简介:摘要:当前我国的社会、经济发展步伐逐步加速,建设项目逐步走向智能化,各种机电产品的类型不断增加,使建设的实际施工面临着更多的难题。为了从源头上保证智能化建筑的电气建设技术实施,必须找出工程建设中存在的主要问题和困难,并制订专门、切实可行的电气设施保护措施。电气工程行业需自身实现进步,在建筑电气工程施工时应用智能化技术,该技术优势明显,能够很好地解决电气工程中存在的问题,促进电气行业的发展。将智能化技术运用到电气工程后,有利于满足此类工程设计施工一体化的实践需要,也能够在建筑投入运行后提高运维管理效率,降低电气工程故障发生率与故障处理能力等。下面先对智能化技术做出说明。
简介:摘要:建筑电气和建筑自动化都是现代建筑中不可分割的重要部分,二者存在着不可分割的关联。当前,技术已经渗透到了各个领域,人工智能也日益成为生活中的主要组成部分。建筑电子和建筑智能的研究与发展,让技术深入了日常生活,让智能改善了日常生活,更带来了建筑行业崭新的生命力。但是再好的技术也必须以效率与安全性为基础,不然如果发生问题,不但使生活品质大打折扣,风险也是不可估量的。但是随着现代化技术的发展,建筑电气工程的精准度和可靠性得到全面增强,为质量的改善奠定基石。当前,电气工程师尚且不能全面了解电气智能工艺,应多加掌握有关工艺技术,科学制定建筑电气智能工艺系统,全面减少施工消耗。
简介:市场经济为各主要国家所采用,通讯、运输和信息等革命性技术的广泛运用,以及战后相对和平的国际环境等,是经济全球化的必要条件。它是国际社会相互依赖关系上升到一个新的层次的表现形式,具体体现在各国经济上的高度相互依赖、国际组织间合作进一步加强、非政府组织影响力急遽增加等方面。经济全球化要求与之相适应的国际规范,这些国际规范对列国的立法、行政和司法行为具直接作用,其进入内国法具有高层次、具体化、强制性的特点。这从世贸组织的实践可窥一斑。国际规范以强制性的拘束力进入内国法,从而导致列国的法律规范、执法原则和标准以及法律价值等不断向趋同的方向发展。这一趋势的持续发展又势必导致国际社会成员的法律和制度逐步达到法治社会的要求,即全球法治化。
简介:少有人会否认全球化进程已通过诸多重要的方式影响着全球各地的教育。然而作为一个相对新的术语,“全球化”的内涵或本质、概念及影响,在教育研究领域依然存在本质上的争议。对于全球化发生的准确时间或最重要的形成阶段,都没有一个全球统一的认识。有些学者关注全球化在社会文化上的表述;有些则认为全球政治经济体系或跨国社会行动者是影响全球化最大的因素伴随而来的是关于全球化对人类共同体及世界的影响是好是坏的问题,这些对于我们如何看待全球化与教育的关系具有至关重要的启示。对于全球化的不同理解,也拓展了教育与全球化的研究领域,丰富了研究方法和视角;全球化与教育的关系有多种多样的表述。学者们经常通过分析能够察觉到的全球化对教育餉影响来进行研究,正如21世纪初许多关于全球教育政策、实践和价值观趋同的案例。然而在实践中,教育的借鉴和移植并不是直接明显的,因为不同社会背景下存在教育和文化的差异,而教育的终极目标(如数学能力培养抑或道德塑造)在本质上是被不断质疑的:显然,在理解全球化与教育的关系时,关注独特性是重要的。正如广义的全球化,教育全球化的利弊问题并不是非黑即白,而是取决于个人的空场、视角、价值判断和优先顺序。教育和教育者对全球化的影响也是理论研究中值得关注的方面。教育者不仅仅对全球化及其进程被动反应,而是在培养学生去应对全球化带来的挑战和机会的过程中有目的地与之互动。由于文化与政治经济的视角对于理解全球化和教育至关重要,关系结构、研究伦理和自省仍是重要的研究问题,因此全球化不应被仅仅理解为同质的或者压迫性的、自上而下的特征,而是人、思想、商品在本地和全球之间复杂动态地交织互动,其未来的影响尚不明朗。