简介：摘要在物理教学中妙用比方，将物理知识与日常生活中的鲜活事例进行类比，可以使学生轻松理解深奥抽象的理论知识，还可以活跃课堂气氛，激发学生学习兴趣，起到事半功倍的教学效果。

简介：在中国古代语言学史的研究中,宋代语言学应划为唐宋一段,抑或宋元明一段,历来颇有争议.有学者将宋代划入宋元明时代,有其思想史根源.语言学史的研究应从语言学研究的实际出发,而不应受经学史、思想史观点的影响.若立足于传统语文学,宋代语言学与唐代语言学具有高度一致性.若以宋代理学家朱熹的训诂实践为例,亦可证明宋代语言学与唐代语言学的继承关系.因此应将唐宋时期划为中国语言学史的一个历史时期.

简介：摘要近年来，传统建筑学与思考新时期建筑学问题得到了业内的广泛关注，研究其相关课题有着重要意义。本文首先对相关内容做了概述，分析了新时期建筑学相关内容，并结合相关实践经验，分别从多个角度与方面就中国建筑师在新时期中的表现展开了研究，阐述了个人对此的几点看法与认识，望有助于相关工作的实践。

简介：【目的】葡萄穴粉虱是近年来人侵新疆吐鲁番地区的一种新害虫，明确其在新疆吐鲁番地区的生物学特性及发生危害情况，可为防治策略的制定提供科学依据。【方法】通过室内观察和田间调查，了解葡萄穴粉虱的形态学特征及生物学特性。【结果】葡萄穴粉虱属过渐变态。成虫复眼红棕色，翅膀表面覆盖白色蜡粉。卵倒锥形。若虫共4龄，扁椭圆形，体缘有蜡丝，末龄若虫在体壳内化蛹。4龄若虫（拟蛹）有半透明和黑色2型，越冬型4龄若虫（拟蛹）为黑色且有金属光泽。该虫在吐鲁番1年发生3~4代。越冬代成虫于4月上中旬破蛹羽化，开始在葡萄园危害，5月中旬第1代若虫孵化，5月下旬为孵化高峰;6月中旬2代若虫开始孵化，6月下旬一7月初为孵化高峰，世代重叠严重，10月中下旬之后以越冬代蛹在枯叶和枯枝上越冬。除为害葡萄外，葡萄穴粉虱还危害五叶地锦等葡萄科植物。【结论】在葡萄冬季埋土前或春季上架时，清除枯枝落叶可以大量减少越冬虫源，减轻防治压力。5月中旬第一代若虫孵化高峰期是化学防治的关键时期。在重点开展葡萄园防治的同时，应加强对五叶地锦等园林植物的防治。

简介：

简介：2014－2017年，对龙海市浮宫镇蜡彩袋蛾（ChalinlarminatiHevlaerts）的发生为害情况、形态特征、生活史和天敌情况等进行了系统调查。结果表明，蜡彩袋蛾在福建省龙海市1年发生1代，以老熟幼虫在袋囊中越冬。野外调查结果发现，该虫主要危害香樟、洋蒲桃、树葡萄和脆桃等树木，而对荔枝、龙眼和金煌芒果等危害较轻。试验中偶然发现了蜡彩袋蛾寄生天敌——绒茧蜂，该蜂成虫羽化期和蜡彩袋蛾羽化期基本吻合，且对蜡彩袋蛾幼虫的寄生率较高，对抑制害虫大发生，具良好的控制作用。

简介：生物符号学致力于研究自然中的符号过程、意义、信息与交流。生物符号学作为范式转换,将生命过程看作是意义产生过程、信息过程,而不仅仅是机械过程。根据生物符号学,生命过程在符号框架内可以被丰富地解释。生物符号学产生于达尔文生物学的两个反常。这两个反常可能会导致生物当前的主流范式走向危机。面对这个危机,生物符号学提出了符号学的回应。生物符号学利用皮尔斯符号学通过重新定义生物学的事实、问题与方法,重新概念化了生物学。一些迹象表明,生物符号学已经进入了常规科学的阶段。然而,要想进一步发展,它必须面对内部、外部的挑战。

