简介:摘要心理咨询是解决学生心理问题的有效手段,也是一项特殊的工作,有其自身的方法和技术。只有把有关概念的内涵和外延界定清楚,才能明确咨询的原则和对象,走出误区,更好地做好咨询工作。
简介:摘要高职学生存在着一些心理问题,非常值得我们去认真研究和关注,进行学生心理健康教育的目的就在于促进学生心理的健康发展,预防心理性疾病的发生,为走上社会做好心理准备。本文就高职学生的心理状况做出了一定的分析,找出影响学生心理健康的因素,以及相应的对策。
简介:[摘要]本文的中心是围绕小学生心理健康问题而展开,作为小学班主任,通过日常与小学生的接触和对他们各种行为表现的观察,发现了目前小学生普遍存在的心理问题,并对这些问题进行了深刻的分析,最后提出了一些针对小学生心理健康问题的教育对策。[关键词]小学生心理素质心理问题心理健康教育引言:当今社会是飞速发展的高度现代化社会,比以往任何社会带来的心理问题都要多,面对急剧变化的世界,小学生由于经验不足,自身的心理结构又处于调整阶段,身心发育还不成熟,因而便会感到难以承受和应付,很容易产生心理疾患。因此,对小学生的心理健康教育就至关重要。一、小学生心理素质的现状当前,小学生的心理健康状况整体来说是好的,但确有少数学生存在心理健康问题。他们或多或少会有些心理障碍,性格比较脆弱。有的厌学习,有的缺乏自信,经不起一点挫折委屈,有的不会与人交往,自私任性,不懂得关爱他人,心理承受能力比较差,动不动就想离家出走,甚至轻生或者杀人,给家庭和社会造成严重危害......
简介:摘要“学知,学做,学会共同生活,学会生存”是当今社会每个人都面临的重要课题。处于世纪之交的中学生,是国家的未来和希望。如何对现在的独生子进行有效的心理教育,是其健康发展,使我们家庭、学校和社会共同要解决的问题;使他们既有博学的知识又有良好的心理素质,是社会和未来对他们的基本要求。
简介:摘要加强中学生心理健康教育势在必行。开设心理健康教育课程是心理健康教育最直接、最有效的形式。课程设置应本着“科学性、实效性、发展性”的特点,贴近中学生实际,从自我意识、学习技能、人际交往、异常心理分析、性教育五个方面着手,采用多种形式的教学方法,来达到引导广大学生提高心理自我调节能力、促进其人格健全发展的目的。