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  • 简介:氨基酸序列编码问题一直是在蛋白质结构预测中导致算法输入空间较大的主要原因。只有对氨基酸序列进行更好的编码.才能为后续进行计算机分析打下基础。提出并实现了综合考虑了氨基酸序列的划分和长程作用效应,利用氨基酸正交编码区分每个氨基酸个体,利用基本正交矩阵获得氨基酸在物理、化学、生物上的相似性,利用分属概率来获得当前蛋白质序列中氨基酸构成不同二级结构的趋势的新的混合编码方法,从而改进了氨基酸残基序列编码,并利用现有算法比较了不同编码方式对蛋白质二级结构预测的影响,结果证实该编码方式能够提高蛋白质二级结构预测的准确性。

  • 标签: 蛋白质结构预测 编码 机器学习
  • 简介:日前,大庆红光科技有限公司工发了汉字汉语学习(自学)应用软件系列产品,以多维部件组合技术为核心开的“多维汉语学习应用系统”,既可用于汉字汉语课堂教学、又可供汉字汉语学习使用者独立操作,自学汉字汉语的实用软件系统,不仅适用于国内的语言课堂教学,更适用于各类人九自学汉字汉语。

  • 标签: 应用软件 汉语 研发成功 系统软件 多维 课堂教学
  • 简介:随着教育事业的不断发展,越来越多的教学模式也随之涌现,其中合作学习模式作为一种新型有效的教学模式已经被广泛应用于教育领域中,有效的提高了我国的教育事业的整体水平。小学阶段的美术教育是一门重要的学科,有利于促进学生的个性化发展,提高学生的综合素质,将合作学习应用在小学美术教学中,能够有效的活跃课堂的教学氛围,充分的调动学生的学习积极性,让学生乐于美术学习,爱上美术学习,能够促进学生的全面发展,本篇文章主要分析在小学美术教学中合作学习的应用策略。

  • 标签: 小学美术教学 合作学习 实施策略
  • 简介:C语言是一门优秀,应用广泛的结构化程序设计语言,是中职计算机、机电和电子技术等专业一门理论和实践相结合的课程,教学实践中,学生常觉得C语言难学,难懂。程序不会读,也不会写,原因是多方面的,其中一个方面便是对C语言的有关编程规定不能正确理解并掌握,下面就通过把赋值运算符当成等于号、混淆break语句和concinue语句的适用范围和功能和函数的递归调用只知递不知归三个读写程序,来说明一下在读或写程序时,学生常犯的错误。指导学生如何按照C语言的有关编程规定读写程序。

  • 标签: C语言 中职 编程规定
  • 简介:在当前素质教育大形势下,在高中学习阶段,高中计算机也逐渐成为十分重要的一项内容,对我们综合能力提升及今后发展均具有重要作用及意义。在高中计算机学生过程中,数学思想属于十分关键的影响因素,对学习效果会产生直接影响,因而我们在实际学习中应当对数学思想加强重视,并且应当积极培养自身数学思想,以便更好地进行计算机知识学习,得到更好的效果。

  • 标签: 高中计算机 学习 数学思想
  • 简介:目前,随着信息技术的发展,利用网络进行学习已经非常普遍。网络学习模式相比于传统的学习模式显得更加得方便高效,能够为人们提供丰富的信息,但是也存在许多不足,所以在网络学习模式当中,学生要注重方法,充分发挥其积极作用,减少网络学习模式的缺点对自己的影响。

  • 标签: 网络信息资源 学习模式
  • 简介:在分析智慧实验研究现状和产业发展的基础上,介绍以实验场景智能分析与推送驱动的智慧实验学习空间,阐释了设计思想、系统架构和功能模型,最后通过模拟案例进行可行性分析与有效性验证。

  • 标签: 智慧实验 学习空间 实验场景 任务驱动
  • 简介:该研究以高中信息技术课堂为依托,对学生的自主学习能力进行分析,通过有针对性地开展自主学习教学模式训练,促进学生自主学习能力的提高和发展。研究采用了质性研究与量化研究相结合的方式,主要采用访谈法、调查问卷法、行动研究法。研究流程为:设计→行动→数据分析与反思→结论。通过对比、分析实验组和控制组的前后测成绩,呈现出信息技术自主学习教学模式对自主学习能力几个维度的影响。另外,在研究过程中,为了更客观地衡量学生的自主学习能力,减少调查问卷自身带来的偏差,该研究还综合考察了班主任和主要任课教师对学生的评价和学生的信息技术作品、考试成绩,作为对量表结论的重要补充。

  • 标签: 信息技术学科 自主学习能力 教学模式
  • 简介:NUESW860是一款外接超薄DVD刻录机,外形设计非常轻薄,重量仅400克.支持DVD-RAM,DVD+/-RW.DVD+/-RDL等多种格式;支持BusPower,通过PC或笔记本的USB直接供电.无需外接电源供应器.支持防烧坏技术.有效防止烧坏光盘片现象的产生;机身提供的自动校正刻录技术能在高速运转下提供最佳的刻录方法以取得最好的刻录质量。

  • 标签: DVD刻录机 超薄 移动式 DVD-RAM 防烧坏技术 POWER
  • 简介:一向保守的西部数据最近大张旗鼓的发表了外置存储产品.包括了面向个人消费者的MyBook系列以及针对移动市场的Passport系列.其中针对移动市场的passport系列产品格外引人注目。硬盘行业的整合已经进入了一个新的阶段.一方面终端厂商在不停的并购以扩大规模,另一方面转型为垂直型企业已经是不可阻挡的趋势。要想在存储市场站稳脚跟.只有通过全线产品铺路,3.5英寸、2.5英寸和自由品牌移动存储产品齐头并进。

