简介：摘要：因为信息技术关系着学生未来，所以学生在未来的学习和生活中都离不开信息技术，信息技术对人类未来的影响是深远的。小学数学这门学科是小学学习的重要学科之一，而利用信息化技术对数学学科进行教学，可以有利于学生对数学知识点进行收集学习，而且教师利用了信息技术这种新型教学工具，可以更好的给予学生数学知识点教学。信息技术的融入可以更好的培养学生进行学习的能力，从而加强学生数学水平。随着国家的科技的不断进步，越来越多的学校已经把信息化技术作为教学的最重要手段了。

简介：摘 要 为准确、全面地建立企业固定资产折旧制度，分析企业固定资产折旧决策系统的主要设计原则，介绍系统的总体设计思路及组成，论述系统中重要模块的功能及其实现，为企业固定资产折旧管理工作提供科学的决策参考。

简介：摘要：幼儿教育是我国教育体系的重要组成部分，在推进幼儿园户外自主游戏有效创新的过程中，教师应当充分重视对幼儿的合理指导，以多元化的自主游戏形式满足幼儿的探究需求。幼儿阶段孩子认知能力尚不成熟，在成长过程中，他们对游戏具有较强的兴趣，结合幼儿的这一认知特点，教师应当做好幼儿户外自主游戏的开发和指导，能够凭借高质量的户外自主游戏，更好地满足幼儿的成长需求。本文简单分析了幼儿户外自主游戏存在的主要问题，结合笔者实际教育工作经验，提出了有效开展户外幼儿自主游戏的支持性策略。

简介：摘要：幼儿与游戏，好像天生就存在着某种联系和关联。然而事实证明，在所有与幼儿教育相关的教育领域中，游戏化教学一直都是被广泛关注的焦点。同时，游戏也是迅速打开幼儿认识世界和获取知识最快的途径之一。在幼儿教育实践中，游戏教学也被认为是最佳的教学组合方式。

简介：摘要：加快城镇建设是目前我国全面建设小康社会、提高国民经济的重要途径。城镇建设是我国经济发展最大的潜力和动力，因此国家也采取了很多的措施重点加快小城镇的建设步伐，农商银行作为我国重要的银行之一，凭借自身的特点在小城镇建设中具有得天独厚的优势，如何利用农商银行的优势更好的支持小城镇建设成为政府思考的重点问题之一。本文就是针对农商银行支持小城镇建设的优势和措施进行研究，希望通过研究可以为国家小城镇建设提供理论依据，在最大程度上为小城镇建设出谋划策。

简介：摘要：随着我国信息化技术的不断发展，社会群众对教育治理提出了更高的标准，对教育治理而言，信息技术有着至关重要的作用。信息技术是教育治理现代化发展的关键，可以保证教育政策的有效实施，教育治理现代化需要信息技术的支持，建立一个以信息技术为根本的教育管理体系，以提升小学生的信息素养为目标，逐渐对教育方法以及学习方法进行创新，有助于促进教育治理现代化的创新与发展。基于此，本文主要讲述的是如何借助信息技术来支持的教育治理现代化。

简介：【摘 要】目的：讨论全程硬膜外分娩镇痛联合护理支持对产妇的影响。方法：选择在2019年6月到2021年6月在我院分娩的产妇100例，分为两组，分别使用全程硬膜外分娩镇痛联合护理支持，使用全程硬膜外分娩镇痛联合常规护理。结果：两组的T4，T5时间段的疼痛评分，自然分娩率，第二产程以及满意度，治疗效果，不良反应发生率相比，差异较大（

简介：摘要：在信息技术的大背景下教学方式和教学观念发生了变化，现代化的教育教学注重的是和信息技术结合，因为信息技术教学可以直观的展示教学内容，可以开拓学生的视野，可以丰富学生的知识积累，并且符合当今学生的学习需求和学习特点，因此在教学过程中运用信息技术可以有效的提高教学效率，就像在小学数学这门学科中，由于数学学科具有较强的逻辑性和抽象性，所以需要教师在教学中直观的展示抽象的知识，而信息教师的运用就可以有效的解决这些问题，因此在小学数学教学中教师要积极的运用信息技术创新教学方式，以此来达到提高教学效率的目的。

简介：摘要：谈话是幼儿最常用的一种口头语言的表达形式，良好的倾听习惯和能力、乐于交往、敢于表达、有一定的谈话规则，能围绕主题谈话、是幼儿语言表达与交往的核心目标。本文将以“新闻大家谈”游戏为契机，打造新闻演播厅，搜索新闻关键词，采用渐进提升，精选话题，视频学习等适宜的支持性策略，借助不同的表达方式，让新闻来大家谈，从而丰富幼儿口语能力与谈话经验。

