简介：【摘要】目的：本文以维持性血液透析患者为研究对象，探究内瘘护理专项健康教育的临床应用价值，并主要针对患者健康知识掌握以及自我护理能力的变化作具体阐述。方法：研究样本均来自2021年1月至2022年1月一年内在我院进行维持性血液透析患者，参与人数100例，采用奇偶数字法将所有患者分为两组（研究组、对照组），对照组实施常规护理，研究组在实施常规护理干预后进行内瘘护理专项健康教育，对比两组护理后数据变化。结果：研究组护理后数据体现一定优势性，且均显优于另一组，两组间数据差异体现统计学意义（P＜0.05）。结论：维持性血液透析患者采用内瘘护理专项健康教育后患者对健康知识的掌握度明显提高，使其在生活中能够更好的自我护理、防护，临床应用中体现重要价值。

简介：【摘要】目的：本文以维持性血液透析患者为研究对象，探究内瘘护理专项健康教育的临床应用价值，并主要针对患者健康知识掌握以及自我护理能力的变化作具体阐述。方法：研究样本均来自2021年1月至2022年1月一年内在我院进行维持性血液透析患者，参与人数100例，采用奇偶数字法将所有患者分为两组（研究组、对照组），对照组实施常规护理，研究组在实施常规护理干预后进行内瘘护理专项健康教育，对比两组护理后数据变化。结果：研究组护理后数据体现一定优势性，且均显优于另一组，两组间数据差异体现统计学意义（P＜0.05）。结论：维持性血液透析患者采用内瘘护理专项健康教育后患者对健康知识的掌握度明显提高，使其在生活中能够更好的自我护理、防护，临床应用中体现重要价值。

简介：摘要目的对糖尿病足高危患者的足部实施延续性护理，观察其对足部护理知识掌握及自我管理能力的影响。方法随机选择自2017年3月-2018年3月因糖尿病足在我院进行就诊的110例患者作为研究对象，按照患者及其家属选择的护理模式不同，分为对照组和实验组，两组各55例患者，其中对照组采用常规模式护理，实验组给予延续性护理，最终观察两组患者在在出院前、出院后1周、出院后1个月足部护理知识掌握及自我管理能力的差异。结果实验组在足部护理知识掌握及自我管理能力方面均优于对照组，差异显著有统计学意义（P＜0.05）。结论对糖尿病足高危患者实施延续性护理，可以提高足部护理知识掌握程度及自我管理能力，改善患者预后，临床中值得推广。

简介：摘要：目的：探讨延续护理对糖尿病足高危患者足部护理知识及自我管理能力的影响。方法：将我院2020年内收治的相关疾病患者作为本课题的研究对象，筛选出其中的68名患者对其开展临场研究。根据双盲法将上述患者分为一般组（在患者治疗期间采用传统护理模式）和干预组（在围治疗期间采用延续护理）。结果：相对于一般组患者，干预组患者的对于各项护理工作的开展更加认可。另外通过对两组患者的测评可以发现干预组患者对于各项知识的掌握以及自我管理能力评分高于一般组患者（P＜0.05）。结论：研究发现针对糖尿病足高危患者的治疗需要其自身引起足够的重视，只有让患者了解配合治疗的重要性以及掌握各项健康知识后才能有助于治疗效果的提高。

简介：摘要：目的：通过对延续护理进行研究，分析其对糖尿病足高危患者足部护理知识与患者自我管理能力的影响。方法：本次研究时间范围为2019年11月—2020年11月，研究对象为次期间我院治疗的84例糖尿病足高危患者，使用随机数表法进行分组，对比组患者42例，采用常规护理进行干预；研究组患者42例，采用延续护理进行研究。收治后比较两组患者的足部护理知识与患者自我管理能力评分以及满意度评分。结果：研究组患者的足部护理知识高于对比组，自我管理能力评分高于对比组，满意度评分高于对比组。两组差异均有统计学意义（P

简介：【摘要】目的 探讨对肠造口患者实施草料二维码协同管理后对其疾病知识、自护能力所产生的影响。方法 选取本院在特定时间内（2021年6月-2022年6月）收治50例直肠癌患者均行肠造口手术，将其分成2组（随机数字表法，每组25例），A组给予常规护理管理，B组基于此，实施草料二维码协同管理，采用自制问卷评定两组疾病知识评分，用自我护理能力量表（ESCA）评定两组自护能力。结果 B组干预4周时的疾病知识、ESCA评分均较A组高（P＜0.05）。结论 针对肠造口患者，通过实施草料二维码协同管理，能丰富疾病知识，改善自护能力。

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简介：摘要随着社会的发展，宫外孕患者也在显著增多，宫外孕成为影响妇女身心健康的重大疾病之一。本文通过分析对导致宫外孕产生的原因着手，阐述了宫外孕的症状、预防措施及护理方面的知识。为人们更好的了解和判断宫外孕垫定了理论基础，有助于提醒女性加强自我保护意识，预防宫外孕的发生，营造一种幸福和睦的家庭生活。

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