简介：高职英语听力课是高职公共英语课程中的一项基本训练课,且由于听力材料播放过程中,内容的进行较阅读时间局促,播放过后往往无法反复斟酌,因此,听力水平往往是英语学习中最难提高的一项。本文结合英语听力特点,运用英语影视作品的趣味性及可视性等优点,具体分析影视作品在高职英语听力课堂中的应用。

简介：摘要元认知听力策略不仅对提高学生英语理解能力至关重要，还影响着高中学生整个学习习惯。本文以元认知策略理论为基础，联系具体的高中英语教学实例，探索元认知策略在高中英语听力教学中的具体应用。

简介：摘要听力能力在初中英语学习中占有很大的比重，而且听力测试已成为中考的一个重要考查部分。提高听力能力可以为日常的交际打下坚实的基础，因此，我们教师需要努力营造英语环境，坚持听力训练，反复练习，让学生得到全面提高。

简介：

简介：慕课作为一种新型教学模式,对大学英语教学产生一定的影响,特别是对听力教学的影响更大。慕课教学模式具有互动性、大规模和开放性等特点,是一种在线开放的课程模式,可以直接面向社会大众,辐射面较广。本文主要针对慕课时代背景下大学听力教学作分析研究,并日出一些有效教学策略,希望能够共勉。

简介：〔摘要〕随着信息技术的不断发展，如何将信息技术与英语听力教学有效整合成为现阶段教育发展的关键问题。本文通过对现阶段高中英语听力教学存在的问题进行简要的分析，对英语听力共性整合点的分类及解决方法进行了探讨，意在促进英语听力教学的有效实施，从而提升学生的英语综合能力。

简介：目的：了解不同类型感音神经性耳聋患者耳聋基因病理性突变的发生特征。方法收集105例原因不明、非突发性感音神经性耳聋患者及17例听力正常者，实施纯音测听、声导抗测听及脑干诱发电位等听功能检查。采用Iontorrent半导体测序方法，检测GJB2、GJB3、GJB6、KCNQ4和SLC26A4基因的全外显子和线粒体12SrRNA基因的2个突变位点。结果①本组105例患者中48例（45.7%，48/105）检测到病理性耳聋基因突变，其中62.5%（30/48）为GJB2基因突变，31例（64.6%，31/48）为单位点纯合或双位点杂合突变，17例（35.4%，17/48）为单基因单位点突变。②23例双侧极重度感音神经性耳聋者中16例（69.57%，16/23）检出病理性基因突变，其中10例为单基因双位点杂合突变、3例为GJB2c.235delC纯合突变、3例为单基因单位点突变。③43例双侧对称性感音神经性耳聋者，22例检出病理性基因突变（51.16%，22/43），其中单基因双位点杂合突变12例（27.91%，12/43），2例（4.65%，2/43）为双基因单位点杂合突变，7例（16.28%，7/43）为单基因单位点突变。④39例单侧极重度、重度感音神经性耳聋患者中，10例（25.64%，10/39）检出病理性突变；其中24例单侧极重度耳聋患者中7例（29.17%，7/24）检出病理性突变，15例单侧重度耳聋患者中3例（20%，3/15）检出病理性突变。结论GJB2基因双位点杂合突变是最为常见的突变类型；超过半数双侧对称性感音神经性耳聋者可检出病理性基因突变；单侧极重度感音神经性耳聋者病理性基因突变检出率超过1/3。

简介：糖尿病,以高血糖症为特征的慢性代谢性疾病。目前,全球有3.47亿糖尿病患者,至2030年将成为全球第7大死亡率疾病。美国糖尿病协会根据导致高血糖的机制不同,可分型为：1型糖尿病,由于胰岛？细胞的功能障碍而导致缺乏有效的胰岛素分泌,多于青少年或儿童期发病,过去又称为胰岛素依赖型糖尿病。2型糖尿病,由于人体无法有效利用胰岛素而造成相对的胰岛素缺乏,多见于成人肥胖人群。

简介：英语听力是英语教学中重要的一部分。学好英语听力,对提高学生各方面的英语水平都很有帮助。因此,本文主要从听力理解的障碍及解决方法和听力技能的培养两个方面,探讨了提高高职学生英语听力技能的途径与方法研究。

简介：摘要随着社会飞速发展，社会对人才的需求不断增加，就业压力不断增大，导致人们的社会心理压力不断增加，尤其是给予儿童的压力也随之加大。在农村，一些父母对儿童的身心发展关注不够，尤其是留守儿童的父母，由于为了改善生活条件，常年外出打工，留守儿童缺乏父母的关爱和教导，是导致儿童心理和行为异常的一个主要原因。而在城市地区的家庭，虽然父母大多可以为子女提供宽裕的生活环境，但是由于升学压力的增大，使得父母对子女的学习尤为关注，各种补习班占有了原本属于儿童的快乐时光。加之城市子女多为独生，父母溺爱，反而导致了儿童的各种心理问题和行为异常。根据有关调查显示，在我国有大约五分之一的儿童存在或轻或重的情绪和心理异常，这个比例数是非常令人担忧的。但是，这种状况并没有得到广泛的关注和重视，尤其是普通医院还没有有关的儿童心理门诊，不能正确处理儿童心理行为障碍。

