首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《云南教育:小学教师》
>
2002年11期
>
“电离度”教学研究
“电离度”教学研究
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
“电离度”的教学内容是电解质,非电解质、强电解质、弱电解质的概念、弱电解质的电离平衡等知识的综合应用和发展,也是后边学习“电解质溶液”的基础,是本章教学的重点内容之一,与生产、生活联系
DOI
g4q55nno48/1039200
作者
李义贵
机构地区
不详
出处
《云南教育:小学教师》
2002年11期
关键词
电离度
弱电解质
物质的量浓度
实践创新
实验事实
教学过程
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2002年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
白涛.
基于手持技术和多媒体技术的“电离平衡”教学研究
.教育学,2010-08.
2
陈默.
英语母语者汉语朗读流利度的教学研究
.汉语,2015-01.
3
赵宛霜.
《水的电离》教学设计
.社会学,2010-05.
4
于小俊.
水的电离——电离平衡理论的核心
.教育学,2008-03.
5
蒋劼,陆遥.
构建+理论+模拟+仿真+实践五维度新型态教学研究
.,2023-05.
6
杜占英.
跃迁和电离
.教育学,2008-05.
7
.
《教学研究》稿约
.课程与教学论,2010-06.
8
.
《教学研究》稿约
.课程与教学论,2008-06.
9
.
教学研究导言
.美术,2013-02.
10
.
《教学研究》稿约
.课程与教学论,2007-06.
来源期刊
云南教育:小学教师
2002年11期
相关推荐
拼音教学研究
教学研究导言
基于“电离平衡”学习难点成因分析与教学策略研究
低剂量电离辐射生物效应研究
电离平衡试题突破
同分类资源
更多
[教育学]
趣味教学在小学数学课堂中的有效探究与运用
[教育学]
小学数学预习教学的方法与指导
[教育学]
浅谈小学数学信息化课堂的有效整合
[教育学]
拼音教学在小学语文教学中的意义和地位研究
[教育学]
两类四次微分系统极限环的唯一性
相关关键词
电离度
弱电解质
物质的量浓度
实践创新
实验事实
教学过程
返回顶部