简介：

简介：习近平总书记在2014年6月份召开的全国组织工作会议上指出，培养选拔年轻干部，事关党的事业薪火相传，事关国家长治久安。我们要认真贯彻落实习近平总书记的讲话要求，切实把年轻干部管理摆上重要位置，既要超前谋划，也要结合实际，更要从严规范，持续加强年轻干部党性教育，加强实践锻炼，努力实现健康成长。

简介：院运用使用后评价POE（PostOccupancyEvaluation）研究方法，通过多次观察公园使用者的行为，两次对公园使用者做问卷调查、访谈，对昆明西华公园使用状况进行了初步调查研究。调查结果表明西华公园主要使用者是小孩和老人；近半数使用者来自公园附近社区，来自不同地区使用者中有明显“距离衰减”现象；使用者在公园的主要活动是游玩、观赏。此次调查可为西华公园提高服务和管理水平提供参考，同时也为城市公园的规划设计提供理论依据。

简介：摘要本文介绍不同冷却壁材质的特性，讨论不同部位冷却壁材质选择。

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简介：目的监测使用中消毒剂质量，探讨导致染菌量超标的原因，并提出相应的管理对策。方法按照不同的管理方法分为实验组和对照组，实验组（2012年8月-2013年7月）使用中的消毒剂用玻璃磨口瓶盛装，监测样本201份；对照组（2011年8月-2012年7月）使用中的消毒剂用不锈钢瓶和玻璃磨口瓶盛装，监测样本190份。对两组的生物监测结果进行比较。结果实验组生物监测合格率为100．00％（201／201），对照组生物监测合格率为90．00％（171／190），两组比较，差异有统计学意义（χ＾2=21．13，P〈O．05）。结论改进管理方法可提高使用中消毒剂的生物监测合格率，达到安全有效的消毒作用。

简介：摘要目的拔罐器具在患者中的应用治疗范围护理措施

简介：

简介：参考文献不仅增加论文的学术性，而且表明论文的科学依据，也是对他人劳动成果的尊重。另外，凡无参考文献的文章，国家进行论文统计时不予统计。因此，希望作者在写论文时，凡在文中引用他人数据或观点时，应使用参考文献。并希望作者使用参考文献时，参照我刊稿约，按参考文献的书写要求书写完整，且依论文中引用出现的先后进行参考文献排序和在论文中作相应标注。

简介：摘要目的总结分析骨科手术后患者使用镇痛泵的临床效果及安全性。方法选择2013年1月～2013年12月期间在我院接受骨科手术治疗的150例患者为研究对象，术后给予PCA（静脉自控镇痛泵）妥善固定后进行镇痛，同时给予相应护理措施，观察镇痛泵影响效果及不良反应情况。结果150例患者术后应用镇痛泵后，疼痛分级为Ⅰ级125例、Ⅱ级13例、Ⅲ级10例、Ⅳ级2例，镇痛有效率98.67%。镇痛泵平均应用时间（60.50±8.5）h。应用镇痛泵过程中2例出现呼吸抑制，1例出现尿潴留，5例出现便秘，2例出现恶心呕吐，1例出现皮肤瘙痒，不良反应率为7.33%。结论骨科手术后患者使用镇痛泵镇痛效果较好，但要警惕可能会出现的并发症，临床要加强护理，预防发生并发症。

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简介：哈汉两种语言中直接引语与引述分句之间的标号的使用规则都有其自身的规律．结合具体实例，旨在探讨两种语言中直接引语与标号使用规则的差异，从而促进语言学习的规范化。

简介：字母词的规范实际包含入典与使用规范两层含义；大众传媒中，字母词规范问题的重点不应该是用不用的问题，而应该是如何规范地使用的问题。通过对《人民日报》《新闻和报纸》《新闻联播》等十个权威新闻类节目或报纸字母词使用状况的调查发现，媒体与主题的不同都会对字母词的使用特点和规范重点产生影响。权威媒体应肩负起语言示范的责任，加强字母词的使用规范。

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简介：<正>在小学信息技术课堂上,一些教师照本宣科,机械、消极、被动地完成教材内容。这样的照本宣科只会造成学生被动学习,久而久之就失去学习的兴趣,严重影响教学效果。"教材是重要的课程资源,但教材只能作为教的依据,要教得好,使学生受到实益,还靠教师的善于运用。"也就是教师要"用教材教",而不是"教教材"。信息技术课程教学中如何用好教材呢?根据学生的年龄特点和学情差异,正确把握教材、理解教材、创造性地使用教

简介：摘要抗生素目前在临床儿科感染治疗中被广泛的应用,但是由于患儿的机体处于正在发育的状态,使得对抗生素药物的代谢较差,在使用不合理的情况下,就会发生药物不良反应,对患儿造成严重的伤害。目前临床上存在很多抗生素使用不合理的现象,本文将探讨儿科临床上合理应用抗生素的方法,促进临床的合理用药。

简介：摘要分析我院抗生素的使用情况，为临床合理用药提供参考依据。方法对2013年10月至2014年9月我院抗菌药物使用情况进行统计分析、评估。结论精神病专科医师抗生素使用需加强规范化培训，提高药敏检测，临床药师应积极参与指导临床医师抗生素的合理使用。

简介：摘要文章主要探究了工程机械的使用和管理，对机械的使用、保养以及修理现状进行了分析，并提出了相应改进和完善措施。

简介：摘要教科书循环使用能有效减少资源浪费。中国是世界上第一教育大国，大力推进“绿色教育”，从浩如烟海的教科书上挖掘资源，减少浪费，十分必要。但是，教科书循环使用在近一年的实践过程中并没有受到学生与家长及教师的赞赏，相反，大家对这种做法怨声载道。

简介：摘要德育工作是职业学校最重要的工作，直接决定着职业教育的成败，须长抓不懈，抓出实效。如何才能抓出实效，一个关键的环节，就是要结合专业特点，学生实际，制作出切实可行的德育评分表来，并把它管理好和使用好。