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发达国家新世纪的基础教育政策

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摘要称之为“教育世纪”的20世纪已经落下帷幕，而进入未知的新世纪“以过去型学校及其教育促进孩子们发展那肯定不行，21世纪可以说是迎来了一个学校创造性转换的新时代。”一、五国教育比较……

DOI lj11vpx7jv/1377144

作者陈永明

机构地区不详

出处《外国中小学教育》 2001年4期

关键词发达国家 21世纪基础教育政策义务教育教育改革教育课题

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2001年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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