简介：文章通过分析图书馆员继续教育的含义,重要性和紧迫性及其内容和实现途径,提出了图书馆实施继续教育的措施。参考文献4。

简介：大学生是高校图书馆最重要的服务对象,使他们从步入大学校门的第一时间就了解图书馆,热爱图书馆,懂得合理利用图书馆是一项非常有意义的工作。现存的图书馆新生入馆教育内容和形式都很陈旧,不符合当代大学生的心理特点,因此效果甚微。利用现代化的信息技术、网络技术和多媒体技术构建一个基于互联网的图书馆新生入馆教育平台是顺应时代发展的重大举措,也是推动图书馆可持续发展的有效手段之一。

简介：本文通过比较梁启超、蔡元培二人关于图书馆教育职能思想的异同，分析产生的原因，加深对现代图书馆社会教育职能的认识，从中汲取养分和精神力量，更好地承担起社会责任，为广大人民群众服务。

简介：现代生物医学发展的趋势特点要求医学院校培养出适应信息社会发展的新型医学人才。高等医学院校医学生的信息素质教育状况不容乐观，图书馆在信息素质教育系统工程中的作用亦不容忽视，应充分利用图书馆的文献信息资源和服务机制更好地为信息素质教育贡献力量。

简介：教育职能是图书馆必须履行的重要职能之一，然而长期以来却末得到应有的重视。本文就此提出高校图书馆要重视解决履行教育职能的问题，并阐明了高校图书馆履行教育职能的主要途径。

简介：提出图书馆是素质教育重要基地的观点,指出高校图书馆面临素质教育严峻挑战及存在的主要问题,提出了解决这些问题的若干对策。

简介：本文分析了图书馆员队伍的现状，阐述了加强图书馆员素质教育的必要性，并对图书馆员素质教育的内容及方法进行了初步探讨。

简介：

简介：简要介绍信息素质教育的重要性及主要内容，分析了高校图书馆在大学生信息素质教育中应如何发挥其作为“知识喷泉”的作用。

简介：高校图书馆具有教育职能与情报职能。它的教育职能从内容上主要可概括为:(1)为读者提供政治思想、道德情操、文化素质等以精神文明建设为主要内容的宣传教育;(2)为读者提供各类专业科技文化知识的传播教育。笔者认为:无论是从目前的形势要求还是图书馆的职能范围,我们都应特别强调其履行精神文明教育职

简介：

简介：本文指出了对当代大学生进行信息素质教育的重要意义，提出了高校图书馆对大学生开展信息素质教育的优势及途径和措施。

简介：从远程开放教育入手，简述了传统图书馆员面临的挑战，图书馆在远程开放教育中的角色和任务及对图书馆员的素质要求。

简介：嵌入式信息素养教育是泛在知识环境下图书馆提供的一种泛在服务，是传统信息素养教育寻求变革的一种新途径。文章探讨了嵌入式信息素养教育的模式，介绍了嵌入式信息素养教育国内外实践，并提出了当前实施仍存在的问题。

简介：新生入馆教育是高校图书馆开展大学生信息能力的入门课，本文以福州大学阳光学院图书馆的新生教育培训为例，阐述了新生入馆教育培训的方法，分析了在培训过程中出现的问题以及如何加强、完善新生入馆教育培训的举措。

简介：社会标注是web2.0社会性软件工具应用的典型代表,文章深入研究了社会标注在澳大利亚教育领域的应用,剖析me.edu.au和scootle.edu.au两个典型实例,并进行比较分析。在此基础上,通过研究澳大利亚的Taxonomy-DirectedFolksonomies项目,探讨社会标注对教育资源组织的作用,最后指出社会标注在澳大利亚教育领域的应用对我们的启示。

简介：信息素质已是现代人生存的重要素质，培养信息能力，提高大学生信息素质是高校义不容辞的责任。如何搞好大学生的信息素质教育，培养创新型人才，是我们高等教育面临的新课题。本文就高校信息素质教育对创新型人才培养的影响做了一些阐述。

简介：新生入馆教育平台是高校图书馆对传统读者培训模式的创新性发展,建设并不断完善＂互联网＋＂背景下的新生入馆教育平台具有重要意义。对国内39所＂985工程＂高校图书馆的网站进行调研,从新生入馆教育平台建设的基本情况、栏目设置、特色功能等方面比较分析,在此基础上找出现存问题,并对新生入馆教育平台的功能、用户体验、宣传与维护等方面进行探讨。

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