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简介：随着高等教育快速发展，核算型会计逐步向管理型会计演变，这种演化，要求高校培养以高素质为依托的应用性创新人才。应用型创新人才具有其自身独特的性质特点，我国有些高等院校在应用型创新人才方面的培养与建设还不能完全适应社会发展的需要，这样就存在着构建实践教学体系的不足。文中在分析了会计学专业实践教学方面的弊端之后，创造性的提出了会计学应用型创新人才培养的实践教学“2＋2”新模式，为人才培养与实践教学提供了新的思路。

简介：摘要消化内科医师在临床治疗过程中需要始终贯彻执行循证医学的治疗方案，但是在治疗的过程中也要考虑医疗费用产生的效益问题，即为价—效医学；价—效医学属于循证医学中的一部分，有利于对循证医学不足之处的补充。考虑到我国医疗基本保障制度的施行方法和基本国情，所以在治疗过程中需要将患者的经济能力、文化背景、生活习惯以及生活方式等各方面进行结合并与社会承担能力进行总结，选择一个可以既能施行消化内科循证医学的例证，同时又可以根据患者的条件而兼顾到价—效医学的问题，治疗方案应该具有可持续性，适合长期治疗的医疗技术治疗方案。

简介：随着项目管理思想与方法逐渐为国内企业所接受，对项目管理信息化手段的需求也日益迫切，特别在面向大型复杂项目的管理时，缺乏强有力的信息化手段必将影响项目管理水平的提高。从国际一流工程公司企业项目管理的现状看，信息技术在管理领域的应用发展对于促进管理与技术创新、机制体制改革、国际化以及提高工作效率和质量都起到了较大的作用，促进了企业各方面工作的快速发展，已成为企业快速发展和项目成功完成的关键因素之一。

简介：英语小组合作教学是以学生为主体，运用小组合作的形式组织教学。这一教学模式充分体现了“以学生为中心”的新课程理念，倡导学生自主、合作、探究学习，培养学生的合作能力和创新思维。本文主要介绍笔者在英语教学实践中小组合作学习模式的一些尝试，如何优化小组合作学习，培养学生学习的自主性、主动性和合作性，促进学生形成良好的学习习惯，激发学生学习英语的兴趣。

简介：课堂观察为教师教育研究者所推崇。由于中小学教师工作繁忙、传统儒家思想影响、教学竞争的激烈环境以及多数教师缺乏必要的观察技能等原因，课堂观察在实践中开展的并不理想。学校尚需营造良好的学校课堂观察文化、提供必要的政策支持与保障、开展必要的课堂观察技能培训。定量与定性、宏观与微观、精细与粗化、针对与宽泛相结合多视角课堂观察研究方法应是未来课堂研究之路。

简介：借鉴循证医学的思想,循证设计是对已经建好的医疗设施做调研分析,建筑师要针对医生护士的使用情况、患者在医院的感受等进行回访及总结归纳,进一步提出对改进医疗设施设计的建议使之更加符合使用者的实际需要,提高医疗质量,减少失误,我认为这种方式是很科学的。实际上,我们也曾提倡＂三结合＂,即提

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简介：摘要文章从实际出发，阐述了新课程理念与职业教育内在发展规律之间的关系。指出“实践第一”是中等职业教育教学的必然方式和手段，给出了新课程视角下学生就业与创业能力培养的途径和方法，对中等职业教育确立办学方向，创新人才培养模式具有积极而现实的参考和指导意义。

简介：那年9月，没有接受过正规师范教育的我，到一所农村小学当语文代课教师。初上岗，校长不放心，安排我跟着一位同事听课。才听了两周，我原本的忐忑便轻率地变成了自信：“语文课有什么难上的，不就是‘一导入、二初读、三细品、四总结’吗？这些内容教参上都有。再加上我从小到大都是语文尖子生，教小学三年级还不是小意思？”

简介：内容摘要语文是实践性很强的课程，在实践中培养学生的语文实践能力，以达到全面提高学生语文素养的目的。

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简介：摘要幼师学生口语训练是一门实践性很强的课程。针对幼师学生的专业特点，我的几点做法是一、提供大量的幼儿文学作品，进行贴近专业的特色训练。这种练习使学生积累了大量语言、文学素材，丰富了专业知识的含量；二、把抽象理论借助于幼儿文学作品中丰富多彩的形象来展示。枯燥的理论有了具体的载体，给学生提供了运用多种技能、技巧的机会；三、各种各样听说情节的设置使学生对孩子的心理、语言、思维等有了一定程度的认识，为今后与孩子的交流提供了良好的开端。

简介：班级工作是学校管理的重要组成部分,班主任是班级管理的核心,其工作的好坏直接影响学校的办学质量。现阶段,中职学校学生的文化程度较低,智力发展、思想觉悟参差不齐。学生之间明显存在着多种差别。第一,年龄差别较大,年龄最大的与最小的相差五岁之多。第二,学习能力差别明显,部分学生初一没上完就辍学在家,后又来到职业学校学习。第三,学生上学的目的不同,大多数学生抱着无奈混日子的态度。

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简介：中国银行信息中心（上海）（以下简称上海中心）承担着整个中国银行开发测试环境的系统运维工作。其中，开放平台环境是指除银行核心系统外，其余外围应用系统的主要运行环境。基于开放平台的开发测试系统日常运维工作主要包括：环境的搭建及释放、物理和逻辑资源的渊配及修改、应用系统的l监控及报障、系统资源的统计及报表生成等。

简介：语音是掌握语言知识和获得言语技能的基础，学习语言必先着眼于语音学习。打好语音基础，有利于词汇学习，有利于听说技能的获得和提高，有利于正确表达思想、阐述观点，有利于更高层次英语的学习。文章针对学生的语音实际情况，全面客观地分析学生的语音现状和具体困难，探究语音教学实践中如何改变“费时低效”和“哑巴英语”的问题。

简介：所谓“中止说理”，一种是强制中止．另种是自愿中止。所谓“实践智慧”主要不指前者，而指后者。当然，实际情况往往居于二者之间。概略地说，问题包括三个层面：第一个层面是论理哲学的活动模式，通过辩论、讨论、对话方式进行，其中说理在原则上是不被中止的；第二个层面是意识形态的活动模式，通过博弈方式进行，其中说理是被强制中止的；第三个层面是实践哲学的活动模式，通过协商方式进行。其中说理是被自愿中止的。这里包含两种情况，一种是弱自愿中止，就是搀杂了强制中止要件的自愿中止，以谈判（讨价还价）为模型；另种是强自愿中止，就是纯粹自愿中止，以协商（求同存异）为模型。

简介：摘要探讨中小医院临床药学实践模式，为完善临床用药提供参考和依据。

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