简介：安庆市委会以开展学习实践活动为主线，通过多种形式扎实推进，取得了明显成效。一年来，市委会认真学习贯彻中共十八届四中全会精神和习近平总书记在庆祝人民政协成立65周年大会上的重要讲话精神，并鼓励党员撰写体会，在广大党员当中形成了重视学习的风尚，进一步强化了对自身责任和参政党使命的认识。

简介：铜绿山矿山地质环境治理工程中CBS基材生态防护施工坡面由于岩石裸露陡峭,复绿施工难度极大,施工单位成立项目QC小组科学合理地制定、实施优化方案,通过PDCA循环提高自检合格率至100%,完成课题目标。

简介：品牌代表着认同与信任。青少年宫要从自身优势特色项目出发,通过创设品牌活动项目来实现持续发展,给青少年成长带来更有价值的体验。青少年宫实践活动项目涵盖青少年兴趣特长培训、各类主题教育活动和服务项目。品牌创建是一项长期工程,笔者从组织建设、衡量标准、创建步骤、管理实务等方面着手,以温州市青少年活动中心为例阐述青少年宫实践活动品牌的创建与管理。

简介：摘要目的分析优质护理服务示范工程活动在手术室护理中的实践和效果。方法随机抽取我院手术室2014年开展优质护理服务示范工程活动前后各一年间的280例患者进行对比分析，观察实践效果，总结其实践方法。结果实施优质护理服务示范工程活动后手术室感染率明显降低（P<0．05），患者的满意度明显升高（P<0．05）。结论优质护理服务示范工程活动在手术室护理中具有良好的实践效果。

简介：近年来,社会对传统文化的关注度越来越高。然而由于历史原因,中国传统文化在现代教育中屡遇挫折,问题重重,如内容相对单一、艰涩,过分依赖课堂教学,缺乏民族文化的深层底蕴等。在开展青少年综合实践活动时,可以通过拓展活动领域,丰富活动内容,拓展活动途径,创新活动形式,融入传统文化教育,从而让青少年走近传统文化。

简介：

简介：在最高人民检察院的统一推动之下，检察执法活动中的信息公开和过程公开探索均较以往有了较大突破。检察执法活动公开促进了检察权力运行的民主与透明，而更为重要的正面效果是办案规范性的提高、执法效果的提升和检察功能的延伸。目前的检察执法活动公开也面临着执法理念偏差、能力素养不匹配、理论定位模糊、配套机制不完善等需破解的难题。未来应通过重塑公开理念、丰富检察信息公开网、建立信息公开不当救济机制、正确把握公开审查条件、合理界定民众参与边界和设定公开运行程序等措施不断完善检察执法活动公开。

简介：摘要目的探讨品管圈活动在护理质量控制中的应用效果，从而达到改进临床护理工作，提高护理工作质量的目的。方法通过开展品管圈活动，确定以提高住院患者对护理工作的满意度的活动主题，找出影响患者对护理工作满意度的主要因素，针对主要因素制定相应对策，分阶段进行实施与检讨，比较、分析品管圈方法实施前后患者满意度。结果品管圈管理能有效提高住院患者对护理工作的满意度，患者对护理工作的满意度在品管圈活动前后具有统计学差异。结论品管圈活动在临床护理质量管理中取得了较好的效果，护理质量得到持续改进，值得在临床上推广应用。

简介：德育是塑造学生灵魂的工作。“体验式德育”则更深层地诠释了“以人为本”的教育理念，强调人的主观能动性在人的成长中的价值，体现了人才的成长与经历的辩证关系。本课题组通过在校园开展形式丰富的校园文化活动，观察体验式德育活动对学生的德育成效，总结校园体验式活动的经验，进而进行中职学校铺展体验式德育活动的可行性研究。

简介：合肥市委会紧密结合参政议政工作，让学习实践活动成为提升参政议政水平的重要契机，把参政议政质量作为学习实践活动的重要检验标尺。在民主协商工作中，市委会积极参加由中共市委、市政府召开的各类协商会、座谈会等，就相关议题提出有建设性的意见和建议；在市政协开展的协商民主工作中，积极参与协商计划和议题的确定，参加重点议题的调研。

