简介：摘要：随着时代的发展和进步，高校的声乐教学面临着改革和创新。创建有效的声乐教学课堂，加强学生的逻辑思维意识，让他们学习新的知识，培养学生的创新意识，全面的提高学生在声乐方面的知识和能力，这些都是高校声乐教学改革和创新的重要发展目标。在声乐教学中，演唱作品是声乐教学的灵魂和核心内容，对传承我国传统文化和提高学生音乐审美方面有很大的作用，但是在实际的声乐教学中由于受到传统教学模式的影响和束缚，还存在一些问题，笔者针对高校声乐教学改革和创新的新途径进行相关的探讨，说说我的一些看法。

简介：摘要：互联网新时代，ICT行业蓬勃发展，派生出对ICT类人才的新需求。各类高职院校纷纷探索适应时代需求的人才培养模式。在实践研究中发现，合格的ICT人才光有专业技术是远远不够的，职业素养能力也至关重要。ICT类专业职业素养训练体系课程的探索，从高职ICT类学生学情出发，落脚于行业、企业需求，合理安排课程内容，采用多种形式授课，课内课外相结合，达到了更系统、更高效培养ICT人才目的。

简介：摘要：随着我国汽车工业的迅速发展，对汽车检测和维修人员的职业素质提出了更高的要求。中职院校是培养相关技术人才的重要基地，为社会发展提供了大量的技术型人才。然而调查发现，目前国内大部分中职院校的汽车检测与维修课程教学模式落后，课程创新与先进性不足，制约着汽车检测与维修专业的发展。为此，中职院校应加强对汽车检验与维修实训活动的改革与优化，从而提高其教育质量。基于此，本文就相关内容做了详细的探讨，以期能提高该专业的教学质量。

简介：摘要：近年来对语文阅读的考查，多立足于语文核心素养、立足于经典的普遍的语言现象，把文本理解与文化理解、时代认知、自我感悟联系起来，体现着对语言建构能力、思维判断能力、知识关联能力、审美能力的考查。因此，在实施教学时传统的教学模式已经无法满足学生的学习需求，并且教学效果也不理想，教学改革刻不容缓。本文以构建高效课堂为起点，探讨教学方法的创新，从而提高学生的阅读理解能力，最终达到教学目的。

简介：摘要：目前，随着我国经济的飞速发展，各个行业对于人才的要求也逐渐提升，这在一定程度上也对我国教育事业提出了更高的要求，尤其是高职教育。在高职院校汽车检测与维修专业中，传统的教学模式已经无法满足学生的学习需求，想要培养出可以满足汽车检测与维修行业的人才，教师需要在教学中给予实践教学足够的重视。在实践教学中，教师需要顺应时代的发展，对目前汽车检测与维修行业的人才需求进行积极了解，进而更好的对实践教学改革方向进行确定，把学生培养成为具有较强专业能力的综合性人才，不断提升学生的专业水平和操作水平，使其可以满足社会发展需求。

简介：摘要：在新课标背景下，如何通过教学改革提升小学教学质量以及效果，成为广大小学数学教师在教学中面临的一个重要问题。数学教学是一个漫长而枯燥的过程，它既要对课堂教学方式进行适时地调整，又要激发学生学习的自主性以及积极性。为此，教师必须明确地意识到目前小学教学中存在的问题，并积极地改变教学方式，更新教学内容，从而培养学生自主学习的能力，促进学生形成数学逻辑思维。通过对小学数学教学进行改革，在一定程度上改善教师的教学水平，丰富数学内容，不断提升数学水平。

简介：摘要：我国教育事业呈现蓬勃发展态势，中职院校亦应顺应潮流，通过教学改革推动其发展。在体育教学方面，中职院校的授课重点因专业设置差异而不同，故需针对其特点作出相应的教学调整。中职体育教师应结合中职学校的特点，探究体育改革的重点内容以及改革方向，进而提高学生的学习兴趣，实现学生综合素养的提高。

简介：摘要：建筑力学作为高职土建专业中的重要课程，在培养学生工程实践能力和提升专业技能方面扮演着至关重要的角色。然而，随着社会经济的不断发展和建筑行业的快速变革，传统的建筑力学课程教学方式已经不能完全满足现代专业需求，因此，对于《建筑力学》课程的教学进行改革显得迫切而必要。

简介：【摘要】小学体育课程是基础教育课程中的一项基本课程。体育教学是提高学生身体素质的一种重要手段，它的教学目标是使学生获得一定的体育知识和技巧，提高身体素质，对学生进行思维、品德意志素质的教育。小学体育老师要想真正贯彻新课程改革的精神，就必须要主动地改变自己的教育理念和教育方式，把学生的发展放在第一位，从学生的心理和生理特征出发，让小学体育教学更加科学。本文就实现新课标视角下乡村小学体育教学改革之道展开论述。

简介：摘要：根据经济社会快速发展和劳动市场深刻变革的发展现状，国家提出了“大众创业，万众创新”的新战略，旨在激发社会创新能力和提高就业质量。高校作为人才培养的主阵地，需不断革新教育教学模式以适应这一新的发展趋势和要求。本文将简要分析在“双创”背景下高校教育改革的必要性以及当前大学生面临的就业问题，并着重探究高校在教学改革方面的策略，包括重构课程体系、创新教学方法、组织教师培训与提升学生创新创业能力等方面，旨在为高校教育改革提供理论指导和实践参考。

