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248 个结果
  • 简介:本文讨论了如何充分发挥物理实验科学素质教育中的作用问题

  • 标签: 物理实验 素质教育
  • 简介:电火花加工过程中,间隙内进行能量转换,间隙状态的优劣直接影响脉冲电能的转换效果,微细电火花加工过程中这种影响更加明显。同时,这也是评判放电加工是否顺利进行的主要标准。科研生产过程中,需要对放电状态,特别是微细电火花放电加工过程中的波形进行研究,因此,组建了一套用于采集放电波形、检测放电状态的放电监测系统。

  • 标签: 微细电火花加工 监测系统 LABVIEW 应用 加工过程 间隙状态
  • 简介:以塞曼效应为例,通过思考题的形式引导学生根据实验目的,对实验内容进行思考分析,设计出实验方案,并将实验方案实验室中得以实施和优化,将传统的验证性实验变成了研究性实验。通过实验使同学们牢固地掌握了所学内容,对相关仪器设备的性能和使用有了更深入的理解,有效地培养了他们的创新意识和能力。

  • 标签: 实验教学改革 近代物理实验 研究性实验
  • 简介:改进教学方法,正确引导和发展学生的求异思维,寻求适合不同学生的思维方式,是提高学习质量的关键

  • 标签: 思维方式 求异思维 个性特点
  • 简介:金属钚为重要的核材料,具有活泼的化学性质,很容易与环境中的氢、氧和水汽反应发生表面腐蚀。由于有关Pu金属表面性质以及气体分子与表面相互作用的理论研究公开报道较少,且不同作者的结果存在差别,我们使用广义梯度近似(GGA)方法结合平板周期模型对气体原子分子δ-Pu表面上吸附行为进行了计算,对吸附方式、成键过程、电荷分布等方面进行了探讨。

  • 标签: 气体分子 表面吸附 吸附行为 第一原理 离解 表面相互作用
  • 简介:海泡石具有巨大比表面和独特的孔结构,且资源丰富,价格低廉,是一种新型的催化材料。叙述了海泡石的改性方法及其催化中的应用情况,评述了它的研究进展和发展动向。参考文献30篇。更多还原

  • 标签: 海泡石 改性 催化 综述
  • 简介:本文分别采用酒精灯火焰和CO_2激光器发射的波长为10.6μm的红外线对铜、铝、铁正入射加热,用DIS信息化系统测量各种情况下的温升情况。通过实验发现采用CO_2激光器发射的波长为10.6μm的红外线正入射加热时铝、铁出现反常温升现象,从理论上进行分析得到了正确的解释。

  • 标签: DIS数字化信息系统 CO2激光器 铜、铝、铁 温升 热导率 吸收率
  • 简介:pn结物理特性研究实验中,为了验证流过pn结的正向电流和加在pn结两端的正向电压满足指数关系,通常的做法是通过测量数据,选择几种函数关系,把数据代入分别验证。本文主要介绍利用matlab工具箱来处理该实验中的数据,比通常的做法简单方便且更直观,能够让实验者对该实验有深一步的认识。

  • 标签: matlabl工具箱 曲线拟合 指数规律
  • 简介:通过求解动力学方程,研究了带电粒子通电无限长直导线旁边的磁场中作平面运动的规律,讨论了正、负两种带电粒子的运动轨道,并计算了带电粒子垂直于电流方向的振动周期与平行于电流方向的平均漂移速度.

  • 标签: 无限长直导线 磁场 平面运动 荷质比
  • 简介:讨论了非线性薛定谔方程海森堡绘景和薛定谔绘景中的变换、系统哈密顿量的物理意义,以解析解及数值解的方式计算了多体系统的能量随时演化关系,证明了非线性薛定谔方程虽然具有薛定谔绘景的形式,但实质是海森堡绘景中的动力学方程。

  • 标签: 非线性薛定谔方程 海森堡绘景 薛定谔绘景
  • 简介:学生在学习过程中出现的错误动作,若不及时纠正,不仅影响动作技术的掌握与提高,而且还容易发生伤害事故,损害学生的身体。教师应该及时而有效地运用纠正错误方法帮助学生加以克服和纠正,这是提高课的质量的一个重要方面。

  • 标签: 田径教学 纠正错误动作 课的质量
  • 简介:相对不确定度是定量分析测量结果不能确定的严重程度的一个重要物理量,如何减小相对不确定度不仅与测量方法有关,而且与测量仪器也有着很大的关系.本文从几个具体的大学物理实验测量中,研究如何利用测量结果相对不确定度来选择测量样品的数量或测量仪器,从而减小测量结果的相对不确定度,以便减小测量误差,提髙测量结果准确程度.

  • 标签: 误差 不确定度 相对不确定度
  • 简介:本文简述物理科学方法的内容及特点,分析各种常用物理科学方法物理教学中的应用有利于提高学生的科学素养。

  • 标签: 物理科学方法 教学 应用
  • 简介:计算机技术的发展,对传统教育技术的研究内容和发展方向产生了深远的影响。多媒体技术进入课堂教学,将传统的教育教学技术带入了崭新阶段。多媒体技术物理课堂教学中的运用,可以激发学生学习兴趣,渲染教学氛围,设置教学情境,更重要的是可以有效地突破教学重难点,提高学生能力,提高课堂教学效果。

  • 标签: 多媒体技术 物理 课堂教学
  • 简介:科学素质培养的核心是创新能力,物理学作为一门探索物质结构和运动基本规律的学科,它的产生及其发展无不包含着探索、创新的基本特征,培养学员探索、创新精神和能力方面,有其独到的、不可替代的优势。如何从学科特点出发,充分发挥大学物理培养学员创新能力上的作用,本文拟从四个方面的“定位”进行对策性研究。

  • 标签: 大学物理 科学素质培养 创新能力 课堂理论教学 学员 创新性学习
  • 简介:选取覆盖桂林城区的美国Landsat5卫星TM图像,利用支持向量机SVM提取土地利用信息,同时与最大似然法、决策树和人工神经网络的分类结果比较,研究提高喀斯特城市遥感分类精度的方法,并分析1989~2006年桂林城区土地利用的变化。结果表明,SVM可提高喀斯特城市土地利用信息遥感分类的精度,可有效地动态监测喀斯特城市土地利用的变化。SVM的地物分类精度和Kappa系数最高,总体分类精度为91.7%,超过90%,Kappa系数为0.827,明显高于人工神经网络、决策树和最大似然法的分类结果。1989~2

  • 标签: 喀斯特城市 遥感 土地利用 分类 支持向量机