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  • 简介:"人"对"从"说:还不快去做连体分离手术!"兀"对"元"说:政府号召只生一个,你超生了!"川"对"三"说:长期躺着不好,起来活动活动吧!"巳"对"己"说:老是张着嘴多不卫生!"孑"对"孓"说:想你的爸爸妈妈一定是近亲结婚的!

  • 标签: 汉字 趣味 对话 近亲结婚 胃穿孔 两条腿
  • 简介:本文从汉语汉字的关系及汉字自身的角度对汉字的优点和缺点进行了客观的分析,指出由于汉语的同音词问题、方言分歧问题的存在,实行汉语拼音化是行不通的,最好的解决办法是走汉字汉语拼音方案各取其长,共同发展的双轨制道路。

  • 标签: 汉语 汉字 汉语拼音 双轨制 同音词 方言
  • 简介:选择汉字练习次文下部分字(字)1·2·3·4小学校(1)1.小麦粉2.子麦粉3.小麦子4.粉麦子(2)1.牛人2;牛乳3.牛柔4.牛埸(3)1.化2.家3.化4.家(4)1;马2.埸3.派4.羽(5)1.室门2.3.室4.(6)1.楼2.3.路4.六...

  • 标签: 汉字练习 小麦粉 部分字 小学校 牛乳 麦子
  • 简介:汉字是中华民族的标志之一,也是我们最宝贵的财富。汉字是怎样产生的?自古以来有各种各样的说法。

  • 标签: 汉字 历史 中华民族
  • 简介:今天,汉字们去参加新年化装舞会。可是,还有一些汉字不会化装,他们急死了。你能帮他们改头换面,只加一笔,让他们变成另外的汉字吗?

  • 标签: 汉字 化装舞会 化装
  • 简介:<正>有档节目叫《汉字英雄》,在总决赛中出现了争议。争议的那个词是啥?"鸡墙从菌",一种蘑菇的学名。出这种题,连主持人都念错,不是孩子的尴尬,不是主持人的尴尬,是主办者的尴尬了。我有个同事,以前是中学教师,汉语功底极深,关键是他喜欢、上瘾,每天早晨起床前,都要看上半个小时汉语典籍。

  • 标签: 中学教师 医院病房 生病住院 《今晚报》 大学老师
  • 作者: 梁雪
  • 学科: 社会学 >
  • 创建时间:2001-06-16
  • 出处:《赤子》 1年第6期
  • 机构:(黑龙江大学国际文化教育学院对外汉语教研室,黑龙江哈尔滨150000)
  • 简介:汉字是在全社会迫切需要"记录"的情况下,同时具备一定的背景条件而发生的.通常汉字以与语言结合为标志,但其结合又是从松散到紧密渐进的.出土的远古符号提供了人类原创汉字的信息,我们应从全方位角度认识汉字这一发生过程,把它纳入汉字的研究范围.

  • 标签: 汉字 记录 远古符号 发生
  • 简介:那是去年冬天的一个下午,太阳从窗外斜斜地照进来,客厅里洋溢着一种很诗意的温暖。不过,我的心情一点儿也好不起来。我坐在钢琴前,一首车尔尼练习曲,反反复复弹了都快十遍了,妈妈还是不满意,一遍又一遍地纠正我弹得不对的地方。我已经感觉到妈妈说话时的火药味儿了,心里又急又烦,终于“咚”的一声把琴盖狠狠盖上了。

  • 标签: 课外阅读 语文读物 小学作文 作文素材
  • 简介:从汉唐至宋元直至明清,汉字皆是遵循趋易避难的原则而演化的.辛亥革命后许多有识之士提倡甚力.遂使简化汉字运动应运而生及逐渐形成高潮.建国后即大力进行汉字简化工作,于1964年5月公布《简化字总表》。

  • 标签: 总结 统一
  • 简介:你听说过汉字王国吗?汉字王国里的汉字热情、友好。可是它们有一个天敌——错别字。有一天,汉字王宫中一个侦察兵急匆匆来报:“大王,错别字大军正向我军杀来。请大王下令——出战还是撤退。”这个消息一下子打破了汉字王国的宁静祥和。大王听到侦察兵的汇报,立马下令说:“大将,我命令你马上做好准备,带领一支精锐队伍灭掉错别字大军。”大将一听,马上带领一支精锐部队奋力抵抗。它们把错别字大军杀得落花流水.

  • 标签: 汉字 错别字 侦察兵 命令
  • 简介:汉字在发展过程中优缺点共生。以形示意是汉字致命的弱点。直觉型思维模式论有一定局限性。以形示意和见形知义之间有较大差距,强调见形知义会产生不良的认知导向。汉字由形意密合结构模式走向形音密合结沟模式。汉字文化和汉字工具是汉字具有的两种属性,彼此相互依存。汉字工具性质是汉字文化延续的必要条件。

  • 标签: 直觉型思维模式 以形示意 见形知义 形音密合 意义指向 汉字工具
  • 简介:报纸天天见,别以为那是遥不可及的高大上,其实小读者个个都能当小报人!一次活动、一个主题、一件大事、一场表演、一次选举,甚至是一堂课,都能成为手抄报的素材。会观察、勤记录、善总结,加上我们每期奉上的办报大招儿,下次班级小报就一显身手吧!

  • 标签: 汉字 手抄报 班级
  • 简介:一年一度的汉字魔术大会开幕了,会场热闹非凡,大家都期待着新一任“魔术王”的诞生。首先上场秀魔术的是上一届“魔术王”——“包”,“包”一上场就抖出一件神奇的外衣披在身上,

  • 标签: 课外阅读 文学 小学作文 作文素材
  • 简介:研究汉字的人就是与众不同,他们发现有多对汉字,硬生生地被造字者给弄反了——看上去似乎是“张冠李戴”了。射——矮。身子只有寸长,这不是“矮”子么?而把箭(矢)放出(委)去,正是“射”也。嗨,这两字还真是给弄反了。

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  • 简介:<正>简化字从1956年公布《汉字简化方案》开始,在中国大陆广泛推行,至今已有35个年头。究竟如何看待汉字简化工作?本文准备从以下几个方面作一些具体分析。一、从简化目的看简化汉字是为了便于人民群众学习和使用,以利更好地发挥文字的交际工具作用。简化字的显著优点是笔画少、结构简、字形清晰、分辨明快,比繁体字好学、好认、好写。人们在使用简化字时,体会最深的莫过于书写简便快捷。这里举几个常用词语为例:

  • 标签: 简化字 汉字简化 繁体字 常用字 形似字 偏旁
  • 简介:她说,她叫汉字。瞬间,我的心怦然一动。随即,思绪跟随她的“智”彳亍而行……智之趣味她告诉我,最早成熟的文字叫甲骨文。“甲骨文?我好像在哪见过。”见我一脸思忖的样子,她摇身一变,变成了一块龟壳:“你想了解哪个汉字?”我写了个“学”字,突然,龟壳上出现了一个符号:■。“啊,这是‘学’字?”我感到不可思议。

  • 标签: 汉字 甲骨文 “智” “学”