简介：摘要：随着我国社会经济的飞速发展，我国的建筑行业发展面临着较大的挑战，加之建筑用地面积在逐渐缩小，高层建筑得到了人们认可和重视。与普通建筑相比，高层建筑结构设计工作的难度更大，尤其是我国建筑结构设计观念的革新与建筑材料的研发成功都给高层建筑结构设计工作带来了新的机遇。高层建筑需要承担更大的垂直荷载、风荷载以及震力等，高层建筑的高度与风荷载、震力承受力成正比。下面该文主要论述了高层建筑结构设计现状，然后提出了相应的优化策略，希望能够有效提升高层建筑结构设计水平。

简介：摘要：生活化教学模式能够为教师提供多样化的教学思路，采取此种模式可以帮助教师有效地将数学知识和实际生活融合在一起，使数学教学过程更加贴近学生的现实生活，这样不仅可以降低学生对数学学习的排斥感，还能够提高学生的学习主动性，从而提升小学数学课堂的教学效率。另外，生活化教学模式还能够将数学教学过程变得更加高效，它弥补了传统模式下数学教学受教材局限的缺点，生活化教学模式可以更加高效地培养学生的思维能力和探究意识，这大大提升了数学教学的质量和效率，使更多的学生接受到更好的数学教育，进而也促进了小学数学教育水平的提高。

简介：摘要：随着双减政策的实施，学生减负政策得到了具体的落实，在初中阶段对学生的班级管理也随着双减政策的实施出现了新的变化。班级管理工作的内容比较复杂，并且因为班主任面对的是全体学生，工作量较大，那么怎样在双减背景下提升帮助人管理有效性就成为了一项热点话题。这就需要班主任教师能够转变思想，及时更新管理观念，并且对目前教育发展的最新动态能够把握，并且从学生的实际学情出发，制定出适合这一时期学生管理的方法，能实际的帮助学生。本文针对双减背景下初中班主任管理的有效性提升进行分析和研究，并且提出相应对策。

简介：摘要：语文阅读教学过程中共包含课前、课中、课后三个阶段。课前是学生进行自主阅读的阶段，课中是学生与教师、学生与学生之间互动阅读的阶段，课后是学生对阅读知识进行吸收与巩固的阶段。初中语文在开展批注式阅读教学的过程中，也需要从这三个阶段入手，使得学生在阅读的过程中进行思考和感悟，而且逐步增强思考、感悟的效果。本文将以《背影》这篇文章为例，介绍如何将批注式阅读应用在课前、课中、课后三个阶段中。

简介：摘要：随着经济全球化不断深入发展，英语这一重要沟通语言受到更多关注，需要教师创新教学方式，综合提升学生英语素养。初中阶段是学生打下良好英语基础的重要时期，因此教师需要立足教学现状和问题，综合考虑多种教学因素，高效解决问题，为学生营造良好的学习环境，提升英语听说课教学质量。基于此，本文将从教师改进教学观念、营造听说教学氛围、利用信息技术教学三方面浅析初中英语听说课课堂教学中存在的问题及策略。

简介：摘要目的观察将有效护理应用于血液灌流联合血液滤过治疗急性重症有机磷中毒的效果评价。方法选取2017年1月-2018年1月在我院收治的60例重症有机磷中毒患者作为研究对象，所有的患者需进行血液灌流联合血液滤过进行治疗。根据随机抽签的方式将其分为两组，即研究组、参照组，每组各30例。其中给予参照组患者应用常规的护理方式；为研究组患者应用优质护理模式。观察两组患者的治疗有效率及苏醒时间，并对其进行比较、分析。结果研究组患者的治疗有效率明显高于参照组，差异具有统计学意义（P<0.05）；研究组患者的苏醒时间明显少于参照组，差异具有统计学意义（P<0.05）。结论将优质护理应用于血液灌流联合血液滤过治疗急性重症有机磷中毒中获得效果极其显著，不仅能够提升患者的抢救效率，还能减少患者苏醒所需的时间，可在重度患者的抢救中大力推广和应用。

简介：摘要：心理健康问题需要从小抓起，这是因为小学生对事物缺乏完善的判断能力，心理健康问题出现的频率高，并且难以发现与解决，而在小学生心理健康问题发现与解决的过程中，小学班主任教师扮演着重要的角色，其对学生的观察，因为有学校这一平台作为依托，往往比家长更能得出全面客观的评价。因此，小学教师尤其是班主任教师不仅肩负了提升学生学习能力的重任，还应把保持学生心理健康作为重要的工作任务。在实践中，对心理健康教育的重视，不仅能促进学生健康成长，还会对其学习能力提升起到帮助，所以，班主任应对心理健康教育提起高度重视。本文从小学班主任视角出发，对心理健康教育现状进行了分析，并提供了心理健康教育的策略。

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简介：摘要本文分析了我市学生英语书写题答题情况存在的问题，我们结合小学英语字母的标准书写要求，提出了要利用好英文四线三格来提升小学生英语书写能力的教学建议一是要安排好老师的示范书写，端正学生的认识；二是坚持用四线三格练习；三是定期进行检查；四是树榜样、抓典型；五是安排书写比赛；六是采取激励评价措施。

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简介：摘要：新教材的使用，使得高中生物课后习题更加科学化、多样化，为学生提供良好的学习生物知识的环境，有效的投稿教学水平。但是，在高中生物必修新教材课后教学过程中，由于教师和学生对教材上的习题不够重视，而且缺少对课后习题的锻炼，致使课后习题的作用未能得到充分发挥。鉴于此，本文就高中生物必修教材课后题的使用策略展开探讨，具体内容如下。

简介：摘要：在将“生态文明”理念融入经济、政治、文化、社会建设等各方面的倡导下，“绿色发展”作为一种创新的教育理念从国家经济和社会发展目标延伸到了幼儿园课程建设中。本文围绕“幼儿园绿色环境的创设”进行探讨，旨在通过绿色环境的创设，养成幼儿良好的行为习惯和学习品质，推动幼儿可持续发展，为他们的终身学习奠定基础。

简介：摘要：造价控制是建筑工程管理的重要内容，与建筑企业经济效益、工程质量水平密切相关。近年来建筑行业发展迅速，各种类型的建筑项目类型越来越多，给造价控制工作提出了新的要求。现如今在造价控制中，需要考虑工程预算，两者之间关联性大，对此在未来的建筑工程造价控制中应继续加强对工程预算的运用，使造价控制可以更加高效化、高质量化，贴合工程项目实际情况。

简介：摘要：在新课改浪潮下，培养高中生群体的创新思维非常重要，可实践中不少数学老师陷入了误区，不仅没有升级教学模式，只在课堂上对创新思维的运用方法点明，但未引导学生充分地利用创新思维理解知识理论并解题，这使得创新思维培养流于形式，难以发挥其真正作用，还会成为老师的日常教学负担，对教学进度产生不利影响，而学生也难以真正将这些创新思维用于数学问题的解决中。

简介：摘要: 高职三年制临床医学专业学生执业助理医师技能考试通过率低，就业率低，本文通过对高职三年制临床医学专业临床基本技能实训教学现状进行剖析，探讨改进创新策略，从而到达强化学生的临床基本技能水平与实践操作能力，使学生成为高素质应用型临床医学人才，帮助学生顺利通过执业助理医师技能考试，塑造学生良好的职业素养和医德医风，更好地适应今后的临床工作。

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