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  • 简介:斑斑躺在草地上,一边吃嘴边的嫩草,一边研究天上的云彩。他下意识地转过头时,却看到一只狼正盯着他流口水。斑斑像弹簧一样跳了起来,撒腿就跑。但他个子小,而狼腿长,跑得快,眼看着狼牙就要咬到斑斑的尾巴了。就在这危急关头,斑斑忽然听到一个声音说:“快来,快躲到我这儿来!”眼前是一片矮树丛,声音就是从里面传出来的。斑斑急忙钻了进去,而他身后传来了狼的惨叫声。斑斑回头一看,只见狼正捂着鼻子使劲摇头,似乎很痛苦。当狼把爪子拿开,斑斑看清楚了,狼的鼻子已经被矮树尖尖的针叶刺成了一个草莓状。

  • 标签: 感恩 森林 五色 耳朵 下意识 声音
  • 简介:动物情趣绘画形式通过教师创设情趣性的情景,使情、景、物在美术活动中有机地融为一体,让孩子得到丰富的内心感受和情感体验,给幼儿提供广阔的想象空间,激起他们实现愿望的斗志,使孩子们在充满童趣的美术情境中领悟生活的美好,体验美术活动的乐趣。一、如何理解动物情趣绘画中的"三味"1.真味——激发幼儿内在情感。幼儿在绘画时,积极向上的情感是丰富幼儿想象和创造能力的内在因素,是幼儿的内在动力。教师应善于激发幼儿积极的情感,让它贯穿于幼儿绘画的始终,成为创作的动力。动物情趣绘画以命题画为基点,意愿画为形式,

  • 标签: 绘画形式 情趣性 幼儿 动物 “三味” 美术活动
  • 简介:<正>月,我们背起行囊,不远万里,来到遥远的英吉利海峡边野营。在那里,我们聆听了世界上最大的海战——日德兰海战的惊险故事,畅游了龙宫,发现了自己的海底动物个性,把玩了悟

  • 标签: 日德兰海战 黑马王子 我爱你 传奇人生 柯南 儿女心
  • 简介:“天上有了钩钩云,三日日雨淋淋。”这是看云识天气的谚语。要是能明白这条谚语的意思,小朋友们就可以通过观测云朵来预报天气,做一个小小天气预报员啦!

  • 标签: 天气预报 小朋友 谚语
  • 简介:班级是幼儿园工作的一个基本单位,也是孩子们学习、生活的基本组织。提升幼儿班主任德育工作的实效性,全面提升学生的思想道德素质,对于学生的健康成长至关重要。班主任既担负着教育教学工作,又管理着幼儿日常所有琐碎事务。从这个意义上讲,班主任既是幼儿的组织者,又是幼儿的管理者,更是幼儿园教育精神的直接体现者和幼儿教育工作的直接实施者。这里作者就班主任德育教育"则"出发,探究幼儿园班主任德育教育的开闸。

  • 标签: 当前现状 五则 学生为主体 结束语
  • 简介:9月23日,“金车·岛田庄司推理小说奖”主办单位金车文教基金会和皇冠出版社公布了本届小说奖首奖作品,由香港作家黑猫C的《欧几里得空间的杀人魔》获奖,目前包括该作在内的所有决选入围作(另两部决选作为大陆作家青稞的《巴别塔之梦》、台湾作家弋兰的《谁是凶手?》)都已推出繁体中文版,并有机会翻译成日文版。

  • 标签: 推理小说 香港作家 主办单位 欧几里得 台湾作家 出版社
  • 简介:广州,一座处处充满改革活力的南国开放城市。四月末的一天,我来到广州东方幼儿园。这里,户外绿树葱笼,鲜花满园,绿色的地毯、弯弯的石径将总面积6804m~2的空间分割成一个个活动区域:体育游戏区、运动器械区、种

  • 标签: 东方红幼儿园 幼教改革 活动区 幼儿活动 树葱 空间分割
  • 简介:2007年的五一长假刚结束,《美文》杂志社编辑部主任唐凯、发行部主任陈涛带领《美文》杂志社采编们来到陕西神木县,与陕西新华书店发行集团神木方面负责人杨钧,以及神木县

