简介：摘要：本论文旨在探讨高中篮球训练队组织后卫的培养方案设计与效果评估。通过对相关文献的研究和实证分析，本研究提出了一套科学有效的后卫培养方案，并通过实际训练和效果评估进行验证。研究结果表明，该方案在提高后卫的技术水平、战术意识和身体素质方面取得了显著的效果。

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简介：在新课改实施的过程中，教师应该秉持“以学为本、充分发挥学生主观能动性”的教学理念，让学生真正成为小学英语课堂的主人。为了搭建宽松和谐的英语教学课堂，提升小学生的英语综合素养，教师就需要合理有效地对导学方案进行设计，进而促进小学英语科目教学朝着更好的方向发展。

简介：（本刊讯）锐捷网络与《中国计算机报》联合举办的主题为“百年大计在我心中”——锐捷网络第三届“经典100工程”校园网方案设计大赛，于2005年12月20日圆满落下帷幕。主办方从来自全国20多个省市自治区387件参赛方案中评选出“最佳高校校园网解决方案”6名、“最佳普教城域网解决方案”4名、“最佳校园网安全应用解决方案”3名、“最佳高校网络实验室解决方案”3名、“最佳高校数字图书馆解决方案”2名、

简介：摘要：健康体适能教育，它的关键之处在于对学生进行指导，牵引学生。在论文实验过程中，为了锻炼学生自主学习的能力，教师将课前制作好的小卡片发放给学生，学生按照小卡片上的提示进行学习，然后教师再带领大家一起学习。在上课过程中，对学生的动作进行评价时，除了教师进行评价外，学生之间也可以进行评价。这样不仅能够锻炼学生的胆量，积极发表自己的言论；同时，也让学生注意到自己还有地方需要提高。体育教师在对教学方法进行选择时，要根据实际情况而定。体育教师要结合学生的年龄、教学的内容适当的改变教学方法。教师在对学生进行点评时，要多用鼓励的话语。相关调查研究表明，学生在鼓励的点评中进行的要快。在实验才能提高学生的学习效率，使学生得到全面发展。过程中，要注意教学要素的控制。只有将内部与外部紧密结合起来，

简介：摘要：“自然学堂”课程是能力拓展课程体系中的跨学科课程，基于语文素养与科学素养的课程目标，结合学情分析与资源分析，科学设计学习方案，制定实施策略，精心组织主题活动，并着力进行模型建构，包括跨学科学习方案基本模板和演绎思维模型，以期深度培养学生的阅读力（由语文阅读力而拓展至全科阅读力）和科学探究能力。

简介：摘要数学模型是用以描述和研究客观现象的运动规律的，包括数量关系和空间形式，是从现实生活实践中抽象出来的，又运用于生活实践，研究数学模型并运用好数学模型，可以准确地指导我们的生活和生产。因为我们的一生是动态的，乃至整个世界都处于运动变化之中，因此无论是数量关系中还是空间形式中都充满了有关运动变化的问题。一次函数是其中之一，是一种研究运动变化的重要数学模型，关注它并能综合灵活运用有着深远的意义。本文就举例谈了一次函数在设计方案中的应用。

简介：摘要：本文旨在探讨高中体育田径训练中800米长跑项目的体能优化与训练方案设计。通过分析长跑项目的特点和挑战，提出了一系列策略，旨在帮助高中生在800米长跑中取得更好的成绩。通过合理的训练和体能优化，可以提高学生的体育素养和健康水平，同时培养他们的毅力和意志力。

简介：我国高职院校的实践教学存在条块分割、企业参与意识不高、学生综合能力不强的现实问题。针对这一情况，引入情境教学法改革高职实践教学模式，提出以项目牵引实现企业与教师共同参与的方案设计，并对教学实施效果进行总结。