简介：【内容摘要】教育心理学是集理论性和实践性于一体的一门课程。理论性、实践性是传统教育心理学教学过程中的重要特点，为适应现代社会的教学需求，需要对教育心理学与教学改革进行有机结合。建构主义与学习理论是教育心理学课程教学改革中的重要理论指导。本文将分析教育心理学课程中存在的问题，并探索如何对教育心理学课程进行有效改革。

简介：摘要：随着全球教育的不断进步与创新，核心素养逐渐成为教育改革的核心理念，特别是在初中数学领域，传统的以知识传授为主的教学模式已无法满足当代社会对人才全面发展的需求。为了更好地培养学生的数学思维、创新能力及解决问题的能力，教学改革势在必行。基于此，本文旨在深入探究核心素养理念下初中数学教学的改革策略，以期为提升学生的数学素养和教学质量提供有益参考。

简介：摘要： 随着新课程改革的深入推进，高中数学在教学导向、目标定位、发展诉求上也出现了很大变革与调整。一方面，在师生角色定位上，新课改更为强调对学生主体地位的凸显，让学生在自主探究、思考、体悟、感知中学习数学知识，把握数学内涵，投身生活实践。另一方面，在教学活动导向上，新课改更为注重对于和谐生态的打造，进而让学生积极融入具体教学情境，在相互协作、分享交流、探索应用中逐步提升其思维能力、理解能力、实践能力、数学素养。因此，教师在新课程改革背景下开展高中数学教学改革时，应该加强对学生发展需要的关注，认知现状的考量，进而在深度探究、积极改革、实现创新、寻求突破中不断提升高中数学教学效率，推动学生获得全面发展。

简介：摘要：本文探讨了在“三教改革”背景下，中职汽车教学改革的挑战与应对策略。强调了改革所需的资源投入、社会关注度不足、利益冲突等挑战并提出了建立规划、加强宣传、促进合作、坚持原则等应对策略。通过这些策略的实施中职汽车教育改革可以顺利推进，为培养更多优秀的汽车技术人才和促进汽车产业发展提供支持。这一改革将在“三教改革”的大背景下为我国教育事业的现代化和高质量发展做出重要贡献。

简介：学生知识的获得、道德观念的形成都与学校教育密不可分,它是高素质人才获得知识的主要途径。所有的教学活动都要有一定的教学环境,体育教学也是如此,只有在一定的体育教学环境下,体育教学活动才可以更好地开展。我国普通高校体育教学环境是由多种因素构成的特殊的教学环境,它是体育教学环境中的一个分支,是个体与整体的关系,它也是在普通高等学校中特别存在的一种方式。本文从提高高等学校体育教学的质量入手,对体育教学环境从最基本的原则开始,对我国普通高等学校体育教学进行更加细致的研究,以期能够对高校体育教学的发展起到一定的帮助作用。

简介：摘要：在小学语文教学中，阅读教学是其重要的核心构成部分，它不但能帮助学生积累丰富的语言基础知识，还能在潜移默化中影响学生思想与个性的发展，丰富学生的文化底蕴，这为学生的全面发展做好了铺垫。因此，小学语文教师应重视阅读教学，并能积极指导学生养成科学且良好的阅读习惯，同时要以新教学改革的视野出发，对小学语文阅读教学框架进行必要的完善，从而推动语文阅读教学有效性的提升。基于此，本文围绕新教学改革下的小学语文有效教学进行探究，以期获得新教学灵感。

简介：摘要：师范专业认证的核心是“学生中心、产出导向、持续改进”；“产出导向”的核心是课程教学的落实，确定好课程目标是有效教学的前提。本文基于“产出导向”确定了课程目标，在此基础上就数学教学论课程的教学进行了改革与探究。

简介：一、"有效教学"的价值取向与研究意义"有效教学"是有效地实现预期教学目标的教学活动。"有效教学"的价值取向:第一,有效地促进学生的全面发展,特别是情感态度和创新思维的发展;第二,有效地改善学生的学习方式,促进学生的有效学习;第三,有效地发展教师的教学效能,促进教师的专业成长。从"有效教学"走向优质教学是教育改革发展的必然。"有效教学"研究的重要价值在于实现了教学视点的变革与研究方法的转型:从"传递中心教学"转型为"对话中心教学",从"教的课堂"转

简介：摘要：新课程改革背景下，高中数学教学得到了全面的发展和更新。本文将从新课程改革的背景、高中数学教学存在的问题以及高中数学教学改革的策略等方面进行探究，旨在为教师教学实践提供参考。

简介：摘要:乒乓球运动是集竞技性、观赏性、娱乐性为一体的体育运动，广受人们的喜爱。高职院校开设乒乓球课程的教育目标是为了在提高学生乒乓球水平的同时，使学生能够长期参加体育运动，终身都具备明确的体育运动目标。新课程改革背景下，传统的教学理念使得乒乓球教学理念始终停留在竞技体育的层面上，不利于培养高职学生的综合素质和能力，无法满足现代社会对高职人才的培养要求。因此，高职院校乒乓球课程需要创新教学方式，积极改革。本文探析新课程改革背景下高职院校乒乓球教学改革，以期为高职院校乒乓球教学带来新的活力。