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  • 简介:摘要为保证事业单位改制后职工向心力得以提升,就应强化思想政治工作实施力度,坚持以人为本原则,确保单位整体和谐性有所提升。从规划设计院的角度出发,了解到其中涉及的思想政治工作比较多,这就应分别概述单位改制后思想政治工作实施效果,彰显单位的和谐属性,以为推进规划设计院稳步发展奠定坚实基础。

  • 标签: 以人为本 体制改革 思想政治工作
  • 简介:摘要随着我国社会经济建设的飞速发展,建筑行业迅速兴起,建筑工程的数量与规模日益扩大。然而,由于受到多种因素的影响,建筑工程施工管理中出现许多问题亟待解决,因此,施工单位要立足于实际情况,在全面分析当前施工质量管理存在的问题的基础上,提出加强建筑工程施工质量管理的措施,从而为房屋建筑工程施工质量提供重要保障。

  • 标签: 建筑工程管理 施工质量控制 策略与方法
  • 简介:摘要城市道路作为城市的毛细血管,在城市建设中发挥重要作用,是维护城市交通运输及人行的基础性建设。城市道路肩负城市交通及城外交通相互衔接的功能,随着社会的发展及治理拥堵研究的深入,“窄街区,密路网”的理念,越来越得到认可,更加注重与周边景观、海绵城市的融合。其施工内容越来越多样化,对质量控制也提出了更高的要求。因此,城市道路施工过程中采取有效的质量控制方法具有必要意义,有利于提升城市道路交通质量,满足交通可达性需求。

  • 标签: 城市道路 施工管理 质量控制措施
  • 简介:摘要奋斗是锐意进取、拼搏有为的精神状态;奋斗是忠诚敬业、甘于奉献的炽热情怀;奋斗是勇于追梦、勇于担当的责任使命。一直以来,内蒙古公司党委在国家电投党组的正确带领下,积极践行“和文化”理念,坚决贯彻文化强企战略要求,将持续奋斗的核心价值理念深植于企业的发展战略、全员意识养成和员工队伍建塑中,大力培育独具内蒙古公司特质的奋斗文化,以文化力激活奋斗力,用奋斗力激发价值创造力,为公司转型升级提供了强力支撑。

  • 标签: 企业文化 传承精神 发展战略
  • 简介:摘要高校体育游泳课程运用教学分层教学法,需要体育教师掌握学生的体育技能水平,充分做好课前准备,在课前多花费一些时间了解学生的个体素质,制定切实可行的分层教学计划。制定合适的教学目标,结合体育教材,制定多种的教学方法,充分的调动学生学习体育游泳课的动力。

  • 标签: 分层教学 高校游泳教学 实践应用
  • 简介:摘要伴随着我国社会经济的快速发展,人们生活水平也在不断的提高,所以在此阶段中,汽车已经成为人们生活中不可或缺的重要配套之一,但是对于汽车来说,其属于消耗品,需要定时的维修和保养,并且容易出现突发状况。因此针对当前存在的情况,专门设立了汽车维护人员的培养专业,以此来培养相关的职业人才,但是在目前的汽修教学中,虽然教师提供了专业的教学内容,但是实际情况具有多变形,许多刚参加工作的人员还是无法投入到实际的工作中,因此为提高相关的教学效率,教师可以使用案例教学方法,提升学生的整体教学质量,帮助学生得到全面提高,可以直接投入到实际学习中。

  • 标签: 案例教学法 汽车检测与维修专业 教学探索与应用
  • 简介:摘要小学数学教学应该重视学生已有的生活经验,使学生体验从实际背景中抽象出数学问题、构建数学模型、寻求结果、解决问题的过程。数学教学应注重学生生活体验知识的应用,具体可在导入、内容呈现方式、问题探究、习题设计等教学环节设计中融入学生生活体验知识,以激发学生学习兴趣、增强应用意识,进而提升学生实践能力。

  • 标签: 生活化教学 小学数学教学 妙用
  • 简介:摘要目前,我国正在进行深入的教学改革和创新。汽车维修专业的教学也需要创新,迫切需要采用更加科学合理的教学方法。案例教学法的应用,可以促进学生理论与实践相结合,引导学生进行积极的自学和探索,逐步丰富实践操作经验,提高实践能力,成长为优秀的人才。

  • 标签: 汽修教学 案例教学法 应用
  • 简介:摘要近年来,我国的高效体育教学越来越受到重视,对学生综合素质的培养也是十分重视,因此,教育体系也是进行了教学的改革,体育教育也受到其重点关注。高校作为高素质人才培养的主要场所,学生的身体素质直接影响其后期的成长和发展,为了更好的实现学生身体素质提高,健身运动处方教学方式逐渐得到了应用,下面,本文就针对健身运动处方教学对高校体育教学的作用进行分析,来对其教学方法进行深入的了解。

  • 标签: 健身运动处方 高校教育 体育教学 教学作用
  • 简介:摘要问题是数学学科内涵要义的高度“概括”和内在“精髓”,是教师组织推进课堂教学的重要“抓手”,更是学生锻炼提升学习技能的有效“载体”。初中数学教师实施问题教学法,必须以能力培养为主要目标,以数学问题为主要抓手,以师生深入活动为形式,推动教学进程和学习进程,实现师与生的共同进步和发展。本文作者在简单议论数学问题教学法运用的功效基础上,就问题教学法在初中数学教学中的运用这一主题,从几个方面作简单的阐述。

