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  • 简介:加盟连锁作为种现代营销形式,已被实践证明是种成功分销商品服务方式。加油站加盟连锁是石化销售企业尽快提高成品油市场控制力和占有率需要。

  • 标签: 石化销售企业 加油站 加盟连锁 营销形式
  • 简介:1949年中华人民共和国成立以后,“工人阶级”在理论上成为了中国革命与建设领导阶级,工人阶级被确认为国家社会主义发展建设基本动力。工人阶级在国家意识形态中这个“号”地位,决定了它在各类视觉艺术作品中形象建构也必然反映出这种意识形态存在。

  • 标签: 工人阶级 工业 工人形象 意识形态 概念化 影像
  • 简介:  摘 要:随堂小练笔有利于小学生写作兴趣培养和写作水平提高,随着阅读教学开展,学生深入领悟文本。进行随堂小练笔,要求教师立足于文情,善于发现文章独特写法,找准只属于文章言语训练点,使之与文本内容、阅读感悟紧密而有机地结合起来,设计适宜“文情”遷移式仿写、延伸性补写,或者其他动态随堂练笔。

  • 标签:   阅读教学 立足文情 言语训练
  • 简介:《公羊》这个小说,我来说有着特别的意义。这个意义在于,通过这个小说,我明白了自己和写作之间究竟是种怎样关系。

  • 标签: 《公羊》 小说 意义
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  • 简介:“三十年前上海.个有月亮晚上……我们也许没赶上看三十年前月亮。年轻的人想着三十年前月亮该是铜钱大个红黄湿晕.像朵云轩信笺上落了滴泪球,陈旧而迷糊。老年人回忆中三十年前月亮是欢愉,比眼前月亮大、圆、白;然而隔着三十年辛苦路望回看,再好月色也不免带点凄凉。”

  • 标签: 张爱玲 小说改编 王安忆 《金锁记》 戏剧创作
  • 简介:摘要:随着媒体时代到来,我国企业品牌传播营销策略也得到了相应改变。将企业品牌传播营销媒体技术进行有机结合,既可以创新企业品牌传播营销方式,又可以使企业更好地适应当前市场环境。本文将依据相关工作经验以及研究成果,从多个角度分别探讨媒体时代企业品牌传播营销内容、方式以及可能存在问题,并针对各类现状提出意见或是建议。最终希望通过本文分析与探讨,可以使更多企业管理者以及营销人员从中得到启发,从而更为得心应手地开展系列企业品牌营销活动,以此助力企业可持续发展。

  • 标签: 新媒体时代 企业品牌 传播 营销 策略
  • 简介:摘要:随着媒体时代到来,我国企业品牌传播营销策略也得到了相应改变。将企业品牌传播营销媒体技术进行有机结合,既可以创新企业品牌传播营销方式,又可以使企业更好地适应当前市场环境。本文将依据相关工作经验以及研究成果,从多个角度分别探讨媒体时代企业品牌传播营销内容、方式以及可能存在问题,并针对各类现状提出意见或是建议。最终希望通过本文分析与探讨,可以使更多企业管理者以及营销人员从中得到启发,从而更为得心应手地开展系列企业品牌营销活动,以此助力企业可持续发展。

  • 标签: 新媒体时代 企业品牌 传播 营销 策略
  • 简介:摘要小学语文阅读教学是“教”和“学”在语文知识层面的和谐统过程。而“学”是主要目的,学生是教学活动主体。将以学生为主体理念贯彻在阅读教学各环节中,可指导教学更好地开展。激发学生主体能动性是潜移默化长期实践。创设情境互动,朗读和默读综合教学,开展丰富活动都是行之有效方法。教学评价反馈同样重要,利于完善教学,增强学生主体能动性,学生更快乐且高效地学习。

  • 标签: 小学语文阅读教学学生主体能动性
  • 简介:“私人董事会”在国外已经有50年历史.由于有严格入围标准.共同遵守理念和原则、专业运作程序.深受企业认可。这种面向总裁学习模式被引进到中国已经有两年多时间.带着是否被中国总裁认可与接受、中西方企业这种学习方式认识差异性等相关问题.我们专访了五五总裁俱乐部首席执行官冯昕先生。

  • 标签: 中国总裁 学习模式 企业家们 首席执行官 学习方式 董事会
  • 简介:语文学家埃克斯兰说:“要尽力在语文药丸上涂上快乐果酱。”人教版课程标准实验教材中,1~2年级安排认识常用汉字1800个,占小学阶段识字量50%还要多些。要完成这样大认字量,教学中定要抛开传统识字教学方法,针对小学生天真活泼、好唱好跳、思维活跃年龄特征,把快乐引进课堂,

  • 标签: 识字量 快乐 孩子 教学方法 实验教材 课程标准
  • 作者: 祁菲
  • 学科: 语言文字 > 英语
  • 创建时间:2007-08-18
  • 出处:《时代英语报》 7年第8期
  • 机构:伴随着孩子们的成长,英语教学内容随着年级的增高而变化:从词汇教学到对话教学,再到语篇教学。到了小学高年级,语篇就成了英语教材中主要的学习内容。面对着“语篇教学”这一新的挑战,我想与大家一起交流我的课堂英语语篇教学心得。语篇教学中有一种方法叫做“三读法”:prereading,while-reading,post-reading,即所谓“读前、读中和读后”。我们教学的目的是:FunwithEnglish,以此为宗旨,按照“三读法”我这样展开语篇教学:
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  • 简介:根据季节特征和幼儿园周围环境,我们选择那些比较典型能代表季节特征树木、花草、动物等季节特征和自然现象幼儿有计划的来观察,每天用图示法做好观察记录。

  • 标签: 季节特征 感受 孩子 自然现象 幼儿园 图示法
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  • 简介:“走狗路,说去吧。”好酷狗啊,让我们来认识下吧。原来,它名字也很酷——它叫刁刁,而它作者是慕容引刁。有个小男孩问这位慕容哥哥:“刁刁头重脚轻,是不是按照你家菜刁画呢?”啊呀,怎么可能!慕容引刁赶紧解释:“我名字里有个刁,它是我小孩.自然叫刁刁啦。”还有啊,这位大哥哥属狗哟,怪不得他在工作之余信笔徐鸦,画出只这么有意思小狗。

  • 标签: 猫说 走狗路
  • 简介:朝三暮四智慧《庄子》有文:何谓朝三?狙公赋茅曰:"朝三而暮四"。众狙皆怒。曰:"然则朝四而暮三",众狙皆悦。名实未亏而喜怒为用,亦因是也。这是关于个养猴子的人,他去到他猴子那里告诉他们说,关于你们果子,我早上会分给你们三升,晚上分给你们四升。"

  • 标签: 主人 课堂 孩子 《庄子》 猴子
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