  • 标签: 硬盘 移动存储产品 通行证 便携式 评测 西部数据
  • 简介:如今的外设市场,消费者的要求越来越高,产品也在不断朝着多元化、个性化的方向发展。继微软ARC折叠鼠标后,国内外设公司富勒推出了国产首款F1折叠激光鼠标,这款鼠标除了具备创新的折叠设计外,还引入了多种先进技术,颜色更达六种之多,一经面市便受到热捧。

  • 标签: 激光鼠标 折叠式 国内 折叠设计 消费者 多元化
  • 简介:高中数学是高中教学工作的重点所在,也是其教学难点所在。究其原因,则是因为高中数学所具有的抽象思维和复杂程度,让学生们难以理解,也使教师的教学工作无法顺利地开展下去。为了让学生们更好地进行高中数学的学习,教师必须对自己的教学模式进行不断地探索与创新,从中寻求出适合学生的教学模式。探究教学模式就是创新的产物之一。本文笔者就基于此,从自己的教学实践出发,对探究教学模式下的高中数学教学进行深入地研究与分析。

  • 标签: 探究式教学 数学 高中
  • 简介:经济社会的进步促进了计算机网络技术的发展,计算机科学与技术的创新也在推动着经济的进步和企业的发展。计算机科学与技术的应用,极大的改变了人们的生产生活方式,促进了人们之间的交流与协作,为实现系统化和网络化的管理创造了便利的条件。当前的计算机科学与技术发展条件已经非常的成熟,但是在企业的发展过程中,如何实现跨越的进步还需要进一步的研究和探讨,本文也将从计算机科学与技术的对企业发展的作用出发,为其更好的在企业的快速发展进行了研究。

  • 标签: 计算机科学 技术 跨越式发展
  • 简介:针对编程语言传统课堂讲授模式学生难以理解以及实际经验积累不足的问题,进行课程教学的三个水准分析,提出基于实践水准和结果水准的经验内化导向型沉浸课程教学改革,对沉浸教学改革实施的目的、内容、组织和评价进行阐述,探讨一套新型教学模式QPAPDS,并与传统教学模式的教学结果进行对比,最后对课程改革得失进行总结。

  • 标签: 课程教学改革 经验内化导向型 沉浸式教学
  • 简介:讨论了多媒体CAI教学课件开发应具备的必要条件;介绍了多媒体开发具Authorware的主要特点;使用Authorware5.0开发了《数字逻辑》多媒体CAI教学课件,对课件中采用的关键技术作了介绍。

  • 标签: 多媒体 CAI 课件 AUTHORWARE 数字逻辑
  • 简介:在高层建筑中,电梯占据着十分重要的地位。随着电梯使用年限的增加,各种安全问题逐渐涌现出来。本文将从曳引电梯轮槽磨损情况出发,对曳引电梯轮槽磨损检验检测进行分析和探究,希望为曳引电梯的轮槽磨损和检验检测工作提供一些帮助。

  • 标签: 曳引式电梯 轮槽磨损 曳引绳槽
  • 简介:只有在旅途中,我才会有写blog的欲望.现在我正在上海重庆的飞机上,所以立刻打开笔记本开始blog.第一篇blog当然写最cool的宝贝,这次坐飞机是我有生以来坐的最“安静”的飞机,飞机发动机的轰鸣声似乎已经从我的世界里消失了,只留下淡淡的背景嘶嘶声。如果我打开CD,美妙的

  • 标签: BOSE QUITE Comfort2主动隔离式耳机 抗干扰能力 噪音 价格
  • 简介:在计算机领域工程教育中,CDIO教育理念、案例教学方法的应用已是共识,但是实施中仍存在问题。文章以JavaWeb程序设计课程为例,提出对于开发技术类课程,应根据课程在培养方案中的定位明确教学案例需求,根据需求设计教学案例的具体形式和主要功能,规划与之相适应的课程教学方式,在此基础上实现教学案例并把案例教学方法落实到教案中。

  • 标签: 案例式教学 JAVA WEB 课堂演示 递进式教学
  • 简介:全景照片也称为全景摄影或虚拟实景,是基于静态图像的虚拟现实技术,即把相机环360°拍摄的一组照片拼接成一个全景图像并进行显示。该文基于SIFT算法和嵌入系统实现全景摄像技术装置,即通过ARM9平台将步进电机和摄像装置结合实现全景照相装置,之后在服务器通过HGE引擎开发相关系统,引入SIFT衔接算法将拍摄的多张照片进行拼接处理,并构建全景照片的虚拟环境,实现了全景照片的跑马灯展示效果。

  • 标签: 嵌入式系统 全景照片 SIFT算法 HGE引擎
  • 简介:在高考中物理占着很大比重,它偏向于理科方面的分析与理解,对于它的学习往往会涉及很多难点,如果我们高中生未能克服就很容易对该课程失去兴趣,进而导致高考成绩不理想,因此,物理老师要引导我们学生梳理好这部分重难点知识,充分开发和利用现有的物理资源,通过不同方式激发我们学生对物理学习的兴趣,促使我们自主学习物理。本人结合个人学习物理的方法提出三点激发高中生学习物理兴趣的方法,以兴趣带领我们更好地学习物理。

  • 标签: 高中 物理学习 兴趣 培养 分析