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简介：目的探讨品管圈活动(QCC)在手术室药品管理中的应用,保证用药安全。方法对比2014年6月至2015年1月手术室开展以合理管理药品为主题的品管圈活动与未开展活动同期资料,分析不足,制订目标及策略,最终应用品管圈活动提高手术室药品管理水平。结果品管圈活动结束后,药品使用满意度为93.02%,高于品管圈活动前的73.91%(P<0.05);对比有形成果,手术拿药差错率、手术后药品缺损率、医护人员对抢救药品拿药时间、备用药品登记与实际药品存放不符合率、药品过期发生率与品管圈活动前相比,均得到了显著改善(P<0.05);对比无形成果,医护人员自我成长、活动参与度、个人能力、团队精神、QCC手法运用、沟通技巧与表达能力,与品管圈活动前相比,均得到了显著改善(P<0.05)。结论开展品管圈活动可在手术室药品管理中起到积极作用,可改善药品的规范使用及保存,避免不良事件发生,并提高医护人员的团队意识及自我认可度,值得推广。

简介：本研究随机选取我园小班、中班、大班各30名幼儿（男女各半）组成实验组,相邻园小班、中班、大班各30名幼儿（男女各半）组成对照组。将冲突情境糖果分享行为和日常分享行为观察相结合,在学年初与学年末分别对实验组与对照组幼儿进行分享行为前评和后评。结果证实：情景剧活动促进实验组幼儿主动分享行为水平显著上升;3~6岁幼儿分享行为水平随年龄增加逐年上升;小班、中班和大班幼儿分享行为均无显著性别差异;小班幼儿扮演分享者更利于分享水平提升,中班幼儿扮演分享者与等待分享者比接受者分享行为水平提升效果更显著,大班扮演分享者、等待分享者和接受分享者后分享行为水平均显著提高,且三者的影响效果间差异不明显。

简介：随着我国现代化经济建设的快速发展，以农民工为主体的流动人口越来越多的进入发达城市。仅南漳县每年就有10万以上的农民外出务工，他们普遍文化程度偏低．缺乏高技能就业能力，

简介：综合实践活动课程作为新课程的改革内容,体现了新课程理念及其代表的核心价值。但现今为止,小学综合实践活动课程常态化实施并未到位,很多标准未建立,且存在很多影响综合实践活动实施的因素。在本文中,笔者结合自身经验,对综合实践活动课程常态化提出相关对策。

简介：在数学教学中,作为新课程内容之一的＂综合与实践＂开展得还不是很到位。但在平时的课堂教学中,普遍可见数学操作活动。数学操作活动是开展数学＂综合与实践＂教学的一个很好的媒介。在教学中,可让＂综合与实践＂隐身于操作活动中,把操作活动引申到＂综合与实践＂教学中,提高学生的综合应用能力。

简介：在幼儿园主题活动中,区域活动与集体活动两者并不是相互分割的主体,两者之间有着相当密切的联系。就区域活动与集体活动两者的关系进行探讨,以期为主题活动与集体活动的有效开展提供借鉴。

简介：摘要本人从事幼儿教育教学工作二十多年，在幼教管理与教学工作中积累了丰富的实践经验。本文是结合本人的实践经历与经验，以幼儿园艺术系列教学活动一节实例课——制作《特殊的皮影人》为例，阐述只有通过教研活动才能提高教师组织教育教学活动的能力，才能让幼儿从活动中获得更加丰富而完整的情感体验，使教研活动让教学活动更高效。

简介：新课标要求教师要引导学生独立思考,通过活动探究,积累基本的数学活动经验,提升数学能力。教师应当提供机会,让学生经历探究过程,由此培养学生基本的数学活动经验。笔者现根据人教版六年级数学上册《圆的面积》这一课的教学实践,谈谈体会和思考。本课的教学重点和难点是要让学生探索将圆转化为长方形,并在这过程中自主感知圆的面积与长方形面积的关系,尝试进行推导。

简介：知识管理,是对个人或组织的知识行为及其结果的管理。与传统的学科课程不同,综合实践活动课程,由于没有固定的教材、固定的教学内容和固定的场所,师生个人的知识结构与知识量始终处于动态发展的状态,故长期地系统地获取、记录、整理知识并对其进行管理,对确保综合实践活动课程的有效实施和师生个人知识体系的科学建构就显得尤为重要。对综合实践活动课程进行的知识管理,应该是面向流程的基于知识价值链的综合实践活动课程知识管理。