简介：比较行政法是法学分支学科与法学方法的统一，它具有特殊的研究领域和研究方法。比较行政法在法学教育中具有重要的功能与价值。为实现比较行政法的教学目的，必须科学合理地构建比较行政法教材的理论体系，同时也必须对比较行政法的各个教学环节进行改革。

简介：＂数字电子技术基础＂课程是入门性质的技术基础课。该文通过对梧州学院开设该门课程的教学现状进行分析,建议在教学内容上做精心筛选和设计,在教学手段上将EDA技术引入课堂教学,在实验教学上采用EWB教学软件辅助完成实验,最终达到较好教学效果的目的。

简介：21世纪的高科技人才不仅要具备较为深广的理论知识，更应具备生产实践和创新的能力。本文就物理实验教学中存在的问题进行深入分析，提出对物理实验教学要进行改革和创新的观点，列出相应措施．

简介：本文认为高师心理学教学改革应重视心理学实验课程建设,加强教学的针对性,致力于培养学生的“师范人格”,促进学生能力的发展。

简介：先进制造技术的发展和制造设备的大规模数控化，对制造业人才的知能结构提出了新的要求。高职数控技术专业要适应市场需求．加快教学改革的步伐，高起点地培养从事数控加工、模具制造和CAD／CAM技术的机电复合型人才。就高职数控专业教学改革的基本思路、人才培养目标和培养规格、课程体系的改革、实训基地和师资队伍建设等问题进行了一些探讨。

简介：传统的外国文学教学难以对文学史进行深层次多向度的研究,难以建立跨学科跨文化研究的大视野,同时也不利于调动学习主体的积极性与创造精神,已不能适应培养全面文化素质人才的需要,更落后于时代发展的要求.改革依循的原则有:略远详近的原则,调整课程内容体系;突出文化因素的原则,改变对文学史的僵化认识;注重美学分析的原则,突破单一化的阐释格局;课内外相结合的原则,调动学习主体的积极性.

简介：根据高职教育的特点，介绍了东南大学交通学院地理信息系计算机地图制图专业的教学改革情况。如：坚持办学特色；教学计划以面向对象(岗位、学生)的方法制定；实施“面、决、点”的教学方式；突出动手能力的考核；实行四阶段的实践教学环节；等等。

简介：摘要培养具有丰富知识经验、良好学习习惯、优秀学习品质的学生已经成为学校实施素质教育的重要目标之一本文围绕初中物理教学改革中新型教育理念的建立、学生学习兴趣的培养、学生实践能力的提升、学生创新意识的培养等方面进行了阐述。

简介：

简介：针对我校工科实践教学在人才培养模式、教育教学观念、实践教学流程等方面存在的诸多问题，提出了解决这些问题的四种主要方法：第一，更新观念，充分认识实践教学的重要性；第二，加强实践教学改革，创新实践教学方法；第三，加强校内外实验（实训）基地的建设；第四，创新机制，加强实践教学管理。

简介：税法课程作为财政、税收学专业核心课程,具有综合性、实践性、时效性和整体性强的特征。传统税法教学模式陈旧落后,教师的信息技术素养较低,难以满足大数据下的数据驱动教学范式的要求;教师业务素质不足以满足税法信息化教学的需要;学生对税法课程教学的接受程度不足;税法教学模式和平台与大数据时代发展不相适应。大数据时代的到来,为教学改革带来了机遇和挑战,税法课程教学改革迫在眉睫,为此,税法教学模式需转变思想观念、加强实践教学,打造基于大数据的网络教学平台,实现教师“精准化教学”。

简介：西方经济学是我国高等院校经济与管理类专业重要的基础课之一，理论性和实用性都很强。案例教学法在西方经济学课程中得到了广泛应用。案例教学虽然使晦涩的理论通俗化，提高了学生学习的兴趣，增强了学生观察经济的敏锐度，但同时，案例教学目前也存在一些问题，需要教师根据现实经济发展的要求，通过多种方式，多种手段进行案例教学改革，以便更好地理论联系实际，指导实践。

简介：本文标题中所说的逻辑学课,是指我国高等学校文科开设的传统逻辑学课而言的。关于传统逻辑这门课程要不要改革?逻辑界的专家们发表了许多论文,看来改革是势在必行,这一点是毫无疑义的。如果不进行改革,就不能有敢地为提高中华民族的逻辑思维能力服务,不能适应建设社会主义现代化的需要。本文想就如何改革传统逻辑课的教学谈点拙见。

简介：教学改革的最终目的是为了更好地促进学生的能力发展，为此实验教学改革也要以学生作为出发点，了解学生的需要和学习所遇到的困难，才能促进学生的发展。本文将从学生的角度对实验教学改革中的一些问题进行思考，以期能给实验教学一点启示。

简介：本文围绕如何培养高素质的人才,结合物理教学自身的专业特点,以提高学生创造性思维水平、强化其创新能力这一目标,就物理教学内容、教学方法提出了几点改革的建议.

简介：论述重新认识力学实验教学改革的必要性,结合教学实践,对力学实验课如何改革提出。一些设想并进行了实践.

简介：<正>任何科学的理论都产生于实践,又服务于实践,否则理论就失去了其真正的价值,就没有存在和学习的必要.作为科学的心理学当然也不例外.可是不论师范院校的在校生,还是已毕业走上教育工作第一线的学生,几乎普遍反映,心理学对于教育和教学没有什么用处,这是一个严肃而又必须解决的实际课题.本文试就学生在心理学知识应用中存在的问题和心理学的教学改革等问题,谈一谈自己不成熟的看法.一、学生在知识应用中存在的问题.

简介：大学英语教学改革主要是课堂教学改革．要贯彻教书育人的原则，把德育教育与语言教学的有机结合，活跃课堂气氛，促进语言教学；要充分发挥学生的积极性，以帮助学生实现其主体地位．一个完整的教学过程包括课前预习、课上学习和课后复习三部分．就教师而言，除有效地组织管理课堂教学外，还必须在课堂上做好课外学习的督导工作。

简介：高职院校重在为社会培养具有实际应用能力、适应社会需要的专职型技术人才，而当今社会经济、科技等发展日新月异。固此，正确认识教学中的漏洞和弊端，并采取一些特殊措施，进行大胆的实践性高职教学改革与创新，是提高毕业生质量适应市场变化的需要，是高职院校实现可持续发展的重要条件。本文就自己对高职院校教学改革的思考进行浅谈。

简介：摘要提高中职学校计算机专业的教学水平，是中职学校计算机教育工作者应该深入思考的问题。通过分析中职学校计算机专业教育的教学特点，从如何培养计算机应用型人才的角度出发，对中职计算机专业教学中存在的不足进行了总结，并提出了几点改革设想。