及语法功能,前人虽有论述,但分歧很大,至今未有定论.各家说法也都有值得商榷之处,本文在前人研究成果基础上再作探讨,以就正于方家.

  • 标签: 《水浒传》 "时" 虚化 助词 语法 汉语
  • 简介:《人生永远没有太晚开始》是风靡全球大器晚成代表性人物--摩西奶奶首部人生哲学随笔,也是一部写给千百万年轻人心灵励志散文。品读《人生永远没有太晚开始》,会让你重新发现自我,认识自我,收获内心宁静,淡定从容地过好每一天。

  • 标签: 人生哲学 奶奶 摩西 代表性人物 认识自我 年轻人
  • 简介:<正>语文教学怎样进行听说训练呢?根据笔者体会,可以从以下方面着手。1.认真完成课本中专项听说训练项目,激发学生听说兴趣。“兴趣是最好老师”。儿童天性好动,注意力集中时间短。课本中专项听说训练都是精心选择,内容不拘一格(有故事、寓言……),形式活泼多样(有转述、看图说话,互相对话……),且训练周期短,见效

  • 标签: 语文教学 初等教育 听说训练 教学法
  • 简介:我是怎样进行应用学科教学过这样实际演练,将来到企业里搞各种营销策划,就不会是“老虎吃天无处下口了”。2.实践环节也要循环渐进。教学要讲究环节,讲究过程。学生能力培养是一个渐进过程,教学实践环节也要重视教学过程设计。一般来说,我是在学期初提...

  • 标签: 学科教学 教学实践环节 理论与实践 课堂教学 课堂辩论 沟通与交流
  • 简介:制作课件过程中,我们应该考虑到几个问题,首先是计算机多媒体课件应用目的,其次是要在课堂上恰当地使用课件,再次是课件要紧扣教材主题,还有就是选择一个最适合软件.

  • 标签: 多媒体 课件 课堂教学