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  • 简介:摘要:在国民教育中语文是门必不可少的学科,在近几年的教育发展中,随着家长对该学科重视程度的不断提升,必要性趋势日益明显。在高中语文教学中,阅读教学是重要的组成部分,它不仅可以实现预期的教学目标,而且可以充分挖掘学生心性,在完成传授知识的同时培养学生优秀的人格。

  • 标签: 对话模式 高一语文 阅读教学 实践策略
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  • 简介:摘要:作为中国文化的传承者,高中生有必要加强文言文学习。而当下文言文教学模式单,教学方法生硬,也缺乏定的文化氛围,难以调动学生的学习兴趣,激发学习动机。在时代发展的今天,以学生为主体的教学方式深入人心,尊重学生的需求,张扬学生的个性,培养全方面发展的学生,已经成为现代教师的共识。

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  • 简介:摘要写作教学是语文教学中的重要组成部分,也是语文教学中的难题之。采用何种训练方式能更好地促进写作教学是摆在中学语文教师特别是初文教师面前的个难题。而与此紧密相关联的日记教学往往得不到重视。日记教学是语文教学的个有机组成部分,是我们进行作文教学的种有效方式。

  • 标签: 日记教学 写作素材 语言积累 思想表达 学生发展
  • 简介:摘要:语文是高中课程中重要的基础课程,而作文是语文中重要的组成部分,其能够充分体现出学生的整体语文水平以及各方面的素质,对提升学生的学习效率有着十分重要的现实意义。为此教师应当摒弃以往传统的语文作文教学模式,将语文作文放在个重要的位置,构建出全新的教学模式,才能有效增强到语文作文教学的有效性。

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  • 简介:摘要:在语文教学的过程中,阅读占取非常重的比例。阅读教学可以直接或间接地影响学生的读写能力,对学生的语文综合素养提高有着极大的促进作用。高考现代文阅读占有较大的比重,而高考作为学生学习的个重要风向标,所以语文阅读教学至关重要。教师作为学生学习路上的引领者,通过多样化的方法探究,为学生的现代文阅读提出了具体的教学策略,对学生的阅读能力提升有着重要的推动作用。因此,本文就新课标背景下高中语文现代文阅读展开分析,并提出些应用型策略。

  • 标签: 新课标背景 高中语文 现代文阅读教学
  • 简介:摘要:在高中语文的教学模式中,对话模式也得到了定的实践,对话模式是种新型的教学方式,比传统教学方式能更加让学生理解文章的含义,加强阅读能力,让学生在阅读文章的同时感同身受,各种角度阅读与文章合二为,真正理解文章所表达的含义。以此来提高对文章的理解,得到自己想要的高效深刻的阅读效果[1]。

  • 标签: 高一语文 对话模式 阅读
  • 简介:摘要:初是小学生升初中的过渡阶段,学生要尽快适应初中生活,跟上初中学习的节奏。语文是所有学科的基本,教师要采取合适的教学方式,引发学生的注意力,促进学生语文学习的兴趣。但是有许多学生进入初中之后,无法适应初中的语文课程,初的语文要比小学内容多样化,内容篇幅较长且混涩难懂,有部分学生无法适应语文课程的学习,从而减退学习的兴趣,出现厌学状态。语文教师在进行教学过程中,要应用捕捉“文眼”的方式引导学生对课文的理解,帮助学生迅速的掌握课文的中心,激发学生的学习欲望,促进学生语文水平的提高。本篇文章针对初文教学捕捉“文眼”的作用以及对策展开探究,提供可供参考性策略。

  • 标签: 初一语文 文眼 作用 对策
  • 简介:摘要:在高中语文的教学内容体系当中,作文教学直处于个十分重要的地位,方面是由于作文在高考语文试卷当中的分值所占比例相当大,另方面,语文作文可以更加全面地展现学生整体的语文学习情况,从综合角度来对学生的语文学习能力进行检测。因此这就可以看出,高中语文作文教学的重要地位,所以,在高文的教学过程当中,必须重视语文作文教学的实用性和创新性教学设计,这对语文教师的作文写作教学课堂也提出了更高水平的要求。本文将从高文作文教学过程当中的实用性和创新性教学设计展开具体途径的分析。

  • 标签: 高一语文 作文教学 实用性 创新性
  • 简介:摘要:在高中语文的教学内容体系当中,作文教学直处于个十分重要的地位,方面是由于作文在高考语文试卷当中的分值所占比例相当大,另方面,语文作文可以更加全面地展现学生整体的语文学习情况,从综合角度来对学生的语文学习能力进行检测。因此这就可以看出,高中语文作文教学的重要地位,所以,在高文的教学过程当中,必须重视语文作文教学的实用性和创新性教学设计,这对语文教师的作文写作教学课堂也提出了更高水平的要求。本文将从高文作文教学过程当中的实用性和创新性教学设计展开具体途径的分析。

  • 标签: 高一语文 作文教学 实用性 创新性
  • 简介:摘要:本文旨在探讨高文教学中文本教学与作文教学的融合。通过对当前高中语文教学中文本教学和作文教学的分析,提出了种融合的教学方法,旨在促进学生的文学素养和写作能力的综合发展。该方法包括整合的教学设计、有效的教学策略和评估方法等方面,有助于提升学生的语文学习效果。

  • 标签: 高一语文 文本教学 作文教学 融合
  • 简介:摘要默读能力是语文学习的项重要能力,提高学生的默读能力有助于培养学生自主学习的能力,这是语文教学中个非常重要的课题。本文以莫顿·亨特《走步再走步》为例,将默读分为三个层次,并最终落实到写作上,对初文教学中学生默读能力的培养谈点浅陋的看法。

  • 标签: 新部编教材 默读能力 自主学习
  • 简介:书,心画也。书法那或徐或疾、或起或伏、或聚或散的线条,在宣纸上流动着的无不是书者的心性和情感。军旅书家王文杰先生以灵性和执着凝炼成沉着而又灵动的线条,在人生的宣纸上跳出了段段华彩的乐章。有幸读到王文杰先生书法作品,感觉有缕缕清清淡淡的气息萦回笔墨之间。

  • 标签: 典雅 蕴藉 古韵 书法作品 线条 宣纸
  • 简介:贵州省毕节市坝桥镇螃蟹村村民罗某于2016年7月30日在广西来宾火车站欲乘车前往贵阳,在通过候车室安检处时,因形迹可疑被安检员拦下盘查,之后,安检员发现罗某在其内裤里藏有冰毒254.26克,罗某随即被铁路公安人员采取强制措施。

  • 标签: 强制措施 公安人员 火车站 毕节市 贵州省 村民
  • 简介:当月球绕地球转到太阳和地球中间,三个天体连成线时,月球就遮住了太阳光,从地球上看,太阳也就缺掉了块,甚至全部看不见,这就是日食。目全食是日食天象的种,即太阳全部被月球遮掩。能看见日全食的地方叫日全食带,日全食带极其狭窄,也就是说,每次日全食世界上仅有很少地区能够看见。

  • 标签: 博弈 城市 太阳光 日全食 地球 月球
  • 简介:季相思寄予流年,让心感受花开的时间。柔情似火胭脂泪染,谁又向晚醉笔描素笺。弹阙心曲月映红颜,让梦重复时光的辗转。思念如潮往事如烟,清醒过后泪眼看聚散。君心似蝶,我心如莲,红尘有爱无悔眷恋。把酒临风今夕何年,为你珍藏份宁静致远。君心似蝶,我心如莲,亭亭玉立水云之间。清香溢远似水流年,花开花落笑醉无眠。

  • 标签: 流年 感受 眷恋