简介：摘要体育教学中，教师要激发学生的热情、动机、兴趣和追求，使学生产生一种迫切学习的需要，就必须针对小学生的身心特点和课标要求，选择具有体育文化价值的内容。同时还要注意教学内容要易学、实用、开放，具有时代性，贴近学生生活，关注学生生活经验，这样用于课堂教学才会有效。

简介：摘要为了响应国家体育课程改革的号召，我校的体育教学内容和教学模式改革也轰轰烈烈的进行了几年，主要是推行了选项教学。这种分阶段、分层次、分性别的选项教学，实行身体素质训练与自主选项相结合；教学内容与体育专业化服务相结合，从而取得了可喜的成效。较大地改变了由于有的项目上课人数庞大，如篮球、羽毛球、形体等，学生短时转项等因素造成上课时老师难于组织和管理的现象，较好地抑制了有的学生利用体育课逃课，替课现象，从而促进了学生个性化和终身体育的发展。

简介：通过对城市综合开发项目风险独特性进行分析，指出了这种项目风险复杂性的原因和表现，并且基于这种复杂性对项目风险识别和项目风险度量的评估内容和评估方法进行了探讨。在对这两方面评估内容的分别讨论中提出了要对项目开展包括不同风险类型、不同项目类型和不同项目阶段三个维度的项目风险识别，以及包括项目风险可能性、严重性、时间进程和关联范围的风险度量工作，进而提出了针对这种评估的评估过程和评估方法。

简介：<正>我国中小学的数学课程改革在引入现代数学的观念和思想方法的同时,还强调了教学内容与数学史的联系。而高中课程标准则把"体现数学的文化价值"作为一条基本理念,并将"数学史选讲"作为选修

简介：[摘要]网络课程内容设计主要是指在统一的教学应用平台下的自主学习资源设计，而不是网络教学软件的设计，教师只需关注如何在网络平台设计具体的学习支持资源，而无需关注具体的程序设计，所有内容在统一的网络教学平台界面中直接录入。网络化教学，强调以学为中心，强调学生的自主学习。网络课程教学内容设计是实施网络教学的根本，在网络课程内容设计过程中应注意设计大量帮助学生进行自主学习、自我研习、自由练习的资源，促进学生的自主思维、深度思维及学习参与度。[关键词]网络课程内容设计教学内容要素网络课程内容通常是指虚拟教室所包含的所有要素，主要有：教学提示、教学内容、讨论交流、作业（题库）、答疑、考试阅卷、相关资源、实时教学等。本文着眼增强学生使用网络教学平台自主学习兴趣和促进学生自主学习效益，对如何搞好网络课程内容设计谈几点初浅看法，为我院网络课程建设提供有益的参考……

简介：结合事故案例，针对民爆流通仓库安全现状评价五大重点单元展开论述，对中介机构开展安全现状评价及流通企业新改扩建工程项目、改善安全生产条件和提高安全管理水平等工作具有较强的指导意义。

简介：数学的计算问题是高职院校高等数学的重要内容，它充分体现了数学的工具性，学生只有会计算才能会解决问题，在高职院校数学教学中，数学思想方法和数学计算技术是高职院校学生适应未来岗位要求、培养可持续发展潜力的必备素质和基本能力之一。高等数学强调数学为专业技术服务，力求使学生在基本理论方面具有适度的逻辑思维能力和空间想像能力；在数学实验方面具有较强的使用数学软件的操作和计算能力；在数学建模方面具有对简单的工程实际问题建立数学模型并求解的能力。同时，注重对计算性内容方法的系统化讲解和总结，重视数学工具软件在计算性教学内容中的应用，重视计算性教学内容中的近似计算问题。

简介：新课程强调教学中情感目标的实现。情感教育在体育课堂教学中和知识、技能目标一样，占据着很重要的位置。体育教师在课堂教学中应大力培养学生健康向上的情感，应当正确引导学生向往积极的情感，更应帮助学生调解好情感的变化；而体育教师只有具备了良好的情感素养，才能在教学中适时适当地培养学生健康的情感。本文从情感教育的内容入手，对情感教育在体育课堂上的应用策略做了初步探讨。

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简介：作业是小学语文教学的一个重要环节，是巩固课堂教学，提高教学效率的一个重要途径。但在现实教学中，学生的、作业多机械重复，少创造活动；多抄抄写写，少思维训练；应试训练色彩浓厚，学生厌烦，教师头痛。如何利用语文作业强化课堂教学内容。提升学生语文能力，是每个语文教师的愿望与追求。

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简介：教科书内容结构由语文知识、语文能力、思想品德三个要素组成,从这三个维度对内地北师大版小学《语文》和香港新亚洲版《学会中国语文》进行比较分析,梳理三种内容要素构成状态及其相互关系,进而提出小学语文教科书编写的若干建设性意见。

简介：摘要技工学校钳工教学、等级考试的改革是当前技工教育的一个紧迫课题，文章首先从当前企业需求出发，提出钳工教学、等级考试的改革的方向，再通过具体实例分析企业具体需求，确定钳工教学、等级考试的改革内容。

简介：“职业性”是高职院校的鲜明特色。职业责任教育是德育的基本内容，是高职院校的责任，是符合高职学生特点的德育内容，也是社会主义市场经济健康发展的保障。同时，高职德育具有整体性的特点。笔者认为，高职院校应以职业责任为重要内容，整体构建校本德育体系。

简介：近些年，我国高校在办学自主权增强的同时，其筹资方式和资金构成也产生了变化。特别是高校的扩招也带来了机构的庞大和经费支出的急速上涨，加大了管理的难度，不确定性因素增加，各种风险也随之增加。因此，有必要在高校建立财务风险预警体系，做好财务预警与防控工作。本文结合高校财务风险的特点剖析了高校财务风险预警体系的具体内容；并介绍了高校财务风险预警指标体系以及财务风险预警方法，以有利于高校采取应对措施，提前防范和化解财务风险。

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简介：著名的＂泰勒原理＂包括四个方面,即确定教育目标、选择教育经验、组织教育经验、评价教育计划。它为课程理论领域奠定了基础,并且在课程设计具体行动方面给我们指明了方向,本文在阐述这四个基本问题的基础上,分析了泰勒原理对教师选择课程内容的启示。

简介：摘要教学内容是知识的载体，根据知识经济时代特点，大学生素质教育和教育改革的不断深入和发展，同时针对我国缺乏创新能力强、高质量制药工程专业技术人才的严峻现实，积极有效地进行制药工程教学内容优化显得尤为必要，也是提高教学效果的重要途径，以期培养出具有较高素质和能力的制药工程人才。