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简介：【摘要】本文以西昌民族幼儿师范高等专科学校小学教育专业为例，讨论在1+X 证书制度课证融合背景下，小学教育专业人才培养方案中的课程设置与教师资格考试考察内容的适应性问题。

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简介：<正>第一章总则第一条为了规范律师资格考试工作,建立公开、公平、公正的考试制度,保证律师队伍质量,推动律师事业健康发展,根据《中华人民共和国律师法》,制定本办法。

简介：七、全国第二批执业药师名单公布在全国首批认定执业药师370名的基础上,各省市各地区按照国家人事部、国家医药管理局颁布的《执业药师资格制度暂行规定》和《执业药师资格认定办法》等文件的要求以及今年3月广州会议的部署,对第二批执业药师资格申清人员进行了考核和初审。审查标准与第一批要求相同。根据广州会议精神,

简介：从历史制度主义的视角分析我国中小学教师资格考试制度的变迁历程发现,经济社会的发展促使其由数量需求走向质量需求.教师资格考试制度的变迁受到关键节点的推进,并表现出较强的路径依赖.教师资格考试制度创新需突破单次标准参照性考试的考核框架,实现从单次终结性考核的考试制度向多次阶段性考核的考试制度变迁,从而形成系统的教师资格考试制度体系,突出过程性考核逻辑和专业化价值取向.

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简介：根据《教育部关于扩大中小学教师资格考试与定期注册制度试点工作的通知》(教师函[2013]2号)、《山西省教育厅关于印发的通知》(晋教人[2013]40号),我省从2013年下半年开始进行国家中小学教师资格考试改革试点,考试每年举办一次,分笔试

简介：律师资格考试的竞争将一年比一年激烈，知识要求也一年比一年高，要想取得律师资格，成为一名合格律师不是那么容易。那么如何进行律师资格考试的考前复习？现就根据我们以往考试复习的经验，谈谈考前如何复习的体会。一、进入复习之前，要明确复习的范围和内容。考什么，不考什么，要做到心中有谱、有底。律师资格考试应以中国律师考试中心审定的《全国律师资格考试大纲》（以下简称《大纲》）规定的范围和内容，为复习的范围和内容，年年津考的试卷命题的范围和内容，都没有超越《大纲》的规定。因此，复习要围绕《大纲》，紧扣大纲所列内容进行。但根据以往情况看，每年《大纲》公布或发行的时间都较晚，这对非法律专业的考生来讲，就未免太迟太

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简介：为贯彻落实《中华人民共和国药品管理法》、《中共中央、国务院关于卫生改革与发展的决定》和国务院办公厅转发的国务院体改办等八部门《关于城镇医药卫生体制改革的指导意见》(国办发[2000]16号),加强对药学技术人员的资格准入控制,促进药品流通体制改革,规范药品流通秩序,推动药品分类管理工作的开展,国家药品监督管理局经研究决定在药品经营企业实行从业药师资格认定工作。自1994年实施执业药师资格制度以来,执业药师管理工作取得了进展,形成了一定规模的执业药师队伍。但由于执业药师资格制度尚处于起步阶段

简介：执业药师资格制度暂行规定第一章总则第一条为了加强对医药专业技术人员的职业准入控制，加强对药品生产和流通的管理，确保药品质量，保障人民用药安全和维护人民健康，促进我国医药事业的发展，根据中共中央《关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》的有关精神和...

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简介：教师资格“国考”体现了实践性的价值取向，教师资格考试的笔试和面试均加大了实践能力考查的比例。“国考”对师范生教学能力有了更高的要求，目前，我校师范生实践能力培养存在诸多问题：训练系统不完善，对师范生从教能力缺乏整体规划；学生不重视教学技能训练，对教师资格证“国考”的难度认识不足；教育实习时间短，实习成效不高等。为提高师范生教学实践能力，适应教师资格“国考”的需要，应构建师范生教学能力结构、教学技能训练全程化的能力培养模式，具体措施：完善师范生教学能力结构，细化训练项目；调整课程结构，增设“国考”相关的实践性课程；探索多渠道训练途径和方法。

简介：中小学教师资格考试改革和定期注册试点，是教育规划纲要提出的工作任务，也是2010年确定的国家教育体制改革试点重点项目。目的在于严把教师人口关、畅通出口关，健全教师管理机制，提高教师队伍质量。我国于1993年颁布《教师法》，1995年颁布《教师资格条例》，2000年颁布《〈教师资格条例〉实施办法》，初步形成教师资格制度框架。截止2012年底，共有约2500万人次取得教师资格。

简介：<正>第一条为了规范律师资格考试工作,保证律师队伍的质量,根据《中华人民共和国律师法》,制定本办法。第二条律师资格考试是国家举行的专业

简介：文章对执业药师资格考试的特点、题型进行剖析,归纳了专业知识的基本内容与特点,提出了该课程的复习的方法与注意的问题,为复习应考提供参考.

简介：作为中国石化集团公司炼油高级技师培训基地，荆门石化总厂承担了润滑油(脂)、焦化、重整装置的高级技师、技师培训任务。本文结合技师资格培训的初步实践，对培训中涉及的几个主要问题进行探讨，以此促进培训工作的顺利进行。

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