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分化与整合：高校心理健康教育新模式

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摘要文章从机构设置、工作内容、队伍建设三方面阐述了目前高校心理健康教育的模式及存在问题，并在此基础上，从组织管理原理中的组织设计角度出发，从管理规范化要求、心理健康工作自身、队伍建设三维度分析模式改革的必要性，提出心理健康教育职能分化与资源整合的新模式。

DOI ojzpowzn45/1103194

作者田晓红

机构地区不详

出处《学校党建与思想教育》 2012年2期

关键词高校心理健康教育模式分化整合

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）