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  • 简介:我们是辽宁抚顺市顺城区检察院起诉处的检察官,今天来提审你.如果你认为公安机关对你认定的事实有误,你可以作无罪、罪轻的辩解;同时,对我们提出的问题,你可以保持沉默,也就是说,你可以不回答我们提出的问题,下面,我们开始提问.

  • 标签: 沉默权制度 “零口供规则” 程序正义 人权保障 中国 刑事诉讼
  • 简介:通过对几个海上货物运输公约及《中华人民共和国海商法》相关条款的理解,分析海上运输合同、买卖合同以及付款方式,进而指出在《鹿特丹规则》下FOB卖方的地位。与此同时,提出出口商应如何处理买卖合同与海上运输合同的关系,如何处理提单签发问题,如何减少风险,维护自己的权益。

  • 标签: 《鹿特丹规则》 单证托运人 FOB卖方
  • 简介:承德县人民检察院在完善检察长接待制度的基础上.建立了检察长下访排查工作机制。院里专门成立了以检察长为组长的稳定工作领导小组,并将全县26个乡(镇)和重点企业进行划分,党组成员包重点企业,中层领导包乡镇,随时掌握基层状况.发现问题及时处理。为了防止因办案处置不当引发上访.该院还建立了控制越级上访首办责任制。

  • 标签: 人民检察院 承德县 力度 防控 重点企业 越级上访
  • 简介:非违约之诉是WTO的一项特殊的诉讼机制。由于GATT/WTO的有关规定并未就非违约之诉的实体规则——构成要件——作出明确规定,使得该机制的设立和启动招致争议,也使之在适用上具有一定的模糊性。我国作为一个发展中的贸易大国,应当对非违约之诉机制进行深入研究。如此既能最大限度地避免其他国家对我国提起非违约之诉,又能合理利用该机制以保障和维护我国的利益。

  • 标签: 非违约之诉 构成要件 WTO争端解决机制 中国汽车零部件进口争端
  • 简介:为规范售商与供应商之间的交易行为,2006年10月18日,国家商务部、发展改革委、公安部、税务总局、工商总局五部委联合颁布了《售商供应商公平交易管理办法》。该办法主要内容包括:(1)售商是指依法在工商行政管理部门办理登记,直接向消费者销售商品,年销售额(从事连锁经营的企业,其销售额包括连锁店铺的销售额)1000万元以上的企业及其分支机构。供应商则指直接向售商提供商品及相应服务的企业及其分支机构、个体工商户,包括制造商、经销商和其他中介商。该办法主要对供交易中的强势方--售商的行为作了强制约束,适当保护了供应商的利益。(2)售商不得滥用优势地位,与供应商签订特定商品的供货合同,双方已就商品的特定规格、型号、款式等达成一致后,又拒绝接收该商品。

  • 标签: 交易管理 零售商 供应商 公平 五部 工商行政管理部门
  • 简介:“古文点”虽然可以体现点者的选择与判断,并形成智力成果,但点的目的是复原古文原意,而非刻意改变古文本意、“戏说”古文。如果点的结果被证实与古文原意一致,该结果作为“事实”不能受到著作权法的保护。如果点结果无法被验证是否与古文原意一致,则点结果是作者观点的唯一表达形式,根据“混同原则”也不能受到著作权法的保护。《著作权法》第12条中“整理”一词系对《伯尔尼公约》中“arrangement”一词的误译,不应将点结果作为“整理作品”加以保护。可借鉴德国等国立法,在《著作权法》修改时增加“对特定版本的邻接权”,以保护点者的智力劳动。

  • 标签: 古文点校 混同原则 演绎作品 邻接权
  • 简介:我国教育行政机关与中小学间的教育行政法律关系一直以行政法学中的管理论为理论基础,这在实践中已对教育行政体制改革的推进和基础教育发展构成了严重阻碍。对此,应以平衡论为指导,对二者间的教育行政法律关系予以反思和重构。这就要求我们完善中小学的行政权利,明确界定和充分保障其民事权利,尤其是办学自主权。教育行政机关也应转变行政理念和权力行使方式,加强依法行政,并有效控制其自由裁量权的行使。

  • 标签: 教育行政法律关系 管理论 控权论 平衡论 办学自主权
  • 简介:制定和完善大学章程对推进现代大学治理、建设现代大学制度具有重要实践意义。本文以教育部2013年11月公布的六所大学章程作为研究样本,主要从章程结构与篇幅、大学与政府的关系、内部要素以及制定与修改程序四个维度对六大学章程进行重点分析,比较其异同,找出存在的问题,并对我国大学章程的制定提出完善建议。

  • 标签: 大学章程 大学治理 文本分析
  • 简介:本文以我国高职教育的专业建设和职业能力培养为切入点,总结了我院安全防范系企合作的探索历程和工作实效,并分别从学校层面和企业层面对该办学模式存在的问题进行了深入思考。

  • 标签: 高职教育 校企合作 工学结合 专业建设
  • 简介:企合作协同育人,是高职院校立足于区域经济社会发展需要,从行业企业需求出发,提高人才培养质量,有针对性为企业培养一线人才的重要途径。北京政法职业学院立足于首都经济社会发展定位,从安保行业企业需求出发,从企协同育人联盟平台搭建、机制构建、体制运行等方面进行了探索与实践,初步实现了学校、企业和学生的共赢与发展。

  • 标签: 职业教育 校企合作 协同育人 产教融合 国内安全保卫
  • 简介:四年前,也是在春天,我对自己许下了一个诺言:我一定要成为一名律师。时间过的真快,转眼我就成为了一名律师,并能够光荣地在这里向大家表达我做为律师的内心思想,我为自己兑现了诺言而感到由衷的骄傲,也乐于将自己在这期间的内心感受与大家交流分享。

  • 标签: 律师制度 律师业务 职业道德 天津