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简介：摘 要 联合国教科文组织将有效的数学交流作为学习数学的目标之一，实现有效交流的前提是学习和掌握数学语言. 本文从新版人教A版教科书中数学语言的教学数学语言考查形式来说明如何更好地开展数学语言地教学.

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简介：摘要：语言是人与人之间实现沟通的基础，如果幼儿在语言方面有所欠缺，不仅会影响其与他人的沟通，还会造成幼儿的自卑心理。而0到5岁是儿童大脑发育的关键时期，语言能力在这一时期得以迅速发展。因此，幼儿园时期是进行幼儿语言教学的关键时期。本文结合幼儿园语言教学活动中的常见问题，探究其解决策略，为促进幼儿园语言教学建言献策。

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简介：摘要：语言区是幼儿园中重要的活动区域之一，对于幼儿的语言发展具有至关重要的作用。在语言区，幼儿可以接触到丰富的语言材料，与同伴进行交流互动，发挥自己的想象力和创造力，从而提高自己的语言表达能力。因此，如何创设一个适宜的语言环境，成为了幼儿园教育工作中不可忽视的问题。

简介：【摘要】目的：本研究旨在探讨肢体语言结合言语对小儿护理质量的影响。方法：研究于2020年至2021年在我院进行，分为实验组（采用肢体语言结合言语）和对照组（仅使用口头语言）。每组包括30名患儿，性别分布差异不显著，年龄在1岁至5岁之间。我们通过评估患儿的理解能力和合作程度来衡量沟通效果，并跟踪疾病症状的缓解和康复速度来评估治疗结果。使用独立样本t检验进行数据分析。结果：实验组患儿表现出更高的理解准确率和更积极的合作程度（P < 0.05）。他们的疾病症状缓解时间显著短于对照组，康复速度也更快（P < 0.05）。结论：肢体语言结合言语在小儿护理中具有显著的正面影响。它提高了患儿与医疗工作者之间的有效沟通，促进了疾病症状的缓解和康复速度的加快。

简介：摘要：幼儿园老师是幼儿语言发展的重要影响因素之一。他们的语言魅力不仅可以激发幼儿的学习兴趣，而且可以促进幼儿的语言发展。本文通过对幼儿园老师语言魅力的定义、特征，以及语言魅力对幼儿语言发展的影响进行详细分析，并提出一些提高幼儿园老师语言魅力的建议。

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简介： 摘要：汉语言文学是我国几千年文化的结晶，在网络语言的冲击下，汉语言文学遇到了新的挑战。在网络日益发达的今天，汉语言文学需要在结合和利用网络语言的基础上，找到适合的发展路径，推动汉语言文学的健康发展。

简介：摘要：经过上千年的历史积淀，我国汉语言文学已经形成了一个相对完成的体系，但是，随着互联网时代的来临，汉语言文学形式逐渐受到影响，尤其是网络语言的出现，对汉语言文学产生直接性的影响。

简介：摘要：汉语言发展至今有着深层次的影响和内涵，现在网络的兴起对汉语言的传播起到了良好的推动作用，新时代网络语言是在汉语言发展的基础上诞生的，各种类型的网络语言不断地和汉语言相互交融，本文对新时代网络语言和汉语言的相互影响展开分析，并对如何促进新时代网络语言和汉语言的共同发展提出了具体建议。