简介：

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简介：本文通过对传统幻觉绘画发展的简要回顾，阐明艺术作品的类型学与社会欲望机制的关联。肯定艺术家挑战艺术类型模式、拓展审美经验和个性空间的意义，揭示以不计功利的态度将艺术作客观化的评判、将现实与艺术美化的景观相等同是意识形态对艺术发生的实际情形的遮蔽。

简介：一、地方高校服务经济社会发展中存在的问题（一）学校方面的思想认识问题。一是思想上自我封闭。一些教师习惯于闭门教书，对社会需求和市场缺乏了解和研究。二是条件上妄自菲薄。认为地方高校办学条件差，缺少社会服务所必需的实验手段和物质基础，无法开展社会服务。三是时间、精力上自我设限。四是自命清高。诸多原因使这些知识分子对校外大干世界漠不关心，不能主动走出校门，积极参与到本地区的社会经济建设中去。（二）与地方政府关系问题。

简介：因为篇幅限制,新闻语篇应该简洁、易懂。各种新闻修辞的运用能将新闻信息更有效地传达给新闻受众。数字修辞是新闻修辞的其中一种修辞方式,其运用能使新闻语篇简洁、精炼并更加凸显其新闻信息。

简介：阐述国家创新系统的内涵、构成要素及运行的基本原理，并对系统的功能进行了分析，提出了建立适合中国国情的国家创新系统的重要意义、需要关注的方面和相关对策。

简介：采用华润上华0．6μmCMOS工艺，设计实现了一种用于神经信号再生微电子系统的低功耗、高增益功能电激励电压驱动电路．它可以用于驱动激励电极和与之相连的神经来再生神经信号．电路由2部分组成：全差分折叠式共源共栅放大器及带过载保护的互补型甲乙类输出级．电路采用了满摆幅的输入输出结构，保证了大输入电压范围和大输出电压范围．仿真结果表明，电路增益可以达到81dB，具有295kHz的3dB带宽．芯片面积为1．06mm×0.52mm．经流片实现后在片测试，在单电源＋5V下工作，直流功耗约为7．5mw，输出电压幅度达到4．8V；同时在单电源＋3．3V下也可正常工作．

简介：新媒体通过“技术化的人际传播结构”实现了异质化信息的广泛传播，与传统教育传播中“面对面”的交流形成互补，教育者和学生由此获得对媒介信息的自由选择权和对媒介传播的自主参与权；提供了多种信息形态与传统教育中单一信息形态的互补；实现了多媒体的融合，不但可以满足个陛化需求而且为师生交流提供了互动的平台。新媒体在彰显其积极的教育作用的同时也不可避免的带来了负面影响。

简介：加深对高校音乐教育功能的认识与理解王家瑾（中山大学）《中国教育改革和发展钢要》指出：“美育对于培养学生健康的审美能力，陶冶高尚的道德情操，培养全面发展的人才，具有重要作用。要提高认识，发挥美育在教育教学中的作用，根据各类学校的不同情况，开展形式多样的...

简介：大学时期是提高学生文化修养与审美能力的重要时期,美术教育也属于文化教育,是具有文化内涵和育人功能的艺术课程,素质教育要求教师在美术教育中注重文化教育的渗透工作,以丰富学生的文化内涵,提高学生的审美观念.目前,如何在教学过程中做好文化教育工作,是美术教师必须考虑的问题.该文将简单论述美术教育的育人功能,并探讨在地方高校美术教育中发挥育人功能的措施,希望对美术教育工作有所帮助.

简介：学生党组织功能的拓展与深化是新时期学生党建工作的必然要求，它必须以提升学生党组织的内聚力和外聚力为出发点，适应新情况，找准拓展新方向；并且要结合具体工作内容，探索党建功能深化的方法和途径，达到解决实际工作问题的目的，使学生党组织和学生党员始终代表最广大学生的根本利益。

简介：本文试图从中国历代考试制度的介绍着手，说明考试制度的产生、发展历程及其不断完善的努力，力图以史为鉴，说明考试制度产生和存在的合理性与必然性。

简介：学校管理与人的心理活动是紧密联系的,它归根到底是对人的管理,是对人的心理活动的管理。心理科学为学校管理提供了心理原则与依据。笔者认为,只有把握运用好六大心理功能,即教师心理功能、学生心理功能、领导心理功能、群体心理功能、组织心理功能及人际互动心理功能,才能有效地使用学校资源,引导决策,实施计划、组织、指挥、控制、协调、沟通等管理职能,实现办学目标,构建和谐校园。

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简介：新课程理念下的历史教学,承载着重要的教育功能。文章结合历史新课程教学案例,从有机渗透情感教育资源、有效利用历史课程资源两个方面就发挥历史学科的教育功能进行了初步地探讨。

简介：随着市场经济的发展，随着高等教育大众化时代的到来和高等教育改革的深化，我国高校逐步走向面向社会需求依法自主办学的发展道路。面对更开放的发展环境、更复杂的发展形势和更激烈的市场竞争，高校必须以更开放的姿态，面向更开放的社会系统整合办学资源。高校办公室应提高资源整合能力，强化系统整合功能，以高水平服务推进学校发展。

简介：探讨了实训基地建设在高职教育办学中的重要作用。讨论了拓展实训基地功能的可能性以及在高职教育发展中的重要性。对实训基地建设和运行的模式进行了研究，提出了基地建设和管理的多种模式。

简介：思想政治教育的环境是客观存在的,它深刻影响着人们思想品德的形成和发展,在塑造人们的思想品德过程中发挥着重要的动力作用,具有较强的育人功能。笔者立足于对思想政治教育环境育人功能的深入剖析,探讨性的提出了优化思想政治教育环境育人功能的途径。

简介：新形势下突出宣传“爱国”这一公民基本道德规范,把爱国主义教育作为思想道德建设的永恒主题,使爱国主义教育更好地发挥增强我国综合国力、促进对外开放、形成创新能力的新功能具有重大的指导意义

简介：社会实践是大学生培养模式的重要组成部分,对大学生具有理想信念教育、感恩奉献教育、专业强化教育、科研创新教育、社会融入教育等多项功能,在大学生社会实践育人功能的实现过程中存在师资力量缺乏、学生参与面窄和管理机制不健全等问题,需要学校不断创新实践形式,建立健全机制,做好保障工作。