  • 标签: 美文 神木县 编辑部主任 杂志社 新华书店 发行集团
  • 简介:为了传播先进的幼儿美术教育理念,促进我国幼儿美术教育事业的发展,江苏教育报刊总社、无锡市教育科学研究院决定于2016年6月1日~3日在无锡市新吴区科技交流中心举办面向全国的、大规模的综合展示交流平台——全国幼儿美术教育研讨会。

  • 标签: 教育研讨会 美术 幼儿 会通 科学研究院 教育理念
  • 简介:《花间集》这样一部带有宫体气息的词集为何会产生于代蜀国这个特定的时间地点?是因为词从出生就带有鲜明的“娱乐性”胎记,这种娱乐性与蜀地的闲适气息具有天生的契合性;蜀国相对稳定繁荣的经济为《花间集》的产生提供了经济基础;《花间集》在代蜀国产生与当时的社会风气、词人所处的特定文学发展阶段、蜀人独特的气质风格有密切的关系。

  • 标签: 花间集 五代蜀国
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  • 作者: 刘呈水(固安县马庄中学河北固安065500)
  • 学科: 文化科学 > 学前教育学
  • 创建时间:2009-12-22
  • 出处:《当代教育之窗》 2009年第12期
  • 机构:【中图分类号】G165.8【文献标识码】B【文章编号】1236-3619(2009)11-16-0214实施素质教育,充分发挥学生的积极性、自主性,指导学生学会学习,使学生成为学习的主体,已成为大家的共识。然而,如何培养学生的自主意识呢?我认为应突出“五变”。1.变“备课”为“备学”传统的教学观重视教师的“教”,忽视学生的“学”,备课时多从“本(课本)情”、“师情”出发,“备”中无人,无的放矢,致使政治课教学缺乏针对性、主动性和趣味性,学生则处于被支配地位,学习方式机械、呆板,生吞活剥。所谓“备学”即备学生、备学情,指从不同学生的实际情况出发,根据学生的心理特点、认识能力、行为习惯、思维特点等来设计课堂教学,选择教学方法。要把学生看成活生生人,首先就是要充分尊重学生的主体地位,做到目中有人,即“备教”,更要“备学”,这样,才能充分调动学生的独立性、主动性和积极性,学生的主体作用才能真正发挥出来。2.变“讲堂”为“学堂”由于受应试教育思想的影响,政治课教学中注入式、满堂灌、一言堂的现象还比较普篇,课堂成了“讲堂”,教师成了“讲师”,学生则成为看客、听客。这样传统的说教,否定了学生的主体地位,弱化了学生的思维能力。正如苏霍姆林斯基所说:“当学生用自己的头脑思考问题的时候,教师用巧妙的方法让他们的头脑摆脱思考,事实上,这样做是学生的头脑日益迟钝起来。”因此,要变“讲堂”为“学堂”,变“讲师”为“导师”。首先,要坚持以启发式为教学指导思想,注重发挥学生的智力因素和非智力因素的作用,做到教师当“导演”,学生当“演员”。其次,进行学法指导,把培养学生的自学能力放在突出的位置,即因材施“教”,又因材施“学”,使之学
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  • 简介:<正>创新思维能力极强的江照稍费了番心思便把机器老人在临消失前又留下的那三道题给解开了。好在解完题后还真的得到了寻找机器人的线索。沿着线索。江照轻松地在研究所中心的一角找到了它们,不过,那些机器人似乎还在争吵……

  • 标签: 云峰山 思维能力 OM 伊丽 研究中心 有志者
  • 简介:<正>卡斯帕尔提着灯,慢慢地趴了下来,他看到:在黑黑的水中有一个东西在游着,它长着一个大大的嘴和一双鼓鼓的眼睛。那个小东西说:她原是一个仙女,被魔术师裴特洛席变成了小精灵,关在这里已经7年了。小精灵告诉他:如果他愿意帮她找到仙草,她就能得救了。卡斯帕尔把他昨天的冒险经历告诉了小精灵:“如果你能够告

  • 标签: 帕尔 奇遇记 双鼓 魔圈 华木 范内
  • 简介:老师寄予:可馨是一个既活泼又不失稳重的孩子,活泼赋予了她善于想象的天性,她的画处处体现了独到的见解。

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