简介：摘要目的观察比较血清学检验与细菌学检验在诊断布鲁氏菌患者中的临床应用效果，以期为临床上选择合理、准确的检验方法提供依据。方法选取我院2016年2月-2018年7月收治的布鲁氏菌病患者88例，分别采用血清学检验和细菌学检验，比较两种检验方法的检验结果。结果本组88例布鲁氏菌病患者中，试管凝集实验检出阳性患者20例，阳性率为22.73%；平板凝集实验检出阳性患者18例，阳性率为20.45%；两种检验方法检出阳性率之间比较，差异无统计学意义（P＞0.05）。结论血清学检验与细菌学检验两种检验方法在诊断布鲁氏菌病中均具有十分重要的作用。但是两种检验方法不存在对应性关系。在临床实际工作中，医务人员应该结合医院及患者的实际情况，科学的选择检验方法。

简介：

简介：随着以核心素养为指向的新课程改革的推进,培育学生的学科核心素养成为课堂教学的价值追求.在中国传统的教育思想、人本主义理论、建构主义理论、新课程改革基本理念指导下建构的道德与法治“尚学”教学模式,触摸到了教学的核心问题,让“学”成为课堂的主旋律,把教学转到关注学生的“全人”发展,提升学科核心素养与关键能力的轨道上来.

简介：现代教育理论认为,教学的主体是学生,教学方法的核心是学,教学应当改变传统的模式,变教为学,通过培养学生的能力,发挥每个学生主体性、主动性,使每个学生都能积极主动地投入到学习中,以促使学生能全面、多元、和谐、可持续地发展.

简介：国学教育一直是家长在孩子启蒙阶段关注的重点。有不少家庭,在孩子刚会说话的时候,就给孩子读唐诗,念《三字经》。同时,也有很多家长认为,传统的国学教育是一种倒退。网络上关于国学教育的讨论褒贬不一。那么现在的孩子还需要学习国学吗?学习国学到底有什么用?

简介：摘要随着社会的不断进步和发展，生态城市的建设成为中国城市化进程中重要的一环。建筑师必须坚持生态观、科技观、社会观和经济观的统一，努力创造条件，促进人类与自然协调、高科技与文化共同发展，推动建筑学走向时代性、地域性与文化性的整合。

简介：十一月,万物金黄,硕果累累。在这样一个丰收的季节,学校组织全体高二学生参加学农研习活动,为我们紧张的学生生活注入了鲜活的生机。我们这次活动的地点在荆门中国农谷。经过近三个小时的车程,我发现＂学农＂与所想象的＂种地＂有所差异。在基地,一切管理均是军事化的,每个班级都是一个连队,班级各位荣辱与共。

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简介：参加全省市县两级人大常委会负责同志学习培训班,体会颇多、感触很深。五天的思想洗礼,既是一次入脑入心的'智慧碰撞',又是一次群策群力的'头脑风暴',更是一次见行见效的实干动员。第一,学思践悟,砥砺奋进,首在学有所知。本次集中学习的内容体现了三个方面的特点:一是具有很强的政治性、政策性。人大工作必须始终坚持党的领导,坚持正确政治方向.

简介：小朋友们,你们看过《精灵旅社3》吗?这部电影讲述了德古拉一家外出度假时发生的趣事。游轮上,德古拉还遇到了他的真命天女,这真是太令人惊喜了!现在让我们一起来听听主题曲ISeeLove,和德古拉一家一起分享这份喜悦吧。

简介：按照国家标准GB3358-82《统计学名词及符号》的有关规定书写,常用如下:(1)样本的算术平均数用英文小写-x(中位数仍用M);(2)标准差用英文小写s;(3)标准误用英文小写Sx;(4)t检验用英文小写t;(5)F检验用英文大写F;(6)卡方检验用希文小写χ^2;(7)相关系数用英文小写r;(8)自由度用希文小写μ;(9)概率用英文大写P(P值前应给出具体检验值,如t值、χ^2值、q值等)。以上符号均用斜体。

简介：从上边所说许多话来看,我们知道:村学乡学即一乡村组织,即一齐心学好向上求进步的团体;可是,我们要知道:一个组织不是摆空架子的,必须靠事实来充实。换句话说,一个组织必须能真的做事,真的干些什么。真能干些事情,才能促进大家的生活关系;大家的生活关系密切一点,组织也就充实一点;组织充实一点,则更能做事;更能做事,则组织更充实;如是辗转相成,组织即日臻完固。那么,我们这个村学乡学的组织,他能做些什么?换句话说,他的工作都是些什么呢?