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高校“VB程序设计语言”课程教学改革探索与实践

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摘要在VB程序设计课程教学中，如何根据教育规律找到先进的教学方法以解决内容难懂、过程枯燥的问题，是广大高校计算机教师一直颇感兴趣的课题。本文作者结合鞍山师范学院“VB程序设计语言”课程教学，提出行之有效的教学方法，并成功地运用在教学活动中，取得了良好的效果。

DOI 54kwgwxy4k/1315381

作者王洪艳

机构地区不详

出处《鞍山师范学院学报》 2013年6期

关键词程序设计语言任务驱动教学法案例教学法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

鞍山师范学院学报

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