简介:摘要:腹泻是养猪生产过程中不容忽视的重要症候之一。引起猪腹泻的原因主要分为感染性因素和非感染性因素两大方面。临床常见的感染性因素包括:细菌,如猪痢疾密螺旋体、沙门菌、大肠杆菌、魏氏梭菌等;病毒,如猪德尔塔冠状病毒、猪流行性腹泻病毒、猪轮状病毒等。非感染性因素众多,如猪舍温差过大或湿度过高,霉菌毒素污染,断奶应激,饲料中营养成分配比不均衡,都是引发猪腹泻的重要诱因。调查发现,猪舍内昼夜温差大于10℃,猪腹泻的发生率会提高25%~30%;日粮中粗蛋白含量增加20%~23%,猪腹泻的发生率会提高40%;饲料中缺乏维生素E以及铁、硒等微量元素或粗纤维含量过高均会引起猪腹泻。其中病毒性腹泻危害较大,持续时间长,发病率高。近年来,养猪生产中引起猪发生病毒性腹泻的病原体主要为猪流行性腹泻病毒、猪轮状病毒和猪德尔塔冠状病毒。基于此,本篇文章对猪腹泻病的治疗策略进行研究,以供参考。
简介:摘要:幼儿早期阅读,指的就是还没有到达上学年龄的幼儿所进行的图书阅读。幼儿的阅读与成年人的阅读有很大的区别,他们的阅读主要是以图片形式进行的,其实,阅读是一种广泛的活动,包含了许多内容,而我们所熟悉的文字阅读只是其中的一种,在阅读过程中,幼儿能够更好地感受和认知这个世界,从而增强他们对这个世界的认识和理解,这对以后形成健全的个性有着非常重要的影响。对幼儿早期阅读能力培养中存在的问题进行了分析,主要包括:缺少好的硬件设施和阅读氛围,教师的早期阅读教学能力不足,家长对幼儿阅读兴趣的引导不足,文章还对幼儿早期阅读能力的培养提出了一些对策,具体包括:强化幼儿阅读硬件条件建设,提高教师的专业素养,进行针对性的教学,家长要对幼儿的阅读兴趣进行引导等。
简介:【摘要】如何有效提高小学数学教学效率,优化小学数学课堂教学:(1)转变固有的教学观念,扎实备课环节;(2)创造性地使用教材;(3)借助多媒体等电教手段辅助教学。
简介:【摘 要】在探究式教学中我们经常运用一些材料以引起学生的探究活动。而这些材料就是所谓的先行组织者。先行组织者,其作用是通过激活学习者原有的经验或知识,在新旧知识的迁移之间架设沟通的桥梁,从而促进学习者更有效地学习并获得新知识。
简介:摘要:上好小学体育课需要上课教师根据新课标的要求,学校现有的场地,器材,学生的实际情况等多方面来设计体育课堂,备场地,备器材,备学生,要遵循因地制宜,因材施教的原则。因此,身为小学体育教师应重视自身的教学过程,并在实际的教学过程中,积极地带领学生,寻求更加全面的发展。本文将围绕当前小学体育课教学现状,小学阶段开展体育课的重要性以及上好体育课的策略方法等内容展开相应的讨论,通过对现有的小学体育课教学现状分析,教师可明确发现教学过程中存在课堂缺少吸引力、师生之间缺少情感共鸣等一系列现象,而教师可通过合理的开展教学组织、传授学生基本规范以及采取竞赛形式开展集中练习等内容,使学生能积极投入到小学体育学习中去,从而为学生的全面发展打下良好的基础。