简介:摘要:如何确保装备故障检修工作又快又准又安全?如何能快速让学员对装备故障检修原理系统掌握、触类旁通、灵活应用、解决问题?作者结合历年来从事装备故障检修积累的工作经验,以及从事教学研讨交流的心得体会,将装备故障检修的基本程序和常用方法梳理总结如下,供从事相关领域工作的从业人员和学员们学习参考。
简介:【摘要】随着新农村建设与城镇一体化的发展,现如今在农村兴修水利,进行旅游开发以及开发区等项目建设十分常见,这无疑促进了各地区经济的稳步发展,推动了我国整体经济实力的提升。但与此同时也产生了大量集体土地被征收的情况,因此也导致了一系列集体土地征收补偿问题。
简介:摘要:目的 本文旨在观察CCU心力衰竭患者采用基于标准化护理程序护理应用价值,以为CCU心力衰竭患者优质康复提供支持。方法 随机入选鸡西鸡矿医院收治于2019年3月21日/2020年12月29日(开始/结束)80例心力衰竭患者为研究观察对象,所有患者均收治于CCU,将患者依据随机数字表法分两组,对照U组(予以常规护理干预)、标准化B组(予以基于标准化护理程序),观察两组患者血压水平、心率、心理状况、护理满意度。结果 护理后标准化B组、对照U组血压水平、心率无可比性(
简介:摘要:对于中职学校计算机教育体系而言,计算机程序设计课程是其中不可缺少的构成内容,但基于这门课程知识具有很强的抽象性,而且概念复杂、陌生,符号多样,内容繁琐,致使中职学校的大部分学生都会感觉到课程知识的学习难度很大,而且课程学习氛围枯燥无味,久而久之学生就会逐渐失去了学习兴致,乃至心生厌学情绪。为了改善教学现状,作为中职计算机教师就应拥有创新能力,选用新颖奏效的方法,活化学生的计算机学习思维,促使学生能够自觉地加入到学习环境之中,逐步感知到学习计算机知识、掌握计算机操作技能的益处与乐趣,唯有这样,才能够保障中职计算机教学成效达到预期标准。
简介:摘要:目的:本次研究的主要目的是通过实施程序化护理管理,对手术室出现压力性损伤的应用效果进行调查研究。方法:本次研究的对象是在2020年1月至2021年1月来我院治疗手术室压力性损伤的患者中200位患者。将这200位患者按照入院的时间进行排序,单号患者为实验组,双号患者为对照组,两组均为100位患者。实验组(100位)患者接受程序化护理管理,对照组(100位)患者接受常规化护理,并将两组患者的应用效果进行对比。结果:实验组(100位)患者出现手术室压力性损伤情况要明显低于对照组(100位)患者,同时实验组(100位)患者对护理的总满意度(96%)要高于照组(100位)患者对护理的总满意度(74%)。结论:对患者实施程序化护理管理能够有效的降低手术室压力性损伤的发生情况,能够提高患者对护理的满意度,有效的避免了医患纠纷,在临床中具有重要意义,值得推广。
简介:【摘要】 目的:探讨程序化群组围生期保健模式在助产士门诊的应用,针对我院产科门诊孕期建立的低危孕妇200名单胎初产妇,年龄在18-40岁,孕满28-41周,将自愿加入的孕妇,随机分为两组,其中观察组分为参加助产士门诊进行程序化群组围生保健的孕产妇100名,通过助产士门诊健康教育模式下,采用常规产前检查+制定产前项目流程及步骤、相互讨论、情景模拟、实操演练、产后指导及产后访视等健康教育方式让孕产妇参与助产士门诊保健管理,对照组:常规产前检查的孕妇100名,两组进行对比观察分娩方式的情况、产程中的配合程度、产后出血率、新生儿窒息发生率、初产妇会阴侧切率、产后尿潴留发生率的变化。
简介:【摘要】目的:探究小儿重症肺炎患儿的护理中应用主动防范风险护理程序对护理安全产生的影响。方法:平均将106例小儿重症肺炎患儿分为对照组与实验组,每组53例,对比分析两组护理安全评分、风险事件发生情况及投诉情况。结果:实验组各项护理安全评分均较对照组更高,风险事件发生率及投诉率均较对照组更低,P<0.05。结论:主动防范风险护理程序对于提高小儿重症肺炎患儿的护理安全,降低安全风险发生率,减少家属对护理的投诉率具有积极的影响作用。
简介:摘要:目的:研究分析标准化护理程序在重症监护室心衰患者病情观察中的应用。方法:本次研究,将2020年8月至2021年8月期间作为研究时段,抽选本时段重症监护室收治的40例心衰患者作为研究对象,通过入院编号奇偶数分为两组,对照组采用常规护理,观察组采用标准化护理,分析对比两组患者的护理效果。结果:经过统计学分析,观察组血压水平相较于对照组更加稳定,心率水平均优于对照组,致死率与致残率均低于对照组,急救反应与院内反应明显快于对照组,两组数据差异明显(P<0.05),具备统计学意义。结论:重症监护室中对心衰患者采用标准化护理,能够有效提升护理效果,降低死亡率与致残率,缩短急救时间。