简介:摘要在“一切为了学生、为了学生的一切、为了一切学生”的生本教育理念指导下,如何使德育管理工作真正朝着这三个“一切”的方向去发展,是每一位德育管理工作者必须探索的问题。生本教育的思想给了我们一种新的启示,近年来我校德育规范管理机制不断的健全提供了有效的保障,现代教育技术手段又提供了有力的支持。在班级德育管理工作中,指导学生结合学校每月德育主题及班级中心工作,收集信息,策划班级主题活动或制作多媒体软件在班级中展示,以实施生本教育,既促进了学生思想素质的提高,又培养了学生的自主创新能力和自我管理能力,更重要的是促使学生实现了真正意义上的“自我定向、自我规划和自我反思”。
简介:摘要作为教师,应该树立全新的课程理念。在物理教学中,教师要努力培养学生的自主学习能力,调动学生的积极性,引导学生积极主动地学习,敢于质疑,大胆创新。本文中笔者从四个方面论述了在物理教学中培养学生的自主学习能力的方法。
简介:摘要随着国家对职业教育的重视,职业教育充满了勃勃生机。我校于2007年分部管理后,学校整体教学正在向职业技能型方向发展,并提出了三个特别“身心特别健康,技能特别过硬,待人特别有礼。”“身心特别健康”被摆在第一位,可以看出我校将学生身体和心理的健康放在了职校发展的首位。因此我们财经部体育课针对我部的实际情况和职业岗位要求,与“新课标”相结合对学生进行了体育教学。