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家庭抚养形式对幼儿同伴关系与师生关系的影响研究

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摘要现在,儿童的家庭抚养形式日趋多元化。基于幼儿家庭抚养形式对幼儿的同伴关系与师生关系进行比较,结果表明：幼儿的家庭抚养形式中,父母抚养仍为最主要的抚养形式,隔代抚养次之,共同抚养与其他抚养所占比例较小;幼儿的家庭抚养形式不存在男女性别差异,但存在显著的年级差异;幼儿的同伴接纳与教师接纳不存在抚养形式的差异。

DOI ojnqvkrxjr/1165137

作者叶晓璐

机构地区不详

出处《浙江工贸职业技术学院学报》 2012年3期

关键词家庭抚养形式隔代抚养同伴关系师生关系

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）