简介：摘 要：随着教育改革的不断推进，在信息技术飞速发展的大环境下，社会对小学数学教学的方式越来越重视。在传统的数学课堂教学开展过程中，教师大多采用板报的方式，在这种教学方式下，阻碍了教师和学生之间的交流与沟通。和其他学科相比较而言，数学学科具有更高的逻辑性和严谨性，很多小学生在数学学习过程中遇到了很大的阻碍。因此，通过在小学数学教学过程中应用信息技术，使得能够让学生感受到数学知识应用的广泛性，同时有助于激发学生对数学学习的兴趣。本文通过对信息技术支持的小学数学，教学创新的重要作用展开分析和探讨，进而提出具体的创新路径。

简介：摘要：主题游戏是幼儿教学中的一种教学手段和方法，主要通过游戏的方式调动幼儿参与游戏的积极性，同时在其中支持幼儿深度学习，从而让幼儿能够在游戏的过程中获得和接受知识，有助于幼儿未来的学习和成长。基于此，本文从游戏主题如何支持幼儿开展深度学习入手，进行探索和研究。

简介：【摘要】：目的：研究分析早期肠内营养支持对胃癌患者术后的效果。方法：取我院2018年3月-2021年4月收治的胃癌患者

简介：摘要：随着时代的不断发展，使得信息技术得到了大量的应用，尤其是在教学中，效果非常明显，属于一种创新性的教学改革。利用信息技术进行辅助教学，不仅可以充分调动其学生们的多种感官，激起他们兴趣，还能赋予课堂生命力，更加生动有趣，将繁琐难以理解的知识，变得更加形象具体，进而在最大程度上加强教学效率。基于此，本文将主要分析如何在小学数学中，应用信息技术，以此达到提质增效的目的。

简介：摘要：纵观小学整体课程体系，不难发现，数学作为一门基础学科，在学生培养自身综合素质的过程中其重要性显而易见。随着我国信息化进程的发展，在目前的教学工作中，巧妙的应用信息技术已成为一种流行趋势。本文将根据信息技术在小学数学教学方案的创新过程中所起的重要作用做相应研究。

简介：摘要：随着全球经济的高速发展，人类社会已经进入信息化时代，教育体制也有进一步的发展空间，在信息技术的基础上，课堂教学模式开始针对不同阶段的学生、科目，制定相应的教学模式，在课堂教学中引入信息技术教学措施，将抽象的知识具体化、形象化，有效地提高小学数学的课堂教学效率，在课堂教学的改革中，充分享用信息技术教学措施带来的便利，使教学达到事半功倍的效果。

简介：

简介：摘要：数学来源于生活，而生活又高于一切，所以在小学阶段打好数学基础是一件非常有必要的事情。但是就目前是实际情况来看，我国大部分的小学教师并不会采取正确的手段对学生进行教育，如此一来学生就不能在有限的时间内掌握到一定的数学知识，进而对其今后的发展和学习造成摇中的影响。为了能够获取到一个良好的教学效果，广大教师在授课的过程中从除了要对书本中的知识进行重点讲解，还要利用现有的教学设备来对学生进行辅助教育，这样不仅能够从根本上提升学生的学习兴趣，也能实现教学资源的扩充。

简介：摘要：现如今，伴随着社会的不断进步，IT的发展速度也得到了全面提升，在教育教学中和各个学科之间进行融合，信息技术手段在学校中的应用越来越广泛。此外，在教育教学中通过信息技术手段可以将抽象的知识内容以形象方式进行展示，引导学生更加积极主动的理解，对教学资源进行整合，拓展学生自身价值和目标。为此，在小学数学教学中教师要认识到信息技术学科所具有的作用和价值。

简介：摘要：自主性游戏是指让儿童按自己的医院自由选择游戏，以自己的方式进行游戏，在与材料和伙伴的相互作用中，共同分享游戏带来的快乐和学习彼此的经验，促进儿童主动性、独立性、创造性的发展。在游戏过程中，教师正确把握“引导”的时机，在充分了解和理解儿童游戏的基础上，运用智慧的导引策略，支持并扩展幼儿的游戏和经验建构，有效地促进幼儿在游戏中的多元成长。笔者以大班幼儿的“玩积木”建构游戏为实例，探究了“发现.顺应.支持.推进”四位一体的游戏导引策略。

简介：摘 要：数学学科是小学教育过程中一门重要的基础学科，学生学好数学课程的核心任务是自身数学素养的培养，充分调动逻辑思维能力和创新意识。小学阶段的数学教学是学生对数学内容的初步认知，为了学生以后的数学学习要着重培养学生数学素养，培养的重点内容包括对数字的敏感度、空间立体感、数据分析能力、运算速度、逻辑思维水平等，但由于处于小学阶段的学生生理和心理发育还不完全处于好动，易受周围环境影响的阶段，开展数学教学工作仍面临一些困难。此篇文章通过结合数学教学例子研究出如何在信息技术下提高数学课堂教学效率、推动小学数学教学模式改革，并在信息技术的支持下小学数学教学创新研究。