  • 标签: 问题教学法 初中数学 课堂运用 有效教学 学习能力
  • 简介:摘要作为基础教育的重要环节,幼儿教育愈发受到社会各界的广泛关注。对幼儿实施基础性教育,将影响孩童后期大脑思维开拓以及智力的提升。幼儿教学中的手工活动课程,其较强的实践性,对幼儿动手能力的提升具有较强的帮助作用,使得绝大部分幼教机构将手工课程列为幼儿启蒙教育的重点课程。本文作者,从事幼儿教学工作多年,知晓积极运用手工活动能够助力幼儿提升思维发散能力、创造能力和动手能力。想借此文阐述手工活动在幼儿教学过程中的重要性和具体实施方式,希望本文能对提升幼儿教育提供依据。

  • 标签: 幼儿教学 手工活动 重要性 方式方法
  • 简介:摘要随着我国教育体制改革的不断完善,我国中等职业教育发展将迎来前所未有的机遇。本文首先对中等职业学校酒店服务英语课程实践教学的现状及存在的问题进行了分析,然后结合问题对中等职业学校旅游英语实践教学中“项目教学”法的应用进行了探究。

  • 标签: 项目教学 中职学校 实践教学
  • 简介:摘要近些年来,随着经济社会的不断进步与发展,科学技术水平的提高,机器生产已经开始取代人力劳动,成为当前我国工业中一个主要的生产模式,因此,在教育领域,机电教学也日益受到重视,相关教育工作者积极探索,提出了在机电教学中采用翻转课堂这一模式进行教学,十分值得我们去研究和探讨,因此,本文笔者从多年教学经验出发,对翻转课堂在机电教学中的应用进行深入的分析和研究。

  • 标签: 翻转课堂 机电教学 应用探析
  • 简介:摘要项目教学法有别于传统的教学方法,它由教师为中心转变为以学生为中心,由以课本为中心转变为以项目为中心,以课堂为中心转变为以实际经验为中心。所以,项目教学对提高中职学生的计算机能力来说有着很重要的作用。本文探讨了项目教学法在中职计算机教学中的实施。

  • 标签: 项目教学法 中职 计算机教学 实施
  • 简介:摘要互动教学法是增强教师与学生教学共振效果提升教学水平的方法。互动教学法在电气工程教学中具有加深知识理解、强化应用技能、培养创新意识的价值。为提升互动教学在电气工程教学的中应用效果,需要结合新方法进行科学的教学设计,拓展互动交流空间并营造和谐的教学氛围。

  • 标签: 互动教学 创新意识 教学设计 教学氛围
  • 简介:摘要鉴于建筑施工安全在建筑行业的重要性和当前传统教学模式的弊端,本文基于混合教学(B-learning)新型教学方法,探讨新型建筑施工安全智慧课堂教学模式,达到线上线下结合、理论操作一体化的人才培养考核效果,为建筑一线行业提供优质人才,推动建筑施工安全高效发展,减少安全事故的发生。

  • 标签: 建筑施工安全 混合教学 现代化
  • 简介:摘要随着我国经济的不断发展,基础设施建设得到大力支持,建筑行业对专业人才的需求日益升高,尤其是关乎企业经济效益的工程造价人才更处于供不应求的状态。受市场需求和我国高等教育的不断扩展和加深,高职院校逐渐受到社会各界的重视,高职院校工程造价专业得到飞速的发展,但普遍存在师资力量薄弱、教学设施老化、教学理念陈旧的现象,培养出的工程造价人才无法满足市场需求

  • 标签: 教学改革 高职工程造价 教学现状与对策
  • 简介:摘要在素质教育的背景下,小学生的综合素质不仅要关注其语文、数学、英语成绩,更应该从艺术层面提高学生的审美素养,而音乐就是提升小学生艺术审美的主要学科。在音乐的节奏与旋律中,教师能够对学生的思想、情感进行积极的引导。而如何为学生打造生动有趣的音乐课堂则是课程改革中需要面对的问题。其中声势训练就是教师扭转教学思路的一个重要方向。基于此,本文从声势训练的含义,以及其在学音乐教学中的应用优势出发,结合教学实践探究实际的应用途径。

  • 标签: 声势训练 小学音乐教学 运用
  • 简介:摘要安全管理是企业永恒的主题。安全管理人员素质的高低关系到企业的生存与发展。加强安全管理培训是提高企业干部素质的重要手段,也是企业发展的战略之一。中原油田培训中心每年都要用案例教学对安全管理干部进行了轮训,大概有2600人要参加培训,通过运用案例教学法来培训取得了显著效果,安全管理干部队伍素质明显提高,从而促进了企业安全管理水平的提高和经济效益的稳步增长。

  • 标签: 案例 收集 教学准备 分析
  • 简介:摘要多年来,我国大学英语教学采用传统的语法翻译法,侧重于语言知识的传授,语法分析能力的培养,重视翻译以及所学外语与本族语的对比。在教学过程中,以教师为中心,教师讲词汇、分析句法、逐字翻译。这种教学过程一味地强调语言知识的传授,却忽略以学生为中心,以语言为工具进行交际能力的培养,其结果是忽略了语言学习的目的,将语言知识与语言运用分割开来。显然,这种教学方法已不能适应时代对大学英语教学的要求。如何改革我国大学英语教学现状,外语界一直在做着不懈的努力。近年来,国外广泛采用任务教学法培养学生语言交际能力,许多语言学家对此做了大量的理论及实证研究。这一教学法在我国外语教学中也越来越受到关注。本文从任务教学法的理论框架,即任务教学法产生的理论基础、任务的界定、类型、完成任务的阶段,以及任务设置的原则出发,分析了任务及其教学模式理论上存在的不足之处,进一步探讨了任务教学法在我国大学英语教学过程中所面临的一些问题,并提出了相关的建设性意见,以期和同行共同进行探讨,使之更好地服务于大学英语教学

  • 标签: 任务教学法 大学英语教学 应用