简介：护理学是一门强调实践技能的学科,加强临床实践教学成为护理教育工作者一直探讨的问题.近几年来,有部分院校建立了网络模拟实践平台、网络化客观结构化临床考试（OSCE）、网络化“护理实践中心管理系统”平台,但由于成本高、建设时间长、管理难度大,并没有在所有院校广泛开展.本研究主要了解我校护理专业学生在实践教学中运用网络的情况,并结合其他院校的经验,探讨如何积极有效利用网络资源提高学生的实践能力.

简介：随着医疗制度的改革,越来越多的患者为减轻住院带来的较大经济负担,选择了门诊输液治疗,为了更好地体现"以患者为中心,以质量为核心"的办院方针,真正切实满足和解决患者在短时间内的治疗需求,使患者安全、放心、满意地完成输液过程,我们对门诊输液患者所担心的问题与需求作了调查,现将结果报告如下.

简介：心血管病目前已届我国人口死亡原因的第一、二位。有研究暇道，1998—2008年，我国男、女冠心病（coronaryheartdisease，CHD）发病率较以往同期分别增加26．1％、19．0％。CHD心绞痛的发病呈发作性，由一定诱因诱发，因此明确发病诱因对预防心绞痛的反复发作具有重要意义。笔者对318例因确诊CHD心绞痛发作而入住我院心内科患者的发病诱因进行分析，希望为临床护理工作提供思路，并提高患者自我护理能力，从而减少心绞痛的发作次数、降低致死率，现报道如下。

简介：医院是健康教育的最好场所,护士是健康教育的主要责任者,因此,了解不同入院方式、不同职业等的人群对健康教育的需求时间、方式及程度,可指导护理人员更好地开展健康教育,提高教育质量.为此,我们对360例住院患者进行了问卷调查,结果显示有差异,现报告如下.

简介：摘要：目的：本篇文章中主要研究了关于护士在医院感染方面的防控知识调查内容和结果。方法：选取 2017年 2月～ 2019年 2月医院的 60名护士为研究对象，问卷调查对医院感染防控知识的掌握情况，比较不同职称、护龄、文化程度对医院感染防控知识掌握情况的影响。结果：职称、护龄和文化程度对医院感染防控认知度存在一定差异，护龄长、文化程度高、职称高者的掌握情况显著高于护龄短、文化程度低和职称低者（ P＜ 0.05）。结论：不同职称、护龄、文化程度的护士对医院感染防控知识掌握情况存在较大差异，护龄长、文化程度高、职称高的护士掌握情况较为理想，医院应据此制定相应方案。

简介：子宫切除是妇科常见手术之，是根治子宫恶性肿瘤、子宫肌瘤、严重功能性子官出血、子宫腺肌症等疾病的重要手段。但是，子宫切除对妇女来说是一大创伤，使病人产生一些副反应，给病人生理、心理和生活适应带来负面影响。为改善术后病人的生活质量和提高护理质量，对子宫切除病人术后1个月内的健康状况进行了随访，以探索出有效措施，现报道如下。

简介：目的探讨引起医疗护理缺陷成因的人文因素体系及其防范策略。方法采用自行设计的调查问卷，对湖南省某三级甲等医院2003年至2007年发生的192例医疗护理缺陷案例进行调查，并对形成医疗护理缺陷的人文背景进行分类整理及归纳分析。结果192例医疗护理缺陷中，属于人文因素占85．94％，其中医德医风所占的比例最高，占48．44％，其次为执行决策、沟通协调能力及法律观念等；而属于技术因素仅占7．81％。结论人文素质的缺失是造成医疗护理缺陷的最主要因素，提高医护人员的人文素质是减少医疗缺陷发生的关键。

简介：目的了解维吾尔族护士学生（以下简称护生）口腔保健状况,为制订促进维吾尔族护生的口腔健康及口腔保健措施提供理论依据。方法采用自行设计调查问卷,对128名维吾尔族护生的口腔健康及口腔保健状况进行调查。结果每天刷牙2次及以上的护生占80.5%,28.2%护生每次刷牙3min以上,2.6%护生刷牙时口腔内各部位均清洁到位,21.8%护生能定期进行口腔检查,78.1%护生曾经有过或经常出现牙齿疼痛,而仅有3.0%护生及时就医。结论维吾尔族护生口腔保健行为并不十分理想。需加强维吾尔族护生口腔保健知识的健康教育,使其掌握自我口腔保健的方法和技能,建立良好的口腔健康行为方式,从而提高护生口腔卫生保健水平。

简介：目的探讨肝癌患者健康教育与临床护理—体化模式，方法通过问卷与面谈，调查了31例患者的健康教育需求。结果能解决实际问题的健康教育内容需求较多，教育方法需求大多选择医生讲解和演示、护士讲解和演示、电话和返院保健咨询。结论护理专业应增设健康教育课程，医院适当增加健康教育的投人，以满足病人健康教育的需求。

简介：目的探讨在校三、四年级男护生对《护理学基础》护理技能操作“灌肠法”的心理反应。方法对64名不同年级大专（高职）和中专护生随机分为男女2组，进行护理技能操作“灌肠法”练习无记名问卷调查。结果男护生对“灌肠法”练习存在多种不良心理反应。结论结合实际因材施教，帮助男护生克服不良心理，提高基础护理操作技能，培养实用性护理人才。