简介：为促进军人体能训练,提高学员400m障碍联考通过率,应强调准备活动,突出踝关节、膝关节和腰部的适应性训练,训练内容突出专项体能特点和易疲劳肌肉的恢复性训练以及400m障碍运动损伤的预防性训练等,对整个训练过程进行科学设计。

简介：摘要目的探讨早期帕金森病患者睡眠障碍的相关因素.方法随机抽取我院在２０１２年６月－２０１４年６月期间收治的５２例早期帕金森病患者,评定患者最近一个月的睡眠质量以及相关的影响因素.结果经分析,本组５２例患者,３７例出现睡眠障碍,比例为７１．１５％.患者年龄、性别与患者睡眠障碍无相关,而是否接受药物治疗、病情严重程度、抑郁程度等相关.结论早期帕金森病患者存在睡眠障碍,要加强重视,提高临床整体治疗效果.关键词帕金森病;早期;睡眠障碍中图分类号R７４２．５文献标识码B文章编号１００８－６３１５(２０１５)１２－０２３９－０２

简介：当前,人们赖以生存的生态环境出现了较为严重的危机,公民逐渐认识到生态保护的重要性,参与生态文明建设的意愿在增强。而在社会治理现代化的背景下,生态治理已不能仅仅依靠政府完成与推进,政府、社会和公民的治理共同体需要在生态文明建设过程中不断沟通、对话与合作。当前,公民有效参与生态文明建设仍存在一定障碍,如制度供给的缺乏、参与平台不够丰富、理想化共识缺失等。通过加强制度建设、提升参与主体条件以及培养社会自治生态文化等途径,可有效提升公民参与生态文明建设的科学性。

简介：术后认知功能障碍（POCD）是指患者在麻醉和手术后出现的认知能力的减退、记忆受损、注意力不能集中、语言理解能力或社会行为能力减退等一系列大脑功能紊乱的症状。POCD可发生于各个年龄阶层,但老年人更易患病且不易康复,可能与其本身就存在多种易感因素有关。

简介：据德国及其欧洲邻国的相关统计,无障碍建筑对于10%的人来说是必须的,对40%的人是必要的,对100%的人是便利的。无障碍建筑,不仅仅是指那些没有门槛,没有楼梯的简单设施,而是指在满足功能性需求的同时,还要便于人们使用的建筑设施。医疗建筑作为特殊的公共建筑,在无障碍设计上备受关注,而医疗建筑中＂门＂的设计,更是在无障碍设计中占有非常重要的地位。

简介：摘要目的观察分析人格障碍的临床治疗及方法。方法选取我院2011年2月~2013年11月收治的30例人格障碍患者为研究对象，给予心理治疗、口服抗精神病药物及康复训练，统计分析患者的临床疗效。结果30例人格障碍患者经治疗后，治愈10例，好转19例，无效1例，治疗总有效率为96.7%。结论患者在形成病态人格后不易矫正，且无法在短时间内彻底治愈，通过长期心理治疗及康复训练能取得显著疗效。主要手段是预防形成病态人格。

简介：摘要依法行政是是建设中国法治政府的需要，是依法治国的关键。而基层地方政府首当其冲，其依法行政工作至关重要。文章通过对依法行政的界定，针对基层地方政府依法行政过程中存在的不足之处，建议通过强化行政意识、完善行政立法、完善行政监督机制、加大执法力度、改革管理体制、提高公务员素质等方面着手推进和深化乡镇政府的依法行政工作。

简介：对150例脑卒中吞咽障碍患者进行针对性康复护理,包括吞咽功能评定、鼻饲、心理护理、吞咽器官训练、直接摄水训练、直接摄食训练。经过治疗和康复护理,患者基本痊愈65.3%,明显好转23.3%,好转7.3%,无效4.0%。对脑卒中重症吞咽障碍患者尽早进行针对性康复护理有利于患者吞咽功能恢复、降低并发症的发生,缩短了病情,提高了患者的生命质量。

简介：摘要本文简要介绍了我国障碍人群的发展趋势，阐述了无障碍设计在我国市政道路设计中的重要性。针对市政道路无障碍设计存在的问题，本文分别从视力障碍人群，肢体障碍人群和语言障碍人群三个方面对市政道路无障碍设计的要求进行了研究和探讨，相信研究成果对同行能有所裨益。

简介：摘要目的探讨急性脑卒中吞咽障碍患者早期康复效果。方法将80例急性脑卒中后吞咽障碍患者随机分为康复组40例和对照组40例，两组均按常规进行治疗和护理。康复组在病人入院24-48小时内进行吞咽障碍的功能训练，两组进行比较。结果康复组总的有效率明显高于对照组（P＜0.01）。结论急性脑卒中吞咽障碍患者早期康复护理能有效改善吞咽功能，提高生活质量。