简介：探讨高职公共英语教学中输出训练匮乏的问题,提出强化输出训练的英语教学模式,即包括理论基础、教学过程（创设情境、提出问题、自主学习、协助学习）、实现条件、教学评价等。认为建立以输出训练为主的高职英语教学模式可使学生将所积累的输入知识通过一系列的强化训练流畅地输出,并获得语境体验。

简介：软件文档是计算机软件产品最为重要的组成部分之一,因此需要对计算机软件文档加强质量的监督管理,通过对软件文档的监管可以加强对计算机软件开发过程的控制,从而可提高软件的质量.基于软件文档质量监督的现状,从计算机软件文档的作用、计算机软件在研制过程中应该编制的软件文档、软件文档的编制时机、软件文档编制的格式和内容以及软件文档的管理和评审等五个方面围绕计算机软件文档质量监督这一话题进行阐述.

简介：

简介：班主任是班级管理的领导者、组织者和教育者。是连接学校和学生的桥梁，是维系学校、家庭、社会的纽带。这就使班主任在学校的教育管理中和学生的身心健康发展中起着举足轻重、至关重要的作用。班主任在工作中是否有责任心、是否有爱心、是否有持之以恒的耐心直接影响着班级管理工作的效果，也影响着学校德育工作的效果。

简介：高职教育招生规模中期预测,是制订高职教育发展规划的重要参考依据。如何准确地预测未来的发展趋势,是高职教育研究领域的重要课题。在灰色关联分析基础上,建立BP神经网络模型,对湖北省2015—2025年高职教育招生规模进行预测,并预测未来高职生源的基本构成：普通高中毕业生约占35%;职业高中毕业生约占25%;普通中专毕业生约占21%;成人中专毕业生约占高职生源19%。

简介：课程标准不同于教学大纲,是学生接受教育后应达到的具体教育质量指标,课程教学的基本要求.以就业为导向的高职教育需要的是课程标准而不是教学大纲,课程标准是教学质量保障体系的重要组成部分,从教学大纲走向课程标准也是高职院校从理论课程合格率偏低困境中走出来的有效途径之一.建立起较为完善的高职课程标准体系是高等职业教育从教学大纲走向课程标准的前提.课程标准的建立是一项巨大的工程,需要教育行政部门的政策引导和高职院校的管理导向,更需要高职院校教学管理部门和教师的艰辛劳动.

简介：2014年6月22日,国务院发布的《关于加快发展现代职业教育的决定》中指出：＂强化职业教育的技术技能积累作用。制定多方参与的支持政策,推动政府、学校、行业、企业联动,促进技术技能的积累与创新。推动职业院校与行业企业共建技术工艺和产品开发中心、实验实训平台、技能大师工作室等,成为国家技术技能积累与创新的重要载体。职业院校教师和学生拥有知识产权的技术开发、产品设计等成果,可依法依规在企业作价入股。＂职业教育技术技能积累功能正式进入国家政策。

简介：摘要本文从管理角度具体地阐述了职业学校教师必须强化的五种意识，即市场意识、责任意识、师表意识、特色意识、合作意识。这是优化提升职教教师素质的关键一环，是把职业教育办好办活、做强做大的理念源泉。

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简介：都市类报纸在市场站稳脚跟、拥有一定的读者群后，必须提升品质，把新闻做深做透，向主流媒体转型。法制新闻专刊有利于打造并强化都市类报纸的主流地位。创新法制新闻的报道方式，对法制事件于以深度关注。对新闻事件予以法制关注，站在法律的最高点，以新颖性、前瞻性引领读者。

简介：提出在电类课程教学中可打破理论教学与实验教学分开的模式,教师可将学生实验作一些改进,以多种形式带进课程教学中.介绍了实现这一模式的具体做法及注意点.

简介：本文以高职院校自身的内在需求为切入点,从办出民办高职院校特色和活力的长期战略角度出发,论述了高职院校兼职教师队伍建设的重要性。同时,剖析了当前兼职教师管理中存在的问题,并就加强管理提出了若干建议。

简介：

简介：“校企合作、工学结合”是当前中国职业教育改革与发展的方向。然而，在这种强调“能力本位”的改革背景下，人文素质教育存在被弱化的倾向。通过对人文素质教育弱化的表现及原因分析，提出强化人文素质教育的具体措施。

简介：为研究微小孔径气体受限冲击射流的换热特性，采用电阻丝加热方形酚醛树脂薄板作为模拟发热芯片的换热表面，沿对角线均匀布置热电偶以采集表面温度分布。以3mm孔径的圆形单孔及1mm孔径两种不同排列的圆形多孔喷射板对发热面进行中低Re数的射流冲击换热实验．通过改变风数及高度孔径比等参数得到了批数的径向分布及驻点区的换热特性，为射流冲击换热在封装芯片冷却上的应用提供了实验基础。

简介：《汉语强化培训教程》是近十年双语培训中占主导地位的教材,通过对少数民族教师汉语学习的难点分析及对该教材的分析,找出其存在的不足,提出了一些编写汉语培训教材的建议.

简介：以顾客为导向的市场营销观念已成为现代企业生存的立足之本，面对当前的生源低谷，职业学校要赢得竞争激烈的招生市场，需要以学生满意度为导向，不断强化教师的服务意识，关注学生的满意率。通过增强教师亲和力、感染力、影响力提升学生满意率，引领教师自加压力，提升水平，促进专业发展。

简介：

简介：我们农干校为适应社会主义市场经济发展的需要,近几年来,立足服务于邯郸经济建设,面向社会,多层次,多渠道地办班,进行干部培训,为当地经济建设与社会发展服务.我们先后举办了58期短训班,参训学员达5900多人次,开展农业广播电视教育,培养农业成人中专毕业生3520名;与中国农业大学联合办学,成立了中国农业大学邯郸函授站.在落实市委科教兴市战略中,发挥了一定作用.下面就介绍一下我们的作法和体会.

简介：本文作者在广泛调查用心思考的基础上,从以科学发展观引领职业教育内涵出发,主动适应经济建设和社会发展对人才的需求,站在时代发展的高度,以全新的视角,对职业素养教育如何融入体系,回归生活、回归自然、回归到学生成长阶段和时代背景中去进行了有益探索。