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培养农村小学生口语交际能力面临的问题与对策

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高一文言教学中面临的问题与对策

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浅谈平面几何入门教学中分化现象的原因及对策

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在数学预习提纲的设计中显化学习策略

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语文教学与《自读课本》有效整合的策略
  • 作者： 陈飞
  • 学科： 文化科学 > 教育技术学
  • 创建时间：2011-12-22
  • 出处：《学习方法报》 2011年第37期
  • 机构：两年前的暑假，与省教研员蔡少军老师一起谈论学生课外阅读的情况，我想请他为学生开列一些课外读物的书目，因为现在课外阅读市场五花八门，让广大师生挑选时眼花缭乱，真如“老虎吃天没法下口”。

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高中历史新课标专题史教学设计策略初探

  • 简介：内容摘要新课程改革已进行了几年，新课标，新理念，新教材，广大教师也愈加重视新教学设计。笔者结合实践，如何在以后的教学过程中体现新课改精神，谈谈历史教师在进行教学设计时应注意的问题。

  • 标签： 新课程改革历史教学设计策略
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浅谈后进生的心理障碍及教育策略

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议新课程下化学课堂有效教学的策略

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提高初中数学课堂教学效率的几点策略

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班班通条件下的政治教学策略

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初中物理创新教学的课堂教学策略

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师生互动是构建高效物理课堂策略之一

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中学数学研究型教师的教学策略

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新课标下高三生物复习备考策略

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浅谈语文综合性学习的意义和实施策略

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语文教师的专业角色定位与发展策略

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高中生物课堂教学存在的误区及对策

  • 简介：摘要为使生物教学更加适应新课程改革的需要，本文认真分析了当前高中生物课堂教学中存在的误区，并根据新课程改革的要求提出相应的应对策略和建议。

  • 标签： 生物教学误区对策
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语文科学生无问题意识的成因分析及对策

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科学学习中的两极分化现象及对策

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语文教学中的“八股文现象”和实践对策
  • 作者： 于燕青
  • 学科： 文化科学 > 教育技术学
  • 创建时间：2011-12-22
  • 出处：《学习方法报》 2011年第47期
  • 机构：去年期末阅卷，语文试题中有这样一道题目“文章第五段在结构上有怎样的作用？请结合语句具体分析一下。”所阅近600份卷子中，95℅以上的学生回答出了“过渡”或“承上启下”的答案，却只有20℅左右的学生能够结合语句分析得比较恰切。显而易见，多数学生的答案并非从对文章的具体分析中来，他们是如写作“八股文”一般在生硬地套用某种东西。为什么会这样呢？反观语文教学中的一些现象，也许不难找出答案。

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