简介：

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简介：2007年9月6日，根据国家人事部、全国博士后管委会文件（国人部[2007]110号），南京师范大学外国语学院被正式批准设立外国语言文学一级学科博士后流动站。

简介：摘要当今，随着多元化经济的不断发展，也促进了学科发展。汉语言文学取得了较大发展，为中华民族的传统文化的传扬发挥了极其重要作用。然而，汉语言文学教学在很大程度上存在弊端，因为它应用性比较弱化，所以就不能满足当今实践性人才的发展。这篇文章从以下几个方面进行论述，从而推动应用性教学发展，促进人才的实用性，更好的为社会服务。

简介：近些年来，随着人们生活质量的提升，人们的思想观念发生了重大的改变，汉语言文学教育也步入了一个新的发展阶段。但是从当前实际状况来看，汉语言文学教育还是存在着较多的不足，因此，本文将首先探讨汉语言文学教育的意义，然后在此基础之上分析汉语言文学教育存在的问题，并提出一些可行化对策。

简介：摘 要： 随着影视等其他更具有工业主义品性的文化类型的成长，汉语言文学逐渐走入了晚期。本文对汉语言文学进行探究，分析了我国的汉语言文学现状。

简介：摘 要：中国是一个文化大国。汉语言文学是中国文化体系中非常重要的组成部分，在一定程度上可以反映出中国的文化保护状况。然而，随着社会的不断发展，人们对经济发展的重视程度超过了对文化发展的重视，这对学生汉语语言学的学习能力产生了不可磨灭的影响。文化软实力是国家综合实力的重要组成部分，因此研究汉语言文学对于提高学生的散文鉴赏能力具有一定的现实意义。

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简介：摘要汉语言文学是一门高等教育基础学科，面对社会不断增长的人才需求，加强汉语言文学专业就业教育显得尤为关键。以往的高校专业教育中，人才即便掌握了扎实的专业知识，但是实际应用能力较弱，不符合就业市场上复合型人才培养要求。当前汉语言文学专业教学局限性较大，其中存在一系列问题，影响到专业教学质量。基于此，本文就汉语言文学专业就业教育创新分析，提出了合理的措施予以实践，以求提升专业就业教育质量。

简介：语言文学研究的方法论既是多样的，也是可以融通的，要在语言文学研究中做到方法论的自觉，就要以价值论为导向；坚持历史唯物论和辩证唯物论的方法论原则，把科学精神与人文精神结合起来；注意方法论与对象的适应性，处理好一般方法论与特殊方法论、旧方法与新方法的关系；贯彻思维的辩证法；处理好“为学”与“为道”的关系；重视现代媒介与传播方式对学术研究的影响；追求一种“无法而法”的方法论境界。

简介：摘要中学生是我们的未来，在中学语文教学中，应该重视汉语言的教学问题并贯彻实施。这样，学生才能更好地学习和掌握语文知识。中学汉语言学教学搞好了，就为以后的专业学习和教学打好了基础。这样中国的传统文化方能得到弘扬。

简介：摘要当今，随着多元化经济的不断发展，也促进了学科发展。汉语言文学取得了较大发展，为中华民族的传统文化的传扬发挥了极其重要作用。然而，汉语言文学教学在很大程度上存在弊端，因为它应用性比较弱化，所以就不能满足当今实践性人才的发展。这篇文章从以下几个方面进行论述，从而推动应用性教学发展，促进人才的实用性，更好的为社会服务。

简介：摘要曾引领一代人克服艰难险阻建立了新中国的红色文化，推进了新中国的新征程，开创了新中国辉煌的历史。追溯到红色文化的本源，它不仅始于人们的红色信仰，还始于为国家存亡以及人民利益敢于牺牲自我的大无畏精神，更重要的是始于无比深切的报国之心。本文围绕红色文化所面临的时代性变化的特点，对新环境下红色文化的生存和发展趋势展开研究与讨论。

简介：摘要当今，随着多元化经济的不断发展，也促进了学科发展。汉语言文学取得了较大发展，为中华民族的传统文化的传扬发挥了极其重要作用。然而，汉语言文学教学在很大程度上存在弊端，因为它应用性比较弱化，所以就不能满足当今实践性人才的发展。这篇文章从以下几个方面进行论述，从而推动应用性教学发展，促进人才的实用性，更好的为社会服务。

简介：摘要随着互联网的普及，电子书刊逐步取代传统纸质书籍，并逐渐发展成为现代人阅读的主流形式。在新形势下，如何实施汉语言文学的经典阅读呢？本文旨在探究网络时代下汉语言文学的经典阅读策略，提升汉语言文学经典阅读的效率，丰厚人们的文化底蕴，传承和发扬中华民族经典文学的精髓。

简介：本文运用文献资料法,针对语义双关在语言文学翻译中的妙用展开研究.以文学作品中的经典语言、名人名言以及具有文化特色代表语言为语料,运用母语异化、民族文化归化以及成语和习惯用语直译的策略,探讨不同语种之间的文学作品翻译,以推动文化交流、语义多向发展.

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简介：摘要：汉语言文学作为在中等职业教育中各个专业都起着非常重要的作用，因为它主要是培育学生的表达能力、应用文写作和文化素养等。当前在我国汉语言文学以及一些课程逐渐地增多，但是依然还是有一些专业的课程设置对汉语言文学的设置比较的薄弱，不太重视学生的核心素养培育，依旧是学生的教学模式较单一、教学内容比较的陈旧和落后。故此没在多年的教育教学中一直想找个合适的方法解决中等职业教育汉语言文学出现的漏洞，以此来提升学生的学习兴趣，积极为中职教育培育相关的应用型人才打基础。本篇论文是笔者在多年的教育中总结的教育经验，旨在改革教学模式，增强教学质量，改变这种大问题。

简介：可见施动短语作谓语对句子的主语和短语本身结构的要求都不严格,对施动短语和受动短语进行比较,这类受动短语作谓语对短语内部动词的要求是