简介:本文是在基金项目辽宁省教育科学“十一五”规划(成人继续教育类)立项课题“成人学历教育与非学历教育立交桥建设研究”成果基础上,结合实例通过学分制管理、设立学分银行,建设畅通“立交桥”,促使中高职毕业生同时获得“双证书”助力成功就业。以辽宁兵器工业职工大学和沈阳技师学院为例,借鉴省装备工程学院、辽宁电大等单位成功经验。初步探讨了两校在相同专业上,相互补充不足部分,通过将教学计划中的课时转换为“学分”实行等值对换,实现辽宁兵器工业职工大学毕业证书与沈阳技师学院职业资格证书学分的转换,最终获得相同效力的“双证”,实现毕业证与职业资格证之间有效对接,满足毕业生及社会用人单位对“双证”的要求,促使毕业生顺利就业。
简介:在《广东广播电视大学学报》2014年第1期《论新媒介环境下的记者职业深化》一文中指出,“公民记者”的存在对传统新闻业形成极大冲击,记者职业必须深化的一个重要原因就是来自“公民记者”的压力,正是由于他们广泛地提供信息,使得原本属于记者工作范围的内容变得几乎人人都可以完成毛失去了信息报道特权的记者职业如果不改变自身的工作重心,深化自身的职业内涵,便似乎真的没有存在的必要了。信息社会更加强烈的信息需求和新闻专业主义理念,为记者职业的生存与深化提供了充足的理由。基于上文的分析,笔者对当下的记者如何应对职业深化提出以下几点建议。