简介：

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简介：学习习惯对于刚入学的孩子来说是非常重要的。孩子一旦养成了良好的学习习惯，就会自觉主动地进行学习，而且终身受益，我们家长管理孩子也就轻松多了。

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简介：中学生良好行为习惯的培养具有重要意义。中学生的行为习惯主要表现在做人、做事和学习三个方面。应从多方面探索新时期、新形势下中学生德育的新路子,遵循中学生的身心发展特点和道德形成及发展规律,取得家庭、社会的密切配合,预防、矫正学生的不良行为习惯,培养良好的行为习惯,促进学生健康人格的形成和发展。

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简介：“习惯是一种顽强的力量，可以主宰人的一生”。挑食、作息无规律、做事无条理，是容易在大多数幼儿身上发生的不良生活习惯，这不但影响幼儿的健康成长，还会蔓延到幼儿成长过程中与人交往、学习工作等各方面。幼儿园生活教师要遵循一定的原则、规律为本班幼儿在好习惯的养成方面做个全面计划。在幼儿人生学习道路起点上，作为幼儿园生活教师，该怎样培养幼儿的良好习惯，助推幼儿健康成长呢？本文试从幼儿生活习惯的培养方面谈谈个人的浅见。

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简介：[摘要]引导学生从不喜欢到愿意学文言文，进而培养学生养成良好的学习习惯，持之以恒，形成一种学习品质。[关键词]文言文阅读管理兴趣积累习惯我们每位高语文老师都很清楚，高三复习中，文言文的复习至关重要，分数提高也较为明显，但由于学生对文言文学习认识不足，单纯的认为学习文言文内容枯燥，只能死记硬背，导致了文言文阅读复习的效果不佳。为此，针对文言文阅读教学和学生文言文学习方面存在的问题，本着对学生高考负责的态度，我主要从培养学生学习习惯入手，做了如下工作：一、严格管理，沟通交流，培养学生的预习习惯教学不只是教的问题，教学管理同样发挥重要作用。教学管理包括课前管理、课堂管理和课后管理。通过管理提高学生学习的自主性和自觉性。高三复习开始，许多学生不重视语文课的学习，作业布置下去收不起来，上课有些同学随随便便听两句，预习更是无从谈起，复习效率较低。显然是学生对语文的认识上出了问题。针对这一现状，我首先通过引导，提高学生的认识，然后，重点通过教学管理强......

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简介：培养学生的反思习惯对学生学习效率的提高、自学能力的形成、学习策略的迁移、数学思维能力的提高都具有十分重要的作用．本文着重分析如何从反思知识内在联系、反思解题过程、反思问题结论这三方面培养学生反思习惯．