简介:<正>今年七月中旬,国家计生委主任彭珮云同志到我省检查指导计划生育工作。彭珮云同志在我省期间,先后听取了省计生委、广州市计生委负责同志的汇报,分别到了佛山市南海县、东莞市,佛岗县,广州市白云区以及东莞市的附域区,望牛墩镇和佛岗县的石角镇了解情况,和这些单位的党政领导,计生委(办)负责人一起交谈,并就如何搞好广东省的计划生育工作与副省长凌伯棠同志交换了意见。
简介:8月14日,为积极响应国家统计局机关团委、青年联合会举行的统计青年宣誓活动,在贵州调查总队系统录用人员初任培训班结业总结会议上,贵州调查总队青工委组织近3年来新录用的,51名青年进行入职宣誓。国家统计局贵州调查总队党组书记、总队长冯育毅参加入职宣誓,并和大家一起学习马建堂局长在国家统计局青年统计宣誓仪式上的讲话。
简介:
简介:《国家哲学社会科学成果文库》是全国社科规划办每年度组织评选并统一出版的哲学社会科学领域的优秀作品群,为了全面客观地了解各成果在出版之后的影响力,本文构建了针对《成果文库》成果的影响力评价指标体系,并详细阐述设置各指标的意义所在以及各指标数据的来源与量化方式;在此基础上,明确《成果文库》整体影响力评价与单一成果影响力评价的关系,利用2015年统计数据得到《成果文库》整体影响力评价的部分结论,并据此提出若干建议。
简介:一、充分认识加强和改进统计工作的重要性近几年来,各级统计部门和广大统计工作者开拓创新、辛勤工作,积极推进统计改革和建设,努力提高统计的科学性、准确性、时效性,圆满地完成了各项日常统计和调查任务,为各级党政机关提供了大量的统计信息和咨询建议,为社会各界提供了较好的统计服务。特别是成功进行首次全国经济普查,基本上摸清了我国第二、
简介:摘要“我认为教育是生活的过程,而不是将来生活的预备。”①这句话指出,教育是生活、生长,是经验的改造,反映了教育与生活的深刻联系。
简介:摘要音乐教育作为高校基础教育课程的重要组成部分,能陶冶高校生情操,增强高校生思想政治素质,提高人的综合素质。快乐教育的根本目的是全面提高学生的素质,教会学生做人.使每个学生都能得到生动活泼的发展。快乐教育应该从情感教育入手,激发学生的学习兴趣,唤起学生的自觉性、主动性、创造性,并且能够体验成功的快乐。高校音乐教育只有贯彻快乐教育理念,才能使高校音乐教育充满生机、充满活力,展现高校音乐教育的本来面目。
简介:摘要思想道德素质教育的最终目标是完善人的伦理结构,而审美教育有利于人的伦理结构的完善。
简介:摘要礼仪自古以来都是作为对人进行德育教育、人格完善的重要手段。加强中职学生的礼仪教育是职业学校德育工作的一项重要内容。它对中职生文明习惯的养成、思想道德素质和求职能力的提高、和谐校园的构建以及社会主义精神文明建设的提升,都起着非常重要的作用。
简介:英语学习是学习一种语言,这包括词汇、语法的学习以及对听说读写能力的培养。同时还包括对英语国家的人文风情和社会背景的了解和沉淀。本文将通过探讨课堂实践教学中的人文知识案例,来说明人文思想对学生的引导作用,从而让学生从单纯的技能学习转化为人文素养的塑造。
简介:摘要教育有法,但无定法,贵在用法。赏识教育与惩戒教育作为两种重要的教育方式,二者并存是合理的,并从哲学、社会学、心理学、现象学四方面进行了论证。
简介:2015年,全省统计系统和广大统计人员紧紧围绕全省经济社会发展大局,主动适应新常态,深化统计改革创新,狠抓统计数据质量,加快服务型统计建设,统计服务能力和水平进一步提升。1月22日,国家统计局印发了《关于2015年度各专业业务工作考核结果的通报》(国统办字[2016]3号),通报表彰了2015年度全国统计系统各专业业务工作考核结果,年度考核结果分为优秀、良好、合格三个等次。
简介:J市社会力量的出现正是现代国家构建本身的成果,例如在国家与社会、国家权力与国家能力、现代官僚制与新公共管理的知识体系中,从J市国家与社会关系发展的实践来看
国家计生委主任彭珮云同志到粤检查指导工作
国家统计局贵州调查总队举行新进人员入职宣誓仪式
国家统计局朱之鑫局长在贵州省考察调研时的讲话
《国家哲学社会科学成果文库》影响力评价体系研究
曾培炎副总理在国家统计局考察工作时的讲话(节选)
2011年度国家最高科学技术奖获得者——吴良镛
思想政治教育的范式——灌输教育?交往教育范式的思考
思想政治教育的范式——灌输教育交往教育范式的思考
浅谈杜威教育哲学中的“教育是什么”
现代教育理论中的创造教育评价
浅谈高校音乐教育新形式——快乐教育
整合运用教育资源增强廉洁从业教育效果
加大教育投资力度 促进西部教育发展
“在生活里找教育,为生活而教育”
浅论审美教育和素质教育的结合
德育教育,礼仪先行——中职礼仪教育解析
浅谈高校英语教育之人文教育
教育有法,但无定法--论赏识教育与惩戒教育并存的合理性
省统计局多项工作在国家局考核评比中荣获优秀良好等次
中国现代国家的构建、成长与目前情势——来自地方的尝试性解答