简介:【内容摘要】坚持学为主体,积极探索高校案例教学中集体备课模式,实现培养高素质人才的目标,本文以案例教学集体备课实践为依据,分析案例教学中集体备课存在的问题和不足,深入探索集体备课组织模式,总结组织实施经验,为全面提高案例教学课堂质量奠定基础。
简介:摘要: 集体荣誉感是一种积极的心理品质,是激励人们奋发进取的精神力量。集体荣誉感的培养是一个漫长的过程,需要引导学生树立主人翁意识,在平时的学习生活中为学生搭建平台、创造机会,还需要家长的支持配合和老师有效的激励机制。
简介:摘要:如何让孩子们在班集体中体会到快乐,他们就会感到满足,就能够在快乐中学习、成长,谈了如何让孩子们在班集体中体会到快乐。
简介:摘要:班集体是集体教育的重要载体,集体教育是班集体凝聚力的产生及培养学生合作精神的重要途径。班集体潜藏着巨大的教育功能,对学校教育、师生发展有着十分重要的作用。本文从“班集体教育”的概念出发,浅谈中职实现班集体教育目标的途径与策略。