简介：用夹具加工工件时,工件加工误差的大小不仅影响到工件的加工精度,也是衡量一个夹具优劣的重要指标.因此,夹具设计的关键在于加工误差的组成及分析.

简介：按税法规定组成的专门作为计税依据的价格称为组成计税价格，税务机关在没有实际交易价格作为计税依据时，按照计税价格的组成因素计算出来，可近似替代平均售价或平均价格。组成计税价格按照税种的不同可分为增值税组成计税价格、消费税组成计税价格和营业税组成计税价格。组成计税价格按照使用的前提条件的不同可分为视同销售情况下（在消费税中指自产自用）的组成计税价格、委托加工情况下的组成计税价格和进口环节的组成计税价格。

简介：家用电脑从外观上来看，它由显示器、机箱、键盘、鼠标和音箱等组成。

简介：摘要本文概述了QC小组活动成果评审原则及评判标准，阐释了如何整理QC小组成果报告及其重心工作，提出评审应当关注的具体事项。

简介：案例概述本案例在'虚拟学校'和'双课堂'的双重教育理念的指导下,实现'虚拟学校教学平台'和'现实课堂'有效结合,在正式上课前引领学生带着问题进行自主学习和思考,根据学生的回答课堂上重点解决学生存在的疑难问题并开展进一步的活动。在'虚拟学校'的辅助下提高了整个课堂的学习效率,丰富了教学形式;在课堂变得更加具有趣味性的同时加强了学生的知识掌握

简介：本文简要介绍X射线测厚的原理、测厚仪系统的软件和硬件组成及网络结构、测厚仪系统与轧机一级自动化之间的通讯方式及信号传输，并详细介绍测厚仪系统的基本功能及其在不锈钢冷轧二十辊轧机上的应用，以及在日常使用和维护过程中对测厚仪系统开发的新应用，对生产效率及产品质量的影响，最后简单阐述了在测厚仪系统的日常点检和维护过程中需要关注和重点的方面。以及正确应用测厚仪系统对冷轧产品的生产所产生的重大影响。

简介：1．知道溶液、溶质、溶剂的概念，掌握溶质质量、溶剂质量、溶液质量间的关系；2．理解溶液中溶质质量分数的含义，熟练地掌握溶质质量、溶剂质量和溶质的质量分数的相互换算（包括溶液的密度、体积、质量间的换算）；

简介：电解质水溶液中微粒浓度的大小关系是历年高考的热点问题之一，这类题考查的知识点多，灵活性、综合性较强，学生普遍反应该类问题难度大，不知该如何下手．其实观察一下历年高考真题各题的选项设计，基本上是分为两类：一是由“＋”连接的等量关系，另一类就是由“〉”和“〈”连接的大小关系．在做题时首先要分清是何种关系的判断，然后灵活把握即可快速、准确地选出正确答案．

简介：摘要：铝酸钠溶液中钒的测定方法主要有传统的苯甲酰苯胲（BPHA）萃取光度法、电感耦合等离子光谱法和PAR光度法，本实验详细介绍了PAR光度法测定铝酸钠中钒含量的方法、原理以及注意事项，该方法过程简便快捷，适合铝酸钠溶液钒含量的快速测定。

简介：研究了锡杂质对镀镍溶液的不良影响。实验表明，当亚锡离子质量浓度≥30mg／L，霍尔槽试片低电流密度区发黑。一些络合剂能络合镀镍溶液中的亚锡离子，消除锡杂质对镀液的不良影响。向镀液中加4mL／L络合型镀镍除锌剂，能够掩蔽100mg／L的亚锡离子，用抗坏血酸掩蔽法也能够消除锡杂质的不良影响。

简介：

简介：在进行高中化学复习教学的过程中，常常遇到关于氢氧化钡的图像题，这类题目忽深忽浅，给学生的学习带来一定的困难，现把对这类题目总结如下。

简介：考纲要求：了解溶液的含义，了解溶液的组成，理解溶液中溶质的质量分数的概念．了解饱和溶液、不饱和溶液的概念．了解溶解度的概念．了解温度对溶解度的影响及溶解度曲线．初步了解结晶、结晶水、结晶水合物、风化、潮解的概念．了解胶体的概念及其重要性质和应用．

简介：一、已知一定温度时的溶质质量和溶剂质量，要注意溶质是否完全溶解，如果还有部分未溶解，则不能把未溶解的部分计入溶液和溶质的质量。

简介：以学生已有的pH知识为起点，通过对表格中数据的解读和学生在绘制c（H^＋）与c（OH^-）的关系曲线及分析的过程中，得出溶液酸碱性的不同判据和本质原因。通过从哲学与化学的结合使学生从矛盾论的视角认识溶液中C（H^＋）与C（OH^-）的关系和酸碱性的实质。

简介：通过探究NariS水溶液的性质谈批判性思维能力培养的必要性和培养方法。

简介：将PLA纤维完全溶解于NaOH溶液中,对溶液的紫外光谱进行了测试与分析。结果表明：PLA纤维溶液的紫外特征吸收波长是233nm,纤维浓度越大,溶液的吸光度值越高;测试温度越高,吸光度越大;PLA纤维溶液的紫外吸光度随纤维溶解温度的升高及NaOH浓度的增大而增大。

简介：以磷酸三丁酯为络合剂,正辛醇、乙酸乙酯、环己烷、苯为稀释剂对溶液中的苯磺酸进行了络合萃取研究。考察了络合剂浓度、溶液pH值、萃取剂体积、稀释剂种类、萃取温度和静置分离时间等因素对苯磺酸萃取率的影响。结果表明,在最佳分离条件下苯磺酸的萃取率达到96.43%。

简介：一、水的电离和水的离子积常数水是一种极弱的电解质,它能微弱地电离出H3O+和OH-:H2O+H2OH3O++OH-(简写为H2OH++OH-)。这种电离方式的本质是“质子(即H+)转移”。其中c(H+)·c(OH-)=KW,KW称为水的离子积常数,简称为水的离子积。其意义是:一定温度下,水溶液中c(H+)和c(OH-)之积为常数。由实验测知,在25℃时,1L纯水中只有约1×10-7molH2O电离,所以,c(H+)=c(OH-)=1×10-7mol·L-1。因此,在25℃时,KW=c(H+)·c(OH-)=1×10-7×1×10-7=1×10-14(此时水的pH=7,呈中性)。值得注意的是,KW是温度函数,只随温度升高而增大(与溶液浓度的变化无关)。因此,当温度恒定时,任何水溶液中的KW均保持恒定。如100℃时,KW=1×10-12(此时的pH=6<7,但仍呈中性)。二、水的电离平衡的影响因素水的电离过程遵循平衡移动原理,易受外界条件(温度、电解质等)的影响。(1)水的电离是吸热过程,故当温度升高时,水的电离平衡将向正反应方向移动,即促进水的电离(此时水的离子积常数增大,中性溶液的pH不一定等于7)。(2)当...

简介：小儿液体疗法常用的各种混合溶液,临床应用多年,使用方便,纠正脱水效果好,但计算复杂,初学者往往感觉不好理解,不易记忆。笔者积多年的教学及临床经验,建议更改4∶3∶2液及2∶3∶1液等的名称和计算方法,使之系列化,以利记忆和应用。儿科常用混合液如有2∶1等渗含钠液、4∶3∶2液、2∶3∶1液等。2∶1等渗含钠液系由2份0.9%N·S及1份1.4%NaHCO3（或1.8%乳酸钠）组成,其张力为等张（等渗）。钠