简介：我的课余生活很丰富：看书、打球、捉迷藏……这个暑假我还学会了游泳，并且迷上了游泳。

简介：

简介：要实践“以学定教、顺学而导”的课堂教学，教师必须了解学生，把握契机，从学生出发、从学情出发，顺势而教，顺学而导，在此基础上进一步拓展延伸，这样的课堂才能真正激发起学生自主发展的活力。

简介：重庆市梁平县为了提高公共卫生服务管理水平和服务能力。结合新医改目标，深入研究公共卫生体系建设中存在的问题，提出并建立了以“乡镇公共卫生管理中心”为龙头、以“公共卫生信息管理系统”为平台的“公共卫生服务一卡通”服务模式和“公共卫生服务信息化考评监管”模式。基本实现了九大类基本公共卫生服务信息化管理。提升了机构服务质量、服务效率和居民满意度。

简介：几十年来我实施过一些技术创新，提出过专利和生产了一些专利产品，因此对知识产权方面有一些认识。有幸成为深圳援疆“银龄行动”的成员，来到喀什。看到喀什市欣欣向荣的局面，也发现一些问题，谈一些不成熟的看法和建议，希望对喀什的发展有所裨益。

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简介：摘要目的分析在CT引导下经皮肺穿刺抽吸物细胞学检查与切割针活检小组织检查对肺部肿块的诊断价值。方法在CT引导下应用切割式活检针，对51例肺部孤立病变者进行抽吸和切割活检。结果抽吸物直接涂片，用卡诺氏固定液固定；活检小组织标本常规石蜡切片，细胞学和组织学同时检查，其中鳞癌7例，腺癌21例，复合性小细胞癌6例，腺鳞癌2例，未定型癌3例，良性病变10例，正常肺组织2例。结论肺癌确诊率100%，组织学分型率97.44%。认为CT引导下经皮肺穿刺细胞检查与活检组织检查相结合准确率高，操作方便，并发症少，值得临床推广。

简介：摘要目的确定骨密度检查准确度，与参考单纯X光检查结果做比较。方法研究对象是韩国亚洲大学附属医院骨密度检测室做骨密度检查的20岁以上1082名男女，女性692名（平均年龄55.6岁），男性为390名(平均年龄51.2岁)，首先按骨密度检查结果做诊断，再参考X光检查结果后再次做诊断。骨密度检查仪器为DPExpertXL(Lunar,U.S.A)，本设备测腰椎变异系数是0.61466，LSC是0.017。结合患者的年龄，性别，身长，体重，骨密度检查影像，骨密度结果，T-score（Z-score）做出第一次诊断。所有的研究对象都做脊柱的前后与侧面X光检查。骨密度结果诊断标准是参考WHO诊断标准，并查看是否脊柱骨折，退行性变化，有无artifact等后做比较。结果骨密度检查与参考X光检查结果诊断不一致率为8.87%。骨密度检查第一次诊断结果骨密度正常412例(38.08%)，骨量减少373例(34.47%)，骨质疏松症199例(18.39%)，伴随骨折的骨质疏松症87例(8.04%)，不能下诊断11例87例(8.04%)。参考X光检查及骨密度做第二次诊断结果骨密度正常中3.14%有诊断变更，骨质减少症中13.67%有诊断变更，骨质疏松症中16.08%有诊断变更，伴随骨折的骨质疏松症增加了4.06%。第一次检查结果中伴随骨折的骨质疏松症为87例(8.04%)，经过参考X光检查结果为131例(12.10%)。骨折发生部位中第1腰椎最多，是47例，之后为T12,L2,L3,L4,T11,L5,T7顺序。多发性骨折为12例。退行性病变最多为第4腰椎，是226例，之后为L3,L2,L5,L1顺序。两个部位退行性病变为60例，三个部位退行性病变为11例。Artifact种类中空气导致误差最多，190例(17.56%)，金针误差为10例（0.9%）,钙化淋巴腺，结石，手术后内置金属等等引起的误差也可见。结果全体骨密度检查结果与参考X光检查诊断不一致率为8.87%。骨质疏松症患者骨密度检查中照映剂为常见的artifact，检查前与患者交谈中充分能筛除，但是钙化的淋巴腺，结石，外科手术中内置金属等与脊柱的影响重叠在一起影响结果(6.75%)，尤其金针是多见于高龄患者中，这是能增加T-score检测结果值，参考X光检查时容易分辨。结论骨质疏松诊断不能靠单纯参考骨密度结果做出诊断，应参考全脊柱X光检查结果。

