简介:摘要现行的高职英语课程体系,从教材内容、教学环节到教学方法基本上沿袭了大学英语的教学模式,未形成具有高职特色的课程体系,因而导致教师教得辛苦、学生学得吃力,知识与实用相脱节,亦难以满足市场对人才知识结构的需求。本文对我国高职院校英语教学的现状进行了分析,指出了问题所在,并提出了教学改革的总体思路和具体途径。
简介:摘要高校评估与高校档案管理是一种相辅相成、互为基础、相互促进的关系,高校档案是高校评估的基础和支撑,高校评估能促进高校档案建设。在高校评估背景下,高校档案信息资源普遍反映出“少归”、“多归”和“乱归”等不规范、不科学的现象,只有对传统档案工作从观念和管理方式方法方面进行创新,才能适应高校评估的需要。