简介：摘要：本文以中南大学“冶金材料”大类专业和“材料科学与工程”专业方向为例，介绍了在“大类招生”背景下，开展专业分流方案和专业内培养方向分流方案设计，以及大类培养的思路与方法。按照“自主申请，志愿优先，兼顾成绩”的原则，实施大类专业分流。为体现个性化培养，分流方案的设计充分尊重学生的意愿，在此基础上再辅以学业成绩排名，以达到合理分流，满足各专业平衡发展的目标。在“材料科学与工程”一级学科专业内进行四个专业培养方向的分流方案设计，充分考虑学科平衡发展的要求，设定各培养方向人数的合理浮动区间。在大类培养背景下，利用统一安排的“新生课”开展专业宣传，使每名学生都能全面认识和了解“冶金材料”大类专业各个学科领域的研究方向、学科实力、突出成果、国际国内影响力等信息，为学生后续的专业选择、专业学习和未来的职业规划奠定基础。

简介：摘要：本文是市级课题《小学数学低中年级课后延时活动方案设计与应用》的阶段研究成果。全文从“课后延时活动设计----多学时长程学习、课后延时育人方式----大单元主题教育、课后延时活动评价---多鼓励自主摘星”三个方面展开阐述。文中结合小学数学低学段“时间教学”就活动方案设计策略总结以下 四点“ 知识扩充——“看数学”启思明智、实践操作——“做数学”强化体验。成果分享——“说数学”沟通联系、联系生活——“用数学”感悟价值”。

简介：摘要：OBE理念是广泛流行的一种教育理念，这种教育理念在培养人才方面具有非常大的优势。本文探讨了OBE理念应用于地方本科院校大数据专业人才培养方案设计的一些策略：首先根据OBE理念将课程体系分为四个阶段，分层教学；其次对教学的方式进行优化，采用形成性评价模式；最后开展校企合作的模式使教学与市场紧密相连。

简介：基于“双减”背景下，结合当前形势、校情及低中年级学生特点，我们开展了《小学数学低中年级课后延时活动方案设计与应用》这一市级课题研究。本文将从研究背景与现状、课题界定、理论依据、研究目标与内容、研究思路与方法等方面探究此课题开展的必要性与合理性……从而真正有效地培养学生的自主学习能力，提高教学质量。

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简介：摘要：本文旨在探讨特殊儿童攻击性行为干预中的感觉统合训练方案设计与实施策略。通过分析感觉统合训练在干预特殊儿童攻击性行为方面的作用，本文旨在为提升特殊儿童干预效果提供新的方向和思路。

简介：摘要

简介：摘要：体能在篮球技战术体系发展中具有其独特作用。本文对当前青少年篮球运动员体能训练现状及训练方案设计原则进行有益探讨。教练员必须打破常规惯性思维，在体能训练方法和手段上敢于创新和突破，把国际先进篮球体能训练理念融入训练实践，结合专项和运动员体能发展实际设计出最合理的训练方案，突出发展体能优势，促进技战术能力全面发展。

简介：摘要：本文旨在探讨基于核心素养的初中物理大单元复习方案设计，以“能源与可持续发展”为例进行详细阐述。首先，通过对初中物理大单元复习中的核心素养进行概括和分析，明确了其对学生物理学科核心素养的重要影响。其次，结合“能源与可持续发展”大单元的特点和学科内涵，提出了课程解析、复习顺序设计、教学方案设计和评价机制设计等四个方面的具体内容。其中，课程解析着重于分析课程目标、内容和结构，为后续方案设计提供理论基础；复习顺序设计侧重于合理安排知识点的复习顺序，促进学生系统地掌握知识；教学方案设计着眼于教学方法和资源的选择与运用，提高学生学习效果和质量；评价机制设计旨在客观评估学生学习成果和素养水平，为教学效果的评估和提升提供依据。

简介：摘要：从地理学科的视角对江南抗日义勇军和江南抗日救国军的历史和活动区域进行定位、分析，设计研学路线，规划研学内容，培养学生地理核心素养的同时，从立德树人角度，激发学生爱国、爱家乡的热情，培养爱国主义情怀。