简介：我是2型糖尿病患者，最近腿脚总是不舒服，动不动就容易摔跤，我怀疑自己是骨质疏松。前些天去医院做了骨密度检查，拍了片子。检查结果令我大吃一惊，因为X光线检查结果显示正常，但骨密度仪器检查结果却认为我存在严重的骨量丢失。请问两者差别为何这么大？

简介：针对《房屋建筑学》教学过程中常遇到的问题,结合房建课程特点,谈谈《房屋建筑学》教学方法研究和教学改革方向,以及如何有效地学习《房屋建筑学》这样一门课程,从而使整个课程体系中真正起到承前启后的作用.

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简介：[摘要]我们学习凤城六中开展“分组联动、和谐高效”的六步教学已经一年多了，“先学后教，预习导学”在大多数学科教学中应用。通过课前预习、课上互助展示和教师指导，学生们的自主学习热情得到很大提升，学习效果也开始显现。我们也将在今后的实践中会不断探索新的更适应教育规律的教学方法，使学生由“学会”向“会学”的转变，最终成为课堂学习的真正主人。[关键词]教学课堂预习近年来先进的课改理念已逐渐被广大教育工作者接受，很多学校也在探索符合自己实际的高效教学模式。一些课改走在前面的学校纷纷成为大家学习和效仿的先进典型。无论杜郎口中学还是昌乐二中都提倡“先学后教、预习导学”。“先学后教”是对传统课堂“先教后学”的一个历史性改革与突破。它使课堂教学重心前移，使学生的问题、疑难、矛盾得以提前暴露、展现。教师课堂教学更有目的性和针对性，更加突出学生学习的自主性、能动性，对最大限度提高课堂效率和学生学习能力无疑是有效的。然而，任何新方法在实施过程中总会遇到新问题，不能浅尝辄止遇难而退或穿新鞋走老路形式主义，只有不断地实践、思考、总结才能逐步完善。我根据两年来通过参观学习及学校实施“先学后教、预习导学”的情况，针对一些问题提出自己的看法，欢迎大家一起讨论，尽快把学校教学创新举措与教学实际更完美地结合，形成独具特色的新的教学方式与学习方式。

简介：随着市场经济的发展,农业产业化结构的调整,全县畜牧业已成为农业增效、农民增收的支柱产业之一。但随着养殖量逐年增大,动物及动物产品的流通加速,致使近年来各种动物疾病时有发生,对畜牧业发展和人体健康构成严重威胁。经多年调研和探索,并结合全县农村散养户数多、分布面广、疫病防控难度大的实际情况,2011年莒南县在省、市、县领导大力支持下,设置

简介：摘要卫生监督执法的最终目标是为人民服务，卫生监督工作的着眼点、出发点和落脚点是改善卫生状况，增进人民群众身体健康，努力满足人民群众卫生安全方面的合理要求。因此，树立创新服务理念，正确认识和处理好卫生监督执法与服务的关系，将在推动公共卫生事业的健康发展、更好地保障人民群众的身体健康、促进社会和谐发展等方面发挥重要作用。

简介：摘要学生健康教育也是学校教育的主要组成部分，没有健康教育是不完善的教育，同时健康教育也是学校卫生工作的一个重要部分，而大学生今后走向社会更是一个很好的健康知识的传播者

简介：摘要目的由于约30%的医院感染是由医务人员的手传播细菌而造成的，因此院内洗手作为降低医院感染最可行最重要的措施之一有着重大的社会意义与经济意义。本文目的就是探讨提高医务人员手卫生依从性的方法。方法对医务人员手卫生现状进行调查、分析并提出相应的对策。结果规避手卫生误区，树立手卫生新观念。结论加强手卫生实施力度，降低医院感染率。

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简介：谁能料到明星会爱上“微博”？他们的过人之处就在于知道微博是全民的窗户，在这里展示一下，可比上一部戏，登一次台容易多了。

简介：摘要药物是人类防病治病，维护身心健康，促进世代生生不息的物质基础。合理用药就是安全有效，经济适当地使用药品，达到防治疾病的目的。合理用药现已纳入县级以上医疗机构的一项日常工作。乡镇（中心）卫生院合理用药是直接关糸到“三农”的民生大事，应引起重视。通过乡镇（中心）卫生院不合理用药因素的探讨，达到促进乡镇中心卫生院合理用药的目的。