简介：

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简介：〔摘要〕作文教学中，记叙文的训练是初中作文教学的基础。开展好记叙文的教学要引导学生学会选材，特别要引导学生向范文学习。

简介：〔摘要〕材料分析教学法主要是根据教学大纲规定的教学目的要求，通过对典型材料的分析，调动师生双方的积极性来完成教学目标。它使知识生活化，使学生知识灵活熟练，使用得当，可以大大提高学生分析问题、解决问题的能力。材料分析教学法注重学生智力开发及综合能力培养，而且具有很强的直观性，符合政治学科的特点，可以较好地激发学生的学习兴趣，并且具有可操作性。可以改变传统政治课教学“重理论知识的灌输，轻知识的消化过程和学生的能力培养”的现状。材料分析法符合教育改革发展趋势。在高中政治教学中，运用材料分析教学法时常常会出现一些误区，如果不注意克服，教学效果将大打折扣。

简介：介绍了吸波材料的种类、性能特点、合成方法,并指出了吸波材料的发展趋势.

简介：〔摘要〕环保意识是人们对保护环境的一种自觉性认识。只有具有较强的环保意识，才能在日常工作生活中自觉产生对环境保护的关注，并自觉落实环保行动。根据学科特点和学科内容编排，笔者认为可从以下几方面培养学生的环保意识。

简介：兰本达在《小学科学教育“探究一研讨”教学法》一书中首次提出了有结构的材料的概念。其指出“科学教学中的材料结构的概念，是指内在的关系——一种和自然界的现象相关联的形式”。此后，“有结构的材料”、“结构性材料”、“结构性学具”成了小学自然教学和科学教学中出现频率最高的词汇。这三个词组其实指的是同一个概念，本文选用其中的“结构性材料”进行探讨。

简介：语用材料，是运用语言文字的过程中所使用的材料。在基础教育改革中，各国都将言语技能作为教育的重点。而复述策略，为学生积累课内外的语用材料提供方法指导，对提高学生概括能力、写作能力方面发挥了重要的作用。

简介：本文对目前国内专用汽车行业的液化气体汽车罐车用焊接材料和标准进行了分析，指出焊材类别、选用原则、特点、使用要求、涉及标准和存在的问题。

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简介：材料工程技术专业在教学质量保障体系建设过程中，通过校企合作编制课程标准；改革考核评价方式；校企共同管理实践教学等有效形式，使教学水平和教学质量得到了明显的提升。其经验成果，对高职冶金类院校的教学质量保障体系建设具有借鉴意义。

简介：教材中阅读材料的教学内容容易被教师忽视.本文简述了阅读材料设置的指导思想,分析了阅读材料的教学功能,最后提出阅读材料的几种教学策略.

简介：在热处理生产过程中,常常会使工件产生各种缺陷,如氧化和脱碳,变形与开裂等。这些缺陷的产生,严重地影响了工件的使用寿命和性能,降低了产品的质量,甚至使工件报废,同时,如何减少和防止这些缺陷的产生,在热处理生产过程中具有重要的意义。

简介：如何写好议论文中的材料作文呢?笔者认为，在构思的时候，应该进行多角度入想，学会立体的看问题。何谓多角度入想?就是对一个材料，从几个不同的角度入想，提炼出几个观点来，最后，通过比较选择，以确定自己的取舍。下面具体谈谈多角度入想的几种常见方式：

简介：音乐剧是西方戏剧舞台的一种表现形式,结合了歌唱、对白、音乐、表演、舞蹈等多种艺术形式,是一种综合类的艺术表演形式。而音乐主题材料则是文学、艺术门类中一种表达思想感情的素材,它代表了艺术的高度和价值。在许多著名的音乐剧当中,主题材料可以是一个动机、乐句和乐段,它常常会伴随音乐而反复出现,也会随着乐声的变化,传递出不同的感情色彩。

简介：〔摘要〕作文教学是一个向外输出的过程，前提是有一个向内积累的过程。这个过程就是需要学生进行自我的融入，不断的丰富和积累自己的感知材料。此外，对于农村孩子来说，周围生活环境能够熏陶他们朴实和平实的思想和写作风格，但是对于作文教学中的材料选择和创新的思维模式，却受到了当地环境和条件的限制，受到了自我思维约束的限制，因此我们在农村环境下的初中作文教学，我们将作文教学的自我积累放到首要的地位，然后对于材料进行有效的选择和二次加工，体现其新颖性和创新性。

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简介：生物学与环境密切相关。如何使学生将所学的植物知识与环保知识联系起来，本课进行了一番探讨。旨在让学生在动手、体验、感悟和实践中，结合自己现有的学识水平，去提出问题，分析问题和解决问题，让学生明白植物在净化空气中所起的作用，建立环保意识。