简介：在现代小学数学教学的过程中,随着时代的发展,教育的深化改革也在不断的进行,而对于小学数学教育来说,政府和社会对于小学数学教学也越来越重视,同时。也对小学数学教育提出了更高的要求,所以,在这样的教育背景下,教师在小学阶段除了要培养学生对于数学的学习兴趣之外,教师还要着重培养学生的数学运算能力,因为数学计算能力是小学生在学习数学是所要掌握的最基本的能力。

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简介：教学离不开教学评价，教学评价的方式方法很多，本文重点探讨在教学过程中对学生学习能力的评价方法。

简介：1"创意绘画"之《用数字画画》(定价:7元)[比]贝纳苔特·德莱·吕积安著张华译四川少年儿童出版社出版(推荐人:阿甲)如果"1"可以画成一只刺猬,"2"可以画成一只鸭子,那么其他的数字呢?"1"和"2"还能画成什么?

简介：早期阅读并不在于单纯地发展幼儿的阅读能力，而更在于启蒙阅读的意识，让幼儿通过各种途径，接受各种信息，形成对阅读的概念，即要看、要听、要读，通过养成性教育，有力的推动今后的学习。

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简介：幼儿计数能力的发展是衡量数概念形成的标志之一，是儿童建构和发展其数学知识体系的前提和基础。数数是幼儿阶段计数的基本方式，因此，幼儿阶段计数能力的发展主要表现为数数能力的发展。

简介：“幼儿乐意与人交往，学习互助、合作和分享”是《幼儿园教育指导纲要（试行）》对幼儿园社会领域教育提出的教育目标之一，同时也是我们引导幼儿进行合作学习与探索的理论依据。在合作活动中，能最大限度地促进同伴之间相互交往和相互影响，他们互相帮助、共同探讨、共同合作，能促使不同层次的幼儿在参与中获得进步和成功。从小培养幼儿的合作意识和合作能力十分重要。那么，如何在生活中培养幼儿的合作意识和合作能力呢？

简介：同学们都爱吃零食吧，尤其是女生。据说。爱吃什么样的零食可以反映一个人的性格特点呢。大家快来测测吧!

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简介：在“幼小衔接”的研究中,我们重点对幼儿前书写能力的培养进行了积极的探索。根据大班幼儿的年龄特点以及对知识的需要和兴趣,我们采用集体教学活动和活动区活动相结合的方式,开展了有关前书写的一系列活动。一年级的小学生最先接触

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简介：磊磊妈的烦恼：“儿子快上学了,还不会叠被子，不会系鞋带,就连刷牙洗睑也经常是在我的三番五次的催促下才极不情愿地应付一下。哎，真拿这孩子没办法!”

简介：大多数幼儿都具备一般的绘画能力，但在实际中他们的绘画能力发展并不平衡，有的差异甚至还很大。儿童绘画能力的发展与先天素质、智力与非智力因素和家庭环境等有密切关系，是各种不同因素共同作用的结果。通过绘画我们可以了解儿童成长中的方方面面，如智力、性格、爱好、心理健康状况等等，这不仅体现儿童在环境影响下成长的规律，也体现绘画对儿童身心发展的促进作用。

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简介：现在，请你准备一张纸、一支笔．画出你心中的太阳，体会把太阳画在纸上的哪一个方向呢？

简介：摘要创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。培养学生创新能力，是当前语文教学的一项重要任务。如何培养学生创新能力，又成为语文教师研究的课题，下面谈此观点供参考。

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简介：2012年3月11日，由吉林省教育学会、吉林省科学育儿指导中心、吉林市教育学会主办，吉林龙达教育集团承办的一场盛大的公益讲座活动，在吉林市委会议中心拉开帷幕。来自我省的三位教育专家，以他们全新的科学育儿理念、独到的科学育儿见解、渊博的科学育儿知识、身体力行的学习实践，为大家呈现了一场精彩的科学育儿报告。