简介:摘要目的分析精准肝切除治疗肝内胆管结石的临床疗效。方法资料随机选自2013年9月-2014年9月本院收治的肝内胆管结石患者62例,随机分为两组,30例对照组予以非规则性肝切除术,32例研究组予以精准肝切除术,对比两组的手术情况与手术结果,并分析其术后并发症发生情况。结果研究组的术中失血量明显少于对照组,手术时间多于对照组,且研究组的住院时间、术后肝功能及结石清除率等术后恢复指标均优于对照组,两组对比差异均具有统计学意义(P<0.05)。对照组术后的创口感染、肺部感染、胸腔积液及胆瘘等并发症发生率明显高于研究组,两组对比差异具有统计学意义(P<0.05)。结论肝内胆管结石患者应用精准肝切除术能有效缩短住院时间,并减少术后并发症发生率,从而利于患者尽快康复。
简介:【摘要】 在信息时代的节奏带动下,教育专家们更加注重教育理念和教育方式的革新,在教学的过程中,引导学生自主学习、培养多元思维逐渐成为教学的主要目的。初中数学的学习是学生们由数学学习的幼稚期向成熟期过渡的重要阶段,因此也就需要进行相应课堂教学设计的精准性分析。本文将以初中数学课堂教学设计为主要的研究内容,重点对其进行精准性分析,以期能够给更多教师的课堂教学设计提供一些帮助。
简介:【摘要】课堂上有了反馈器,有了各种各样神奇的想法,也就有了各种各样的可能性。信息化的教学就是应用技术使学习过程与学习结果可视化。在这段学习过程中,通过师生互动、生生互动等课堂活动,课堂中会产生许多数据。善用生成的数据及时调整教学设计,精准处理教学环节的决策,真正走向以生为本的新形态课堂。