简介：整洁的环境是医院工作正常运转的前提，为达到较高的洁净水平，越来越多的医院将保洁工作由专业保洁公司完成，保洁人员已成为医院的一支重要工作队伍。由于保洁人员工作环境及工作任务的特殊性，工作时常暴露于各种职业性危害中。为了解医院保洁人员的自我防护意识及存在的问题，找出对策，对我院150名保洁员进行调查，现报道如下。

简介：[目的]探讨小包装无菌消毒棉签使用中存在的污染问题。[方法]采用观察和访谈式调查，了解小包装无菌消毒棉签使用情况。[结果]小包装无菌消毒棉签使用存在污染的危险。[结论]应加强小包装无菌消毒棉签的管理，防止医院感染的发生。

简介：满足患者需求，使患者满意是临床护理工作的目标。准确地了解和正确地把握患者对健康知识的需求状况，是保证健康教育质量的关键。牙列缺损可影响患者的咀嚼、发音和美观，同时给患者带来心理上的影响。在口腔修复的临床护理工作中，对修复患者作详细的健康教育是必需的。问卷调查作为患者需求分析的一种基本手段，可以明确患者的健康教育需求，使健康教育工作更加有针对性，从而提高护理工作效益。本研究旨在探讨对口腔修复患者进行健康教育的内容和方式，以为临床对口腔修复患者进行有效的健康教育提供依据和对策，现报道如下。

简介：目的：了解住院待产孕妇对孕期健康知识的需求，调查孕妇获取健康知识的途径，探讨孕期教育在围产保健中的作用。方法采用问卷调查形式对孕妇孕期健康知识相关需求的掌握情况进行调查。按有无合并症及并发症分为正常组和异常组，每组150例。结果两组孕产期保健、疾病防治知识需求比较有显著性差异（P＜0．05）。两组新生儿保健知识需求比较无显著性差异（P＞0．05）。医护人员个别指导是主要获取知识途径，占80％。结论正常组和异常组在孕期健康知识需求不同，获取健康教育途径主要为医护人员个别指导。护理人员应根据孕妇对保健知识的需求，改进和调整孕期宣教的结构，提高健康质量。

简介：目的探讨轮值夜班护士的焦虑状况，分析引起焦虑的原因，并制定相应的应对措施，以减少护士的负性情绪，促进护士的身心健康。方法应用焦虑自评量表（SAS）对广东某三甲医院有轮值夜班经历的护士进行随机调查分析。结果轮值夜班护士的焦虑水平明显高于非夜班护士（P〈0．01）；轮值夜班护理人员的焦虑水平与工作年限呈正相关关系，工作1年以下的轮值夜班护士的焦虑水平明显增高；不同科室护理人员的焦虑水平排列为：ICU〉儿科〉急诊科〉内科〉外科〉妇产科〉手术室，其中内科、外科、妇产科之间无显著性差异（P〉0．05）；夜班频率越高焦虑评分越高（P〈0．01），单人轮值夜班比双人轮值夜班的焦虑水平高（P〉0．01）。结论轮值夜班护士的焦虑状况应引起医院管理者的高度注意，制定行之有效的措施，降低轮值夜班护士负性的心理感受，提高其心理适应水平。

简介：目的了解护理大专生学习投入的变化趋势及原因。方法采用学习投入量表对270名护理大专生每年进行1次问卷调查,共进行3次,并对其中14名学生进行访谈。结果护理大专生在第一、第三学年的学习投入总分及各维度得分均高于第二学年（P〈0.05）。学习投入变化原因可归纳为主题：第一学年对新知识的好奇;第二学年学习内容难度增加,学习兴趣不高;第三学年临床实习激发了学习需要和学习兴趣。结论大专护理院校教师应重点关注护理大专生在第二学年时的学习投入,增加临床见习,灵活采用多种教学方法,激发其学习兴趣和学习需要,从而提高其学习投入。

简介：

简介：目的了解临床科室自制待灭菌包存在的质量问题，并提出有效的改进对策。方法采用问卷方式对有82个自制待灭菌包科室发放调查问卷，对问卷调查结果进行总结和分析。结果发放的82份问卷全部收回，与待灭菌包相关的质量问题包括护士对器械的正确清洗方法、正确的包装方法、常规的监测手段及存放环境的定期要求等相关知识掌握程度不高；负责自制待消毒包的人员素质偏低，多数由护工承担，消毒观念淡漠，感染控制意识差。结论应加强待灭菌包的管理，保证灭菌包的质量，为患者提供安全的无菌物品和器械，把好院内感染关。

简介：[目的]研究父母参与新生儿疼痛管理对疼痛管理态度的影响.[方法]选取郑州市4所省级医院的新生儿重症监护室（NICU）,按医院随机分为对照组和干预组,对照组给予常规护理,干预组除了常规护理外给新生儿父母提供疼痛信息手册和婴儿安慰技能的指导.[结果]干预组父母对疼痛管理的满意度优于对照组.[结论]让父母参与婴儿疼痛管理可提升其对疼痛管理的满意度,并有助于父母角色的实现.

简介：健康教育是整体护理的主要组成部分，与传统的卫生宣传相比，健康教育不是一般的知识灌输，而是有助于患者建立健康行为的手段。由于尿毒症是一种不可逆的慢性病，终身需要替代治疗，治疗费用昂贵，在此过程中承受很大的精神压力，患者有不同程度的心理障碍，从而影响治疗效果。因此，我们对血液透析患者进行了健康教育需求的调查，并进行针对性护理，取得良好